寧夏公務(wù)員模擬面試題目(一)

　　【面試模擬題目】

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評估教師隊伍建設(shè)專題評估報告公布，報告中破除了教師資格終身制，將教師道德水平作為注冊考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考答案】

　　德才兼?zhèn)?，以德為先，是我國選拔和考核人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，對于教師隊伍也不例外?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評估報告要求，將道德水平作為教師注冊和考核的重要內(nèi)容之一，是對教師資格改革的重要舉措。從這個意義上講，此次教育部提出的“打破教師資格終身制”的相關(guān)舉措深得人心。

　　作為一個教師，如果不具備較高的道德素養(yǎng)，很難做到愛護學(xué)生，言傳身教。所以，將道德水平納入到對教師注冊和考核中，一方面可以進一步提升教師的道德水準(zhǔn)和學(xué)校的形象;另一方面也可以在社會上起到帶頭示范作用，讓道德文化成為社會推行的風(fēng)尚。

　　但是，只是做到以道德水平來考核教師是遠遠不夠的。一方面，考核的主體不夠廣泛。目前具備考核資質(zhì)的主體還是以學(xué)校、教育部門為主，這種權(quán)力集中的考核模式，無疑注定了考核結(jié)果難免失真，同時失去民眾監(jiān)督的考核，會失信于民。

　　另一方面，考核的成本和難度較大。道德所涉及的范圍比較廣，包括教師個人、對家庭、對學(xué)校、對社會的方方面面;而且在考核的時候容易因為造假，使得考核結(jié)果失真，倘若真能取證，這期間的時間和投入成本又另當(dāng)別論，增加了管理的成本，使得考核最終難以實行。

　　因此，在實施相關(guān)注冊和考核改革的各項舉措過程中，必須堅持多措并舉，才能保證考核體系的不斷完善。

　　一方面，教育主管部門應(yīng)該進一步完善考核制度設(shè)計。比如，在考核道德水平過程中，除了由相關(guān)證明之外，還應(yīng)該增加教師自評、社會普評等考核內(nèi)容，將道德素養(yǎng)真正落到實處，而不是成為走過場。

　　另一方面，學(xué)校需要不斷加大對教師隊伍的思想教育和道德培訓(xùn)。通過舉辦學(xué)習(xí)和實踐活動，讓整個教師隊伍樹立起“以德為先”的觀念，將對學(xué)校、對學(xué)生的愛推廣到整個社會中去。

　　十年樹木，百年樹人。教職員工只有不斷提升自身道德修養(yǎng)，并且在教學(xué)實踐中去推而廣之，才能變小愛為大愛，變小德為大德，才能真正為實現(xiàn)科教興國和人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻一份力量。

　　寧夏公務(wù)員模擬面試題目(二)

　　近日，一條題為“女孩痛斥醫(yī)院票販”的視頻在各大網(wǎng)站熱傳，引起網(wǎng)友的強烈關(guān)注，這則怒斥“黃牛”的視頻在擊中網(wǎng)友淚點的同時也擊中了大家的“怒點”。視頻中的女孩自稱到北京看病，等一天都沒掛到號。怒斥醫(yī)院票販子、醫(yī)院保安里應(yīng)外合，“300塊錢的號，他要4500，我天”，說到激動處，女子哽咽了。這一視頻不禁讓人想起，2012年12月一名女患者在接受央視采訪時落淚央求記者打擊號販子。真是不一樣的患者，一樣的苦楚。對此，涉事的醫(yī)院回應(yīng)稱，經(jīng)醫(yī)院初步調(diào)查，此次事件無保安參與倒號的行為及證據(jù)。北京市衛(wèi)計委則表示，對“號販子”現(xiàn)象尤其是醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部個別不法人員內(nèi)外勾結(jié)的行為，始終“零容忍”。

　　這些年，諸多大城市向票販子宣戰(zhàn)，用網(wǎng)友的話說，“打擊票販子的行動數(shù)不清了”。一面是打擊票販子捷報頻傳，另一面依舊一號難求，患者依舊叫苦連天。解決醫(yī)療資源不均衡的矛盾需要時間，而眼前從技術(shù)上完善監(jiān)管、懲處機制，獲得改觀，要有“立等可取”的決心。

　　【題目模擬】

　　去了醫(yī)院“一號難求”，節(jié)假日回家“一票難求”的同時，“黃牛黨”現(xiàn)象卻泛濫，對此，你怎么看?

