貴州省公務員面試試題(一)

　　【解析】首先我認為小王這這個做法是不妥的，做一名公職人員在網上發帖可能會誤導群眾對公務員的看法，而且小王的這個觀點是錯誤的，因為每個人考公務員的動機與對激情的理解是不同的，許多人只是因為一時的興趣，或者貪圖安逸。沒有樹立正確的社會主義核心價值體系，沒有堅定自己實現人生價值的方式，并沒有將興趣與良好的服務意識相結合，并且在長期的服務工作中沒有堅持自己的理想信念，最終讓自己的工作激情在千篇一律的工作中慢慢消退。

　　在基層工作的確沒有什么大事，而且較為重復，事物雖然繁瑣，但樁樁件件關系人民群眾的切身利益工作雖然細微，但事事處處關系黨和國家的大政方針。對于基層公務員這個職位我是這樣理解的，公務員既是國家法律的捍衛者，同樣也是人民群眾的服務者。如果要在這個崗位中飽含工作激情，那么就要時刻的思想上堅持群眾無小事，在行動上堅持為群眾辦實事，辦真事，辦正事。在工作中，興趣是一個人良好的老師，但與此同時我們也要在周而復始的工作中培養自己的職業素養。要堅持做到興趣與職業素養相結合。只有如此才能創新公共服務體制，提高公共服務質量。

　　作為一名即將步入崗位的公職人員，在未來的工作中，我會在奉獻中去堅定自己的理想信念，在為人民服務中實現自己的人生價值，在國家的發展中燃燒自己的激情。做一名群眾滿意，同事認可，領導信任。飽含工作激情的新一代公務員。

　　貴州省公務員面試試題(二)

　　在社區的一次老年人才藝比賽中，一位老年人因為自己得分比較低，賴在舞臺上，搶著麥克風不愿意走，要求再表演一次，現場秩序較為混亂，你作為現場主持人，你怎么辦?

　　【解析】我國老齡化社會日益加劇，開展老人才藝表演不僅能夠豐富老年人的生活，而且還能促進社區老人們的溝通交流。在社區的一次老年人才藝比賽中，一位老年人因為自己得分比較低，賴在舞臺上，搶著麥克風不愿意走，要求再表演一次，現場秩序較為混亂，你作為現場主持人，我會從以下幾個方面處理這個問題。

　　首先我會安撫老人的情緒，并和老人進行溝通，說明我們活動的進程。如果稍作打亂容易導致后續的活動無法進行。并向他說明我們會向評委會進行合適，同時也會給他一個滿意的答復。相信老人也能夠了解我們的活動，平靜情緒后也能支持我們的工作。

　　其次我會安排工作人員維持好現場的秩序，并向大家說明情況，使大家消除不良情緒，并能按照正常的流程進行活動。與此同時，我也會積極與評委們取得聯系，并向他們了解相關情況，如果是在打分期間的確存在失誤，那我會核實后與老人進行溝通。安排重新表演的機會并打分，如果評委在工作中并沒有失誤，我們也會向老人解釋說明，相信老人平復情緒后也會認識到自己沖動。并支持我們的活動。

　　在后期的評審中也要求評委認真負責的進行打分，爭取活動的圓滿成功。在未來的工作中我會注意工作的方式方法，堅持原則性和靈活性相結合，使工作中能夠成為一名優秀的工作者。

　　貴州省公務員面試試題(三)

　　你單位領導讓你在本社區組織一次憲法的宣傳會，你怎么組織?

　　【解析】憲法宣傳有利于加強人們對憲法知識的了解，有利于加強法治社會的建設，對我國的法律執行有著重要的意義。所以，我會認真細致開展好相關工作。領導要我組織憲法宣傳活動，是對我能力的一種檢驗，同時能夠讓我的能力得到提升。

　　首先，我會圍憲法宣傳這一主題，認真考慮涉及的要素，比如憲法的介紹和相關知識的普及，宣傳活動所舉辦的時間、參與的工作人員、資金預算等，由于活動是在社區舉行，我會在整個活動開展前與同事和領導進行溝通，與群眾進行交流，以確定活動的開展地點，根據社區居民的人數確定開展活動的規模以及活動方式。擬出詳細的憲法宣傳活動計劃書，交領導審批。在得到領導的同意之后按照計劃進行前期的準備工作。

　　在活動前召開會議，向組員說明計劃安排，將計劃細化，具體落實到各個組員，比如宣講員、引導員等，明確各成員職責。然后根據會議討論，加強活動的開展方式，活動方式可以是多種多樣的，比如可以采取現場宣傳咨詢、上門向群眾進行普法、采取網絡問答等方式，在寓教于樂中讓群眾了解到憲法的知識。還可以請媒體部門來進行活動的現場報道，并事先向城管部門提出組織活動申請，取得他們的支持和幫助。

　　先發宣傳活動開展時，相關的工作人員提前進入場地，對活動場地進行布置，為避免群眾誤解，加強現場的宣傳，同時統一著裝與佩戴。活動開展中可以講解一些法律的實例增強群眾的興趣度，讓群眾在聽故事就能加強對法律知識的了解。在活動中注意相關的問題，并可以啟動應急預案，確保應對突發問題時，整個宣傳活動能有條不紊地進行下去。是應對活動現場可能發生的問題，提前做好準備工作。

　　活動結束以后，有序退場并將場地還原，同時感謝本次來參加活動的工作人員，將本次的活動以書面的形式進行匯總，并交由領導審閱后收藏以備未來的工作中進行參閱。
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