高考考生心態(tài)解壓技巧
準(zhǔn)確定位,自我減壓
經(jīng)過最后階段的沖刺模擬考試,考生的成績都大致會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。考生在制定自己的高考目標(biāo)時(shí),若好高騖遠(yuǎn)則會(huì)給自己背上沉重的包袱。因此,考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己準(zhǔn)確定位。在每次復(fù)習(xí)、考試中既要克服自己的差距和不足,又要看到自己的不斷進(jìn)步,消除心理壓力,保持平衡心態(tài)。
注意休息,調(diào)節(jié)飲食
越臨近高考,考生越是會(huì)感到時(shí)間緊迫。不少考生加班加點(diǎn)、挑燈夜戰(zhàn)。這樣做雖有時(shí)間保證,但毫無效率而言,甚至還可能導(dǎo)致自己過度的疲勞。在考前的這段時(shí)間里,考生務(wù)必應(yīng)合理安排好自己的作息時(shí)間。每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,把自己的興奮狀態(tài)逐步調(diào)整到高考規(guī)定的時(shí)間內(nèi)。即上午9:00--11:30,下午3:00--5:00左右。此外,考生在高考前應(yīng)注意飲食的規(guī)律性和科學(xué)性,不要大吃大喝,暴飲暴食,多吃一些清淡、可口、干凈衛(wèi)生的食品。
相信自己,樹立信念
高考主要考的是實(shí)力,其次是心理素質(zhì)。進(jìn)入最后的沖刺階段,考生大都會(huì)因感覺到似乎還有這樣、那樣的知識(shí)沒有掌握好而緊張。這時(shí)需要考生們以平常的心態(tài)、開闊的心胸看待高考;要建立充分的自信,即不論別人怎樣評(píng)價(jià)自己,首先要自己相信自己,即使不能完全達(dá)到目標(biāo),只要盡力而為,也就沒有什么遺憾。考生可多做一些以前做過的試題或者多溫習(xí)已有的知識(shí),逐漸積累一些成就感,幫助自己樹立必勝信心。
調(diào)整心態(tài)的方法
內(nèi)緊外松,要有良好的心態(tài)
越是離高考的日子越近,有些同學(xué)越是慌里慌張,不知所措,更有甚者,在慌亂中亂了陣腳。這是萬萬不可以的。越是到關(guān)鍵時(shí)刻,越是要頭腦清醒,知道自己該干什么,怎么干。我有一句至理名言那就是:“知道在什么時(shí)候改什么而干什么的人才是聰明人。”所以,要做一個(gè)聰明人,一定要穩(wěn)住自己的陣腳,認(rèn)真分析自己的實(shí)際,分析自己在這最后決戰(zhàn)的時(shí)刻到底該干什么,在有條不紊的、按部就班的去干,一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)認(rèn)真真的去干。在自己慌亂的時(shí)候不妨想想:時(shí)間對(duì)參加高考的每個(gè)考生都是一樣的,我有多少時(shí)間,他也有多少時(shí)間,只要我自己抓得緊,合理安排,不慌不亂,我的時(shí)間就有可能比別的同學(xué)多。再想想,早點(diǎn)考試結(jié)束自己也就早點(diǎn)結(jié)放了,未必不是一件好事情。
在這段日子里,一定要有一個(gè)良好的心態(tài),平時(shí)該干什么還照樣干什么,不要刻意的打亂子的生物鐘,是自己的生活節(jié)奏保持正常。這也是每個(gè)考生應(yīng)該注意的問題。
內(nèi)緊:就是要有計(jì)劃,按照自己的安排該干什么就干什么,不浪費(fèi)自己的時(shí)間,保持自己的生活節(jié)奏。外松就是要像平時(shí)一樣,該鍛煉鍛煉,該睡覺就睡覺,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),從心態(tài)上放松自己,高考是大家的事情,不是你個(gè)人的事情,是考每一位考生而不是只考你自己。這樣想自己就輕松多了。輕裝上陣,往往能取得好成績。
心態(tài)調(diào)整要點(diǎn)
多和老師交流