　　【參考解讀】

　　近年來，為了保證群眾利益，打擊票販的行動一直在繼續(xù)，但是仍然是一號難掛，一票難求，黃牛遍地。為打擊“黃牛黨”，實行實名制、不接受沖突行程購票、升級網(wǎng)絡(luò)購票軟件、預(yù)約掛號等措施不斷推出，道高一尺，魔高一丈，事實一再表明，黃牛仍然游刃有余，并沒有因為打擊而減少。歸根結(jié)底，對黃牛現(xiàn)象的治理，需回到“資源”二字。

　　真相并不是“沒有勾結(jié)就沒有黃牛”，而是“沒有資源緊缺就沒有黃牛泛濫”。黃牛的出現(xiàn)，只是因為“票”成為了一種相對緊缺的資源，這個時候，不管有沒有“內(nèi)外勾結(jié)”黃牛都會出現(xiàn)在那里，黃牛的猖獗，病根仍在資源的過度集中以及高度稀缺，管理制度的缺失。歸根結(jié)底還是資源均衡配置及合理利用問題。如果這個問題得不到解決，那么“黃?！本腿詫⑹俏覀兯腥硕急仨毭鎸Φ?。

　　“黃牛黨”不僅嚴(yán)重侵害了群眾的利益，也擾亂了正常的市場秩序，因此必須根治，不能讓“黃?！背蔀椴∪丝床　⒒丶疫^年的“攔路虎”。修改完善相關(guān)法律法規(guī)，加大懲處力度，使得打擊票販的行動真正有理有據(jù)有法可依。黃牛屢禁不止，正是鉆了法律的空子，“票”成為了稀缺資源，市場的需求，低成本高利潤，這些都促使“黃牛黨”鋌而走險，對于真正有需求的人們來說，就不得不高價購買，陷入這種惡性循環(huán)。要打壓“票販子”的張狂，只有法律鉗制還遠遠不夠，需要更多層面去設(shè)計，這需要一系列程序的公開、公正運用。對于醫(yī)院，可以將自己的院方資源通過網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場公開等渠道公布出去，實時調(diào)整預(yù)約機制，合理分配資源。針對當(dāng)前“黃牛”從線下轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上的現(xiàn)象，除了需要完善相關(guān)法規(guī)，還要堵上技術(shù)漏洞，加強警方網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度主動出擊，不斷壓縮“網(wǎng)絡(luò)黃牛”生存空間。比如，針對“秒退秒搶”問題，需要改進票務(wù)系統(tǒng)功能，改進退票再購規(guī)則，讓“網(wǎng)絡(luò)黃?！睙o法即退即搶，提高普通旅客的搶票成功率。除此之外，還要建立起監(jiān)督機制，防止不法分子沆瀣一氣。問題總是在“變臉”，但早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早應(yīng)對是不二法門，制度設(shè)計更科學(xué)一些、政策制定更周密一些，是治理“黃?！爆F(xiàn)象的關(guān)鍵一招。與其打擊那些票販子，倒不如真正從自身系統(tǒng)內(nèi)做一次全身心的凈化，調(diào)整運行程序，管住那些看得見、看不見的內(nèi)部黑手，或許比單純的打擊票販子痛快的多。

　　寧夏公務(wù)員模擬面試題目(三)

　　【題目】

　　毛澤東曾說：“戰(zhàn)略易于復(fù)制，執(zhí)行不可復(fù)制。”談?wù)勀銓@句話的看法。

　　【試題分析】

　　本題屬于綜合分析類試題，重點考查考生對毛澤東這句話的理解能力。考生作答本題要充分理解這句話的真實含義，不要進入僅僅談戰(zhàn)略與執(zhí)行兩者關(guān)系的誤區(qū)，而是應(yīng)該側(cè)重執(zhí)行來論述。

