高考總復(fù)習(xí)歷史必背的知識點(diǎn)

一、中國古代史

1、歷代賦稅制特征、演變原因及作用

2、水利建設(shè)及作用

3、歷代休養(yǎng)生息政策對國家興盛、民眾生活的關(guān)系

4、城市發(fā)展的趨勢、特點(diǎn);15---16世紀(jì)中西方城市發(fā)展的差異

5、清康乾盛世的原因、本質(zhì)及與西方發(fā)展的差異

6、統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固，民族間的相互取長補(bǔ)短

二、中國近代現(xiàn)代史

1、近代國人對待西方文化態(tài)度的逐漸變化，西方文化對近代中國社會發(fā)展的影響。

2、近代前期(1919年前)中國追趕世界現(xiàn)代化潮流的兩次機(jī)遇、成就及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(指第二次鴉片戰(zhàn)爭后的“中外和好”時(shí)期，辛亥革命后的民主共和時(shí)期)

3、19世紀(jì)中日現(xiàn)代化道路二階段、背景、措施、結(jié)果比較。

4、幾次思想解放運(yùn)動對社會發(fā)展、社會變革的影響

5、在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的社會巨變中，中國政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化運(yùn)動或措施的背景、內(nèi)容、意義。

6、對20世紀(jì)30年代國民政府經(jīng)濟(jì)、外交建設(shè)的客觀分析、評價(jià)。(經(jīng)濟(jì)建設(shè)為抗戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。)

7、中共探索社會主義建設(shè)道路的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

8、新中國外交的不斷成熟，(國家利益是根本出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)在是獨(dú)立自主、靈活務(wù)實(shí)的和平外交。

9、亞洲(尤其是新加坡、南朝鮮)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其對中國的啟示

10、城市經(jīng)濟(jì)改革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

11、對傳統(tǒng)文化的揚(yáng)棄、繼承創(chuàng)新;對世界文化的理解、寬容、尊重、合理吸收

高考?xì)v史必背知識點(diǎn)歸納

古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1.古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

(1)古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式的演變

神農(nóng)氏時(shí)代：創(chuàng)制了原始農(nóng)具耒耜;春秋戰(zhàn)國時(shí)期：采用鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù);漢朝：鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)逐漸普及,曲柄鋤、大鐮、耦犁、一牛挽犁、鐵鏵犁等得到推廣.

(2)古代中國著名的水利工程

戰(zhàn)國：李冰主持的都江堰和鄭國主持的鄭國渠工程,關(guān)中農(nóng)民創(chuàng)造“井渠”,現(xiàn)流行于新疆地區(qū);東漢：王景治理黃河.

(3)中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)

基本特點(diǎn)：以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式.

2.古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)

(1)漢唐絲織業(yè)的主要成就

漢代：在考古出土中發(fā)現(xiàn)很多技巧高超、品種繁多的絲綢實(shí)物,如長沙馬王堆出土的絲織品素紗禪衣和起絨錦等.絲織品遠(yuǎn)銷到以羅馬為中心的地中海沿岸.

唐代：唐朝中期以后,私營紡織作坊興起,官營紡織業(yè)也有相當(dāng)大的規(guī)模.

(2)商周青銅器的鑄造和漢代冶鐵技術(shù)的進(jìn)步

商周時(shí)期,青銅器的鑄造工藝達(dá)到了相當(dāng)高的水平：商代青銅器的出土地點(diǎn)分布廣泛,生產(chǎn)規(guī)模相當(dāng)大.

漢代冶鐵開始使用煤做燃料,供風(fēng)形式由自然通風(fēng)演進(jìn)到人力皮囊通風(fēng),然后又到畜力馬排鼓風(fēng),東漢初,南陽太守杜詩創(chuàng)造出以水力為動力的鼓風(fēng)裝置.

(3)唐宋陶瓷業(yè)的主要成就

唐代：唐三彩、越窯的青瓷、邢窯的白瓷、江西景德鎮(zhèn)和四川大邑的白瓷,長沙銅官窯首創(chuàng)釉下彩繪,并把繪畫和詩文用于瓷器裝飾.唐宋以來,河北定窯、河南鈞窯、江西景德鎮(zhèn)窯、浙江龍泉窯、陜西耀州窯等聞名天下.

3.古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)

(1)“市”在歷代的發(fā)展

①秦代規(guī)定,商品買賣必須明碼標(biāo)價(jià).②漢代進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”有專門的管理機(jī)構(gòu).③六朝時(shí)期,形成了民間集市——“草市”,政府設(shè)“草市尉”進(jìn)行管理.④唐代“草市”逐漸演進(jìn)為相對集中的地方商業(yè)中心.“夜市”比較繁榮.⑤宋代的“市”,突破了原先空間和時(shí)間上的限制.⑥明清都市中的商業(yè)區(qū)相當(dāng)繁華.