越是到了高考的關(guān)鍵時(shí)刻,越是要多和老師交流,老師是過來人,老師是最清楚的旁觀者,老師對(duì)你的情況的了解甚至比你的家長對(duì)你更了解,因?yàn)橐惶熘心愀嗟氖呛屠蠋熢谝黄穑麄儗?duì)你的了解是比較透徹的,多和老師交流就能發(fā)現(xiàn)自己的問題,老師也能給你指出你前進(jìn)的方向。班主任無疑是對(duì)你了解最多的人,有什么問題多和班主任交流商量,他會(huì)給你更多的幫助和理解。最為老師是樂于給你排憂解難的,他甚至?xí)芨吲d你對(duì)他的信任,因?yàn)樗抢蠋煛?/p>
如何調(diào)整好心態(tài)
保持激情:放平心態(tài),自我激勵(lì)
學(xué)習(xí)本身其實(shí)是一件辛苦且乏味的事情,不少同學(xué)在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候就產(chǎn)生了不同程度的抵觸心理。尤其是現(xiàn)在這個(gè)最后沖刺階段,氣候的炎熱給復(fù)習(xí)加了些煩躁,最后一搏的復(fù)習(xí)困難甚至比一開始的復(fù)習(xí)要大很多,因?yàn)樽詈笠徊臎_刺直接關(guān)乎考場(chǎng)心態(tài)的培養(yǎng)。我們可以根據(jù)當(dāng)前復(fù)習(xí)的心態(tài),有意識(shí)地加強(qiáng)心理訓(xùn)練,提高自己的心理承受能力,努力讓自己的心態(tài)趨于平和,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)而喪失前進(jìn)的動(dòng)力。其次要培養(yǎng)自己的復(fù)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)自我激勵(lì),通過做一些稍微簡(jiǎn)單的模擬試題測(cè)試給自己提高成就感,定時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己一下,你會(huì)從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)很多樂趣。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候,考生們要盡量少去考慮和復(fù)習(xí)無關(guān)的事情,不要過于擔(dān)心成敗,將眼前的事情做好,結(jié)果就不會(huì)太差。
考前心理疏導(dǎo)方法
時(shí)間緊,任務(wù)重,要合理安排時(shí)間
離高考越來越近,就應(yīng)該越有計(jì)劃性,要清楚自己那些科目應(yīng)該是自己的強(qiáng)項(xiàng),哪些是自己的弱科,真正的做到有的放矢,對(duì)于強(qiáng)科要注意鞏固提高,注意按照老師的要求去做,注意對(duì)自己強(qiáng)科的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng),主要方法是:1.知道自己的強(qiáng)科的薄弱環(huán)節(jié)在那里部分,弱到什么程度;2.要知道自己應(yīng)該怎么樣的去加強(qiáng),比如:做題,看書,背誦或和同學(xué)討論,總之要找到提高的途徑。對(duì)自己的弱們學(xué)科,要注意找到突破口,并注意想方設(shè)法的提高。如果是文科,一定要注意文綜科目的加強(qiáng)。文綜科目答題有他的規(guī)律性,有同類型題目的標(biāo)準(zhǔn)答語,一定要注意多總結(jié),多歸納出規(guī)律性的答語并牢牢記住,在答題時(shí)一定要按照標(biāo)準(zhǔn)答語中的關(guān)鍵詞去答題,就一定能有很大的提高。所以,在時(shí)間安排上,就應(yīng)該多給文綜一些時(shí)間,因?yàn)槲木C,在最后的著幾十天的時(shí)間里是上分最快的。在文綜科目里,還要注意政史地各科的合理分配時(shí)間,考題雖然都是100分,從往年的試卷來看,地理題應(yīng)該是最難的,地理題中的地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)等自然地理部分又是最難的,這部分題只能靠在考場(chǎng)的發(fā)揮了,靈活性很強(qiáng),我們?cè)谄綍r(shí)多看一些典型題就可以了,但是,對(duì)于需要記憶的部分,就一定要梳理清楚,分類記憶,強(qiáng)化記憶,一定要注意對(duì)答語的提煉和記憶。注意答語盡可能的用專業(yè)術(shù)語,真正做到看到題就能知道用什么樣的答語