　　【解題思路】

　　首先談一下戰(zhàn)略與執(zhí)行之間的辯證關(guān)系，其次分析戰(zhàn)略一詞的來源，然后舉例說明執(zhí)行的重要性，最后從政府的執(zhí)政能力來談一下如何在現(xiàn)實工作中落實執(zhí)行。

　　【參考答案】

　　“戰(zhàn)略易于復(fù)制，執(zhí)行不可復(fù)制。”戰(zhàn)略是理論和決策，執(zhí)行是具體的實踐，這句話的意思是決策是可以模仿的，但在具體實施的時候卻是不可照搬的。戰(zhàn)略和執(zhí)行的相互關(guān)系說明了理論決策必須聯(lián)系實踐，才能無往不利。

　　戰(zhàn)略一詞最早是軍事方面的概念。在中國古代，常用“謀略”一詞。戰(zhàn)略來源于實踐，是對實踐的高度抽象，以《孫子兵法》為例，即是總結(jié)了許多經(jīng)典戰(zhàn)例，理論系統(tǒng)地闡釋了戰(zhàn)爭的哲學(xué)思想。但這并不是說看了《孫子兵法》就會成為運籌帷幄的名將，因為戰(zhàn)略形式上易于復(fù)制，但內(nèi)涵上不可復(fù)制。以軍事上的典型戰(zhàn)法“集中優(yōu)勢兵力、各個突破”為例，當(dāng)敵我雙方都清楚集中優(yōu)勢兵力打擊敵人一部的時候，就會產(chǎn)生許多相關(guān)戰(zhàn)法。要么佯攻，迷惑敵人，讓敵人搞不清我軍實力和主攻方向;要么切斷敵人的交通線，變敵人的優(yōu)勢為劣勢;要么打擊敵人的連接部，分化瓦解對手。

　　如果說戰(zhàn)略是一個目標(biāo)，那戰(zhàn)術(shù)就是實現(xiàn)這個目標(biāo)的手段，執(zhí)行就是實踐戰(zhàn)術(shù)的過程。戰(zhàn)略是容易理解的，但執(zhí)行則要具體問題具體分析。

　　以汶川地震和玉樹地震為例，我們的戰(zhàn)略都是要救災(zāi)，但是執(zhí)行中的決策卻是有區(qū)別的。我們在汶川地震中積累了豐富的救災(zāi)經(jīng)驗，也創(chuàng)造性地推行了許多戰(zhàn)略性決策。我們的解放軍指戰(zhàn)員在面對各種復(fù)雜情形時，面對道路塌方，果斷地跑步前往目標(biāo)地;對于廣大群眾推行積極的心理干預(yù)。而在玉樹地震中，跑步前進雖然依然可以借鑒，但是如何結(jié)合當(dāng)?shù)夭刈迦罕姷奶厥庑詠聿扇〈胧┎?zhí)行，是不可復(fù)制汶川經(jīng)驗的，只能創(chuàng)造性地實踐。例如，發(fā)動當(dāng)?shù)氐睦锏牧α縼韼椭駱渚葹?zāi)就是典型。

　　這就要求我們謀大善小、把握全局、注重細(xì)節(jié)。溫家寶說過，實行科學(xué)民主決策。各項決策都要做到程序依法規(guī)范、過程民主公開、結(jié)果科學(xué)公正。政府重大決策的形成和執(zhí)行都要加強調(diào)查研究，做到察民情、聽民意、聚民智，尊重客觀規(guī)律，提高決策的預(yù)見性、科學(xué)性和有效性。這是對戰(zhàn)略和執(zhí)行的雙重要求。在我們的工作當(dāng)中，也要更加注重執(zhí)行力的培養(yǎng)，不斷提高自己服務(wù)群眾、服務(wù)社會的執(zhí)行力，做到領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可、群眾滿意。

　　【參考解析】

　　題目重在分析語句背后的深層意義，可以舉例論證。一定程度上也是對考生個人背景的了解，舉例要注重真實可信，并且具有說服力。
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