必修強(qiáng)化記憶兩遍，選修強(qiáng)化記憶一遍，能力必然提升，你將戰(zhàn)無不勝。建議同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)，調(diào)動(dòng)所有的感官，腦、眼、口、手并用，會(huì)有助于集中注意力，會(huì)有助于落實(shí)消化，會(huì)有助于提高效率。也可以按照時(shí)間順序羅列知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)。

2.抓住主體，羅列事件

歷史的主體比較好確立，一般來說每一個(gè)章節(jié)都是主體，圍繞這個(gè)主體都產(chǎn)生一些事件。如“改革開放30年”是一個(gè)主體。十一屆三中全是相關(guān)事件，進(jìn)而延伸至：中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得顯著成就的根本原因是開辟了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路，形成了有中國特色的社會(huì)主義理論體系。

3.整理錯(cuò)題、分類整理

歷史的復(fù)習(xí)并不能依賴大量做題，我們應(yīng)該把以往做過的題本、月考試卷、各區(qū)模擬考題等中當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的部分重新審視一遍，避免歷史的錯(cuò)誤重演。

4.嘗試規(guī)范答題過程

高考文綜測試時(shí)，歷史是和政治、地理三個(gè)學(xué)科試卷同時(shí)下發(fā)，在150分鐘里一并完成。時(shí)間緊、題量大、強(qiáng)度高是每一個(gè)考生都將遇到的問題。在最后一個(gè)多月的有限練習(xí)中，再做一次模擬高考，調(diào)整好心態(tài)，把握好答題策略是十分必要的，并且保持到高考。

高考前怎么逆襲歷史

1.潛心靜氣，夯實(shí)基礎(chǔ)

“能力立意”雖已成為當(dāng)今高考命題的主旋律，但我們只要分析一下近幾年的高考文綜試卷，就不難發(fā)現(xiàn)高考對(duì)學(xué)科“雙基”的要求并沒有削弱，而是進(jìn)一步強(qiáng)化了，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)仍然是文科綜合能力的根基。沒有基礎(chǔ)知識(shí)，能力的考查和培養(yǎng)就成為無本之木、無源之水。建議堅(jiān)守教材陣地，既重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又兼顧對(duì)邊角知識(shí)的落實(shí)，由此展開知識(shí)遷移轉(zhuǎn)換與發(fā)散性思維。

2.抓主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，形成認(rèn)知規(guī)律

主干知識(shí)就是在紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中最能反映發(fā)展趨勢(shì)和本質(zhì)特征的東西，它能夠起到綱舉目張和總攬全局的作用，集中反映了人類文明演進(jìn)的歷史進(jìn)程。

3.理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)焦點(diǎn)

文科綜合的命題設(shè)計(jì)“以問題為中心，以人類所面臨和關(guān)心的或現(xiàn)實(shí)、重大的社會(huì)問題為素材”，熱點(diǎn)試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)問題歷史聯(lián)系”、“隱性考查學(xué)科知識(shí)”的特點(diǎn)，充分凸顯出歷史試題與時(shí)俱進(jìn)的精神和歷史學(xué)科的社會(huì)功用，要求考生用歷史知識(shí)來透視和解決現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。復(fù)習(xí)中應(yīng)嘗試以某一個(gè)社會(huì)問題為主題，用歷史思維展開綜合闡述，有意識(shí)地訓(xùn)練思維的整體與邏輯性，并適當(dāng)?shù)赜谜?、地理學(xué)科知識(shí)，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.理解內(nèi)涵，善于記憶

精讀、巧記、理解內(nèi)涵，是落實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的主要途徑。善用記憶方法就能事半功倍，如抓關(guān)鍵詞的濃縮記憶法此外，常見的記憶方法還有：歌訣記憶法，形象記憶法，詞頭記憶法，諧音記憶法，圖示記憶法，比較記憶法等等。

高考?xì)v史沖刺的方法介紹

1、大量粗略地刷題

刷題始終是行之有效的學(xué)習(xí)方法，但是要有針對(duì)性，也要有合理性。對(duì)于歷史課來說，可以在考前一個(gè)月狂刷高考小題，做兩周后再刷錯(cuò)題，然后翻一翻課本，再回顧錯(cuò)題。

這樣刷歷史小題有很多好處，比如：可以把材料和答案當(dāng)做知識(shí)積累下來，更熟悉某個(gè)特定時(shí)代的背景，并且更熟悉歷史考點(diǎn)，提高做選擇題的速度，增強(qiáng)題感。

