對付怯場的五個方法
時間:
未知2
高考心理
一、做好應(yīng)試前的物質(zhì)準(zhǔn)備
應(yīng)試前的準(zhǔn)備工作如何,對臨場時考生的情緒,對考生能力的發(fā)揮都有重要作用。包括帶好兩證(《準(zhǔn)考證》、《健康狀況登記卡》),帶好所需的文具,熟悉到達考場的路線,做好交通、乘車方面的準(zhǔn)備等。一旦發(fā)生意外,要及時求助于監(jiān)考老師或警察。
二、積極的自我暗示
要樹立一種信念,即“我一定能考好”,這種積極的自我心理暗示會使人充滿信心,增強克服困難的勇氣。可以根據(jù)自己怯場的原因與情況,心里默念一些詞句。例如“能考好,能考好,能考好”等,反復(fù)默念,可以使自己情緒穩(wěn)定,提高信心,對消除緊張不安的情緒有一定的幫助。
三、愉快的想象
當(dāng)感到緊張時,可以閉上眼睛,默默地回想自己曾經(jīng)愉快過的情景,自己以前某次十分順利而輕松地通過考試的情形,回想得越逼真越好,然后不斷地在心中告誡自己,這次考試我也一定會那樣輕松而順利的通過。這決不是盲目的不現(xiàn)實的樂觀,而是一種積極的自我期待,這種積極的自我期待有助于減輕焦慮,使人心情舒暢,注意力集中,思維敏捷。
四、閉目休息
出現(xiàn)怯場現(xiàn)象時,可暫且停止答卷,先閉目休息一小會兒,排除掉心中雜念,再繼續(xù)做題。
五、深呼吸
放下筆,雙手平放在雙腿上,做深呼吸3次至10次。吸氣要長但不要急,呼氣要慢。做幾次深呼吸對緩和心理緊張會有一定幫助。
應(yīng)試前的準(zhǔn)備工作如何,對臨場時考生的情緒,對考生能力的發(fā)揮都有重要作用。包括帶好兩證(《準(zhǔn)考證》、《健康狀況登記卡》),帶好所需的文具,熟悉到達考場的路線,做好交通、乘車方面的準(zhǔn)備等。一旦發(fā)生意外,要及時求助于監(jiān)考老師或警察。
二、積極的自我暗示
要樹立一種信念,即“我一定能考好”,這種積極的自我心理暗示會使人充滿信心,增強克服困難的勇氣。可以根據(jù)自己怯場的原因與情況,心里默念一些詞句。例如“能考好,能考好,能考好”等,反復(fù)默念,可以使自己情緒穩(wěn)定,提高信心,對消除緊張不安的情緒有一定的幫助。
三、愉快的想象
當(dāng)感到緊張時,可以閉上眼睛,默默地回想自己曾經(jīng)愉快過的情景,自己以前某次十分順利而輕松地通過考試的情形,回想得越逼真越好,然后不斷地在心中告誡自己,這次考試我也一定會那樣輕松而順利的通過。這決不是盲目的不現(xiàn)實的樂觀,而是一種積極的自我期待,這種積極的自我期待有助于減輕焦慮,使人心情舒暢,注意力集中,思維敏捷。
四、閉目休息
出現(xiàn)怯場現(xiàn)象時,可暫且停止答卷,先閉目休息一小會兒,排除掉心中雜念,再繼續(xù)做題。
五、深呼吸
放下筆,雙手平放在雙腿上,做深呼吸3次至10次。吸氣要長但不要急,呼氣要慢。做幾次深呼吸對緩和心理緊張會有一定幫助。