高三數學一輪靠老師勤奮、學生努力;高三數學二輪主要看老師的把握水平(課標、考綱)，研究水平(選題、集體備課)，輔導水平(課堂輔導，課后個輔)。

一看數學教師對高考把握水平。對《課標》和《考試大綱》的理解有高度，清楚高考命題方向，把握高考試題難度，確定好復習的重點難點。

二看數學教師對問題研究水平。選擇試題，練習檢測與高考對路，針對學情，有選擇性;集體備課、題目的精選精編、課堂、試卷作業(yè)批改與反饋等各項環(huán)節(jié)扎實有效。

三看數學教師對學生輔導水平。課堂輔導，課堂駕馭水平。有效調動課堂氛圍，提高課堂效率，進行有高度的點撥指導，讓學生在實戰(zhàn)中不斷提高應試能力;課后個輔，和學生的情感溝通很關鍵，抓住臨界生問題，針對性指導。

二、高三數學二輪復習要注意明確兩個做法：抓審題，抓個輔

抓審題：讓學生說出來，讓思維呈現出來。充分調動學生審題、變題能力;

抓個輔：教師要有個輔學生問題清單，讓輔導有針對性;個輔全程性，個輔不只在課后，課堂個輔也是關鍵。

三、高三數學二輪復習要注意堅持三個過關：必須記憶過關;必須限時過關;必須心理過關

1、高三數學每節(jié)課必須花5分鐘過關記憶性知識。數學知識也需要記憶，數學方法也需要理解記憶，數學思維途徑也需要變式記憶;

2、學生訓練最大的狀態(tài)就是能限時過關，應試能力也是數學解題能力，極大限度地減少題海戰(zhàn)術;限時訓練也包括規(guī)范作答的過關。

3、學生最大的障礙就是就是心理問題。很多學生數學致困的原因出在心理問題上未過關，所以教師要特別注意心理指導。

四、高三數學二輪復習要注意避免四個重復：重復一輪復習老路;重復成套試題訓練;重復迷信名校資料;重復個人喜好方向

1、高三數學二輪復習如果還是按一輪復習進行講解，學生知識無法形成系統(tǒng)化;

2、不進行篩選試題，用成套的試題進行訓練，對學生就沒有針對性訓練;

3、名校資料最好未必是適合非示范性高中學校的學生;

4、每個數學教師都有自己的優(yōu)勢，都有自己的喜好的知識與試題、解法，不能憑此確定復習方向，也不要小題大做，大題小做，而要注重課標的要求與方向，最好的例題是高考真題。

高三數學二輪復習戰(zhàn)略

高三數學二輪復習要查漏補缺，保強攻弱。在二輪復習中，對自己的薄弱環(huán)節(jié)要加強學習，平衡發(fā)展，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系，針對“一模”考試中的問題要很好的解決，根據自己的實際情況作出合理的安排。

高三數學二輪復習要提高運算能力，規(guī)范解答過程。在高考中運算占很大比例，一定要重視運算技巧粗中有細，提高運算準確性和速度，同時，要規(guī)范解答過程及書寫。

高三數學二輪復習要強化數學思維，構建知識體系。同學們在聽課時注意把重點要放到理解老師對問題思路的分析以及解法的歸納總結，以便于同學們在刷題時做到思路清晰，迅速準確。

高三數學二輪復習要解題快慢結合，改錯反思。審題制定解題方案要慢，不要急于解題，要適當地選擇好的方案，一旦方法選定，解題動作要快要自信。平時要注意積累錯誤，特別是易錯點，尋找錯誤原因，及時總結。

高三數學二輪復習要重視和加強選擇題的訓練和研究。對于選擇題不但要答案正確，還要優(yōu)化解題過程，提高速度。靈活運用特值法、排除法、數形結合法、估算法等。

高三學習應該注意什么

1、明確高考目標同時分析自己的程度，明確差距。對目標學校的情況初步了解(包括歷年招生情況對比，有無加分限制)。如果沒有合理地定位是無法形成科學規(guī)劃的。

2、對于高三的學生來說，選擇課外輔導是必不可少的，老師的引導和點撥可以讓你進步得更快，但是課外輔導的形式很多，如：在線課程、班級輔導、串講課程、一對一輔導等，根據自身情況選擇合適得學習模式，才能用時最短、效果最好。

3、第一輪復習是最全面、最系統(tǒng)的，也是大多數學生最認真、最有成效的。在第一輪復習時不投機、不偏頗、不耍小聰明，才能收獲最大。

高三在什么階段成績有提高

1、高三二輪復習，注重知識的整合和學生做題能力的提升，在知識方面，更加注重知識體系，把零散的知識，通過一定的標準串起來，幫助學生迅速能夠“檢索”到相關知識，去掉一些細枝末節(jié)的內容，更有針對性。

2、高三二輪復習在三輪復習中主要起到一個承上啟下的作用，在復習過程中，不僅要強化一輪復習中的復習效果，還要學會靈活運用。這個階段的學習，不再是把學習過的知識簡單地再現一遍，而是要在對知識整體和各個單元知識部分之間的關系作仔細的探究。

3、高三二輪復習以中檔題目為主，綜合性強，思維量大，解題方法經典系統(tǒng)，具有題型代表性，大部分是往常年份的高考真題、各地模擬題，每一道題都是老師經過再三斟酌，精挑細選的，所以二輪復習是解題能力提升最快的時機，是知識體系穩(wěn)固的有利時機。

高三數學復習建議

第一：函數和導數。這是我們整個高中階段里最核心的板塊，在這個板塊里，重點考察兩個方面：第一個函數的性質，包括函數的單調性、奇偶性;第二是函數的解答題，重點考察的是二次函數和高次函數，分函數和它的一些分布問題，但是這個分布重點還包含兩個分析就是二次方程的分布的問題，這是第一個板塊。

第二：平面向量和三角函數。重點考察三個方面：第一是化簡與求值，重點掌握五組基本公式。第二是三角函數的圖像和性質，這里重點掌握正弦函數和余弦函數的性質。第三是正弦定理和余弦定理來解三角形，難度比較小。

第三：數列。數列這個板塊，重點考兩個方面：一個通項;一個是求和。

第四：空間向量和立體幾何。在里面重點考察兩個方面：一個是證明;一個是計算。

第五：概率和統(tǒng)計。這一板塊主要是屬于數學應用問題的范疇，當然應該掌握下面幾個方面，第一是等可能的概率，第二是事件，第三是獨立事件，還有獨立重復事件發(fā)生的概率。