2017寧夏公務(wù)員面試題目一

開展“釋放壓力，擁抱陽光”座談會(huì)，是為了通過彼此交流，緩解單位同仁工作壓力。如果領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)，我一定會(huì)組織好，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的。

首先，成立工作小組，討論座談會(huì)方案，包括召開的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)長(zhǎng)、流程及參會(huì)人員等。事后將方案初稿提交領(lǐng)導(dǎo)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，完善后形成活動(dòng)方案。

其次，做好準(zhǔn)備工作，小組成員根據(jù)活動(dòng)方案，邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)及工作經(jīng)驗(yàn)豐富、親和力強(qiáng)的老同事?lián)巫剷?huì)講師;在單位多功能廳布置會(huì)場(chǎng)，要求風(fēng)格輕松活潑，會(huì)場(chǎng)內(nèi)備有輕音樂、零食、水果等供單位同事放松身心。同時(shí)，做好活動(dòng)的通知、宣傳工作。

再次，座談會(huì)開始，由領(lǐng)導(dǎo)講明心理健康的重要性，緊接著，由講師帶領(lǐng)與會(huì)同仁圍繞“西安建設(shè)銀行員工因工作壓力過大自殺”這一案例進(jìn)行討論，分析案例中員工可能存在的心理問題，借此引出座談會(huì)主要議題：“職工應(yīng)如何處理好自己的工作壓力和生活壓力”。事后，引導(dǎo)與會(huì)成員采用頭腦風(fēng)暴法，列舉身邊的壓力源，分享自己的解壓方法。暢所欲言后，由講師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，提出對(duì)在座員工的建議。

最后，座談會(huì)結(jié)束后，隨機(jī)詢問與會(huì)成員的參會(huì)感想，征求大家對(duì)本次活動(dòng)的意見和建議。事后，撰寫會(huì)議總結(jié)，提交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

2017寧夏公務(wù)員面試題目二

當(dāng)前，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要高素質(zhì)人才，可是高素質(zhì)人才卻更愿意去城市發(fā)展。請(qǐng)談?wù)勅绾谓獬@一難題?

發(fā)展問題，從根本上說是人才問題。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，高素質(zhì)人才是農(nóng)村發(fā)展的有力支撐。然而，當(dāng)下，基層人才匱乏是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展面臨的普遍問題。一些農(nóng)村年輕人通過大學(xué)“鯉魚躍龍門”后，從此遠(yuǎn)離農(nóng)門，甚至中專和技校的畢業(yè)生也大多不愿返鄉(xiāng)，同時(shí)外來引進(jìn)人才也存在雖身在農(nóng)村，卻心系城市的現(xiàn)象，人才流失，難留人等問題凸顯。這給社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來了一定程度上的影響。

因此，要建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，就必須解決好新農(nóng)村建設(shè)人才奇缺的問題，注重培養(yǎng)、引進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)人才，解除新農(nóng)村建設(shè)的難題。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：

一是引導(dǎo)和鼓勵(lì)回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生在屬地當(dāng)村官。政府應(yīng)制定一系列優(yōu)惠政策吸引大學(xué)生當(dāng)“村官”，沖破傳統(tǒng)身份、城鄉(xiāng)、地域等人才壁壘，解決大學(xué)畢業(yè)生的后顧之憂，通過農(nóng)村廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村的政策機(jī)遇吸引大學(xué)畢業(yè)生。從而選拔出那些想干事、會(huì)干事、干成事，人民群眾信得過的“村官”，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

二是積極引導(dǎo)大學(xué)生下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。利用政府這只“看得見的手”，大力進(jìn)行“人才反哺”。對(duì)于返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生，政府應(yīng)在就業(yè)、資金、稅收等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到農(nóng)村村委會(huì)任職或是從事支農(nóng)、支教和參與扶貧工作，并將其與公務(wù)員錄用、學(xué)習(xí)深造掛鉤。政府還應(yīng)為下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生建立完善的社會(huì)保障體系，使大學(xué)生能夠安心扎根農(nóng)村建設(shè)，在新農(nóng)村建設(shè)的歷史洪流中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)的雙贏。

三是通過項(xiàng)目和服務(wù)吸引人才。進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，通過有實(shí)力的科研單位或企業(yè)承擔(dān)農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，吸引高素質(zhì)人才參與“三農(nóng)”工作;突出高素質(zhì)人才的作用，將各項(xiàng)工作和支農(nóng)項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到人，通過重用高素質(zhì)人才，激發(fā)人才的最大潛能。打破國(guó)籍、戶籍、地域、身份、檔案、人事關(guān)系等人才流動(dòng)中的制約因素，通過優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)來吸納各方高技術(shù)人才，如協(xié)調(diào)解決人才家屬就業(yè)、如下等問題。從而讓以前來了又走的“候鳥”變成來了不走的“留鳥”。

總之，要解除農(nóng)村留人難問題，必須高度重視人才在新農(nóng)村建設(shè)中的關(guān)鍵作用，解決好高素質(zhì)人才關(guān)心、顧慮的問題，通過待遇提高、平臺(tái)拓寬、環(huán)境改善等吸引人才、留住人才，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。

2017寧夏公務(wù)員面試題目三

進(jìn)入一個(gè)新單位，有的人選擇明哲保身，有的人選擇鋒芒畢露。你更傾向哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際闡述三點(diǎn)理由。

這是一道二選一的題目，考生要按照題目要求選擇一項(xiàng)，并說明自己的理由。

選擇“明哲保身”版的答案：

明哲保身原指明智的人不參與可能給自己帶來危險(xiǎn)的事。后多指生怕有損于自己，回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。但我選擇明哲保身，不代表遇事逃避，而是在明白事理后進(jìn)行妥善處理。我選擇的理由有三：一是自身性格不急不躁，善于分析問題后再進(jìn)行處理。二是作為一名新人，要多積累、多學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。三是在機(jī)關(guān)工作，要謹(jǐn)言慎行，維護(hù)單位的形象。

選擇“鋒芒畢露”版的答案：

鋒芒畢露比喻銳氣和才干全都顯露出來。但我選擇鋒芒畢露并不是要出風(fēng)頭炫耀表現(xiàn)自己，而是敢于承擔(dān)，勇往直前。我選擇的理由有三：一是自身性格樂觀，樂于積極參與集體活動(dòng)。二是作為一名新人，要多嘗試，多經(jīng)歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。三是在機(jī)關(guān)工作，要敢于擔(dān)當(dāng)，遇事不退縮。

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