2、讀題時(shí)劃出關(guān)鍵詞

在閱讀歷史材料時(shí)劃出關(guān)鍵詞非常重要，不但能避免很多歷史做題時(shí)常犯的紕漏和錯(cuò)誤，還能避免閱讀材料時(shí)視線過多停留在關(guān)鍵詞上，提高做題速度。

對(duì)歷史材料分層，就是在閱讀過程中研究語句層次之間的關(guān)系，到底是時(shí)間上的遞進(jìn)，還是現(xiàn)象的對(duì)比，有助于我們?cè)诮忸}時(shí)做到心中有數(shù)。

3、歸納歷史易錯(cuò)題型

做完模擬題或是練習(xí)后，要在錯(cuò)題本上歸納易錯(cuò)題型，比如是時(shí)間點(diǎn)判斷錯(cuò)誤，還是題設(shè)材料沒有理解，是因?yàn)樽x題馬虎，還是因?yàn)槁┛础⒄`判甚至是解讀過度，在整理歷史錯(cuò)題時(shí)我們都要整理和標(biāo)注出來。

高考?xì)v史應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

一、時(shí)間安排

歷史復(fù)習(xí)備考階段，大家的時(shí)間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時(shí)間。首先要根據(jù)老師的課程安排擬訂一個(gè)“宏觀”計(jì)劃：比如先復(fù)習(xí)古代史，再復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史，最后再復(fù)習(xí)世界近現(xiàn)代史。

其次根據(jù)“宏觀”計(jì)劃再制定一個(gè)符合自己時(shí)間的“微觀”計(jì)劃：例如，每天下午一點(diǎn)至一點(diǎn)半之間必須鞏固歷史基礎(chǔ)知識(shí)。但記住：務(wù)必使自己每天的學(xué)習(xí)都在計(jì)劃中進(jìn)行。

二、理解記憶

在高考?xì)v史復(fù)習(xí)過程中，好的學(xué)習(xí)方法可以給我們帶來最大化的學(xué)習(xí)效率，而背誦更是最需要講究技巧的。毫無章法的背誦過只會(huì)使記憶在一段時(shí)間保存會(huì)就漸漸消失淡忘，組織不成完善的記憶鏈條，其實(shí)歷史的記憶過程可以以時(shí)間線的各大時(shí)間節(jié)點(diǎn)來階段性記憶，記憶過程更應(yīng)理解記憶內(nèi)容，而不是死記硬背。

如何高效學(xué)習(xí)高中歷史

第一：重要的歷史知識(shí)點(diǎn)必須背誦下來。

作為一門純文科類學(xué)科，背誦的確是一種非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法。因此，對(duì)于課堂上老師劃出來，對(duì)于老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的考試大綱必考的一些歷史知識(shí)點(diǎn)，那是必須要背誦下來的。當(dāng)然，為了幫助記憶，同學(xué)們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)階段，可以通過同學(xué)之間互相提問，同學(xué)們可以通過一些巧妙性的方法去進(jìn)行記憶。

第二：適當(dāng)?shù)淖鲆恍v年歷史高考真題是很有必要的。

歷史雖然是純文科學(xué)科，但必要的習(xí)題訓(xùn)練還是必要的，歷史類的習(xí)題訓(xùn)練至少也應(yīng)該達(dá)到理科類的一半，因?yàn)橥ㄟ^習(xí)題的訓(xùn)練，同學(xué)們不但可以積累的做題的經(jīng)驗(yàn)，能夠了解一些解題模式，而且可以通過做題加深對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

第三：針對(duì)一些高考大綱歷史必考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破。

高考都是存在側(cè)重點(diǎn)，高考?xì)v史題目就那么多，肯定不可能每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)涉及，肯定不會(huì)每個(gè)歷史知識(shí)點(diǎn)都是一樣的分值，因此同學(xué)們需要對(duì)歷史高考大綱有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)于高考考試大綱指出的重要知識(shí)點(diǎn)，那么同學(xué)們就需要去做一個(gè)重要突破了。

第四：在老師上課復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們必須認(rèn)真去聽，認(rèn)真去做筆記劃重點(diǎn)。

沒有任何復(fù)習(xí)資料是有任課老師重要。一般來說，擁有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)在高考復(fù)習(xí)階段給予學(xué)生最為科學(xué)的復(fù)習(xí)建議，在課堂里，他們劃出來的可能性重點(diǎn)都是同學(xué)們必須注意的，而一般情況下老師們劃出的考試重點(diǎn)，就算不是重點(diǎn)，但基本上都會(huì)在高考中出現(xiàn)。