4.古代中國的經(jīng)濟(jì)政策

(1)“重農(nóng)抑商”政策及其影響

重農(nóng)抑商政策：主張重視農(nóng)業(yè)而限制打擊工商業(yè)的經(jīng)濟(jì)思想和政策,開始于戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法,后歷代封建王朝都推行這種政策.

影響：積極方面,有利于農(nóng)業(yè)人口的穩(wěn)定,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于加強(qiáng)對農(nóng)民的控制,維護(hù)政治的穩(wěn)定,鞏固君主的地位;有利于打擊富商,發(fā)展官營商業(yè),強(qiáng)化了國家對經(jīng)濟(jì)的控制.消極方面,這一政策使社會經(jīng)濟(jì)受到了壓抑,阻礙了新的生產(chǎn)方式的萌芽,不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.

(2)“海禁”政策及其影響

“海禁”政策：明清王朝禁止中國人赴海外經(jīng)商和限制外國商人到中國進(jìn)行貿(mào)易的政策.

影響：阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流和資本主義萌芽.

高考?xì)v史答題技巧

1.選擇題注意：①正選找正確的，要求：非常有把握是正確的。②正選不能確定時(shí)，采取排除法，選最符合題意的選項(xiàng)。③答題卡一定不要涂錯(cuò)位;

2.非選擇題注意：從材料中提取答案，答題中學(xué)會“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句，一般情況下，凡根據(jù)材料回答問題，即可從材料中摘抄有效信息(意思不變，用詞稍變);根據(jù)所學(xué)知識回答問題，就是要求從課本中遷移知識。另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序號化”、“整潔化”;答案內(nèi)容上“面全”、“點(diǎn)齊”、“話簡”;

3.按分值多少，確定要點(diǎn)多少;

4.解決未知問題，注意同類知識遷移，空下不答是最愚蠢的;

5.全卷答完，注意對選擇題進(jìn)行復(fù)核，也許會有新的靈感，但要珍惜第一印象;最后檢查以下會不會因?yàn)榫o張而看錯(cuò)題。再檢查一下有沒有漏掉的題目。

高考?xì)v史答題注意事項(xiàng)

1、審清條件限制：條件限制一般都有時(shí)間限制、地點(diǎn)(或國別)限制、領(lǐng)域(包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時(shí)間限制而言，通常有四種情況，一是會有明確的時(shí)間限定，如20世紀(jì)四、五十年代，1861年等等;二是有上限，無下限，例如秦代以來中央集權(quán)制的發(fā)展;三是有下限，無上限，例如明朝中期以前我國對外關(guān)系的突出特征;四是上下限都不明確，如資產(chǎn)階級革命時(shí)期、辛亥革命時(shí)期等。解答時(shí)間限制的題目時(shí)首先必須根據(jù)歷史知識，準(zhǔn)確判斷時(shí)間的上下限制(也就是我平時(shí)所說的時(shí)間定位)。近年來文綜試卷中出現(xiàn)的專題式選擇題，除了總序中對時(shí)間有限定以外，每一道小題中均有指定的概念，所以做這一類選擇題，既要把握總序中的時(shí)間限制，又要弄清楚每個(gè)小題的時(shí)間要求。

2、審清答題主題。答題主題就是指試題所提供的各種材料(材料的形式是多樣的，比如圖表、漫畫、民謠、歷史俗語、小說等)，也就是命題人要求你所答的主題和主流價(jià)值取向。審清了這一要求，選擇的方向就確定了。專題式選擇題，每小題都有不同的答題主題，考查的主題內(nèi)容可以是歷史事物的原因、內(nèi)容、目的、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)果、影響等，選擇的時(shí)候注意回答的方向，比如本題要求你回答某一措施的目的，你卻選擇了客觀作用的相關(guān)選項(xiàng)。

高中提高歷史成績的方法

1、熟悉教材

歷史屬于文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識點(diǎn)是學(xué)好歷史的基礎(chǔ)，特別是歷史大事年表也要仔細(xì)背背，時(shí)間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。

高一學(xué)生要反復(fù)看教材，每個(gè)知識點(diǎn)都要背熟。高一學(xué)生可以合上書回憶各章節(jié)的內(nèi)容，以此來檢驗(yàn)自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。

2、抓住歷史框架

高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，都不了解什么是框架。這也導(dǎo)致在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，會經(jīng)常走一些彎道，也就不可能學(xué)好歷史。高一學(xué)生要善于整理歸納歷史知識點(diǎn)，完善屬于自己的知識框架，這樣才能更好的學(xué)習(xí)歷史，歷史成績才能提高。