國家公務員申論熱點分析
國家公務員申論熱點(一)
國家公務員申論熱點分析
由于在訂單農業中所扮演的特殊角色,以及肩負推動農民發展致富的工作任務,地方政府職責所在責任重大,既推托不掉,又需緊抓在手,需要做的是創新大文章。
一是要做通農民朋友的思想工作,打通思想關。要深入了解農民,知道他們所想、所急、所盼,而絕不能簡單化。勞動致富、過上好日子,是他們的最大心愿,而長期穩定、逐步增長的收入更是他們的所思所想。一錘子買賣絕非農民朋友的真實想法,在溝通、交流、宣傳、教育引導方面必定存在某些疏漏。
二是加強農民契約意識,打通農民思想的最后一公里需持續發力。訂單農業代表著現代農業發展方向,應該想方設法讓這種經營模式、經營理念走進農民心里,讓廣大農民從自發到自覺,將自己的農業生產深度融合到訂單農業之中,為增加收入打上保險。
三是做好農民思想工作,宣傳引導至關重要。現代農業發展的方向很明確,但是需要農民朋友在心理上普遍認可。因而,要創新思維,拓寬思路,眼光向下,多和農民朋友交心,宣傳好當前的政策,讓他們牢固樹立長遠眼光,把訂單農業誠實守信理念融入到他們的內心、融入到他們的血液,落實到他們的實際行動中。
國家公務員申論熱點(二)
9月22日8點39分左右,河南商丘市睢縣振興路與泰山路交叉口,睢縣職工幼兒園的一輛校車與一輛滿載貨物的貨車發生碰撞。初步了解,該起特大交通事故造成13人受傷,2名幼兒死亡。事后通過視頻與現場照片足以看到,這起事故發生之慘烈!有的家長已癱坐在地上絕望地慟哭,這起事故帶給諸多國人以這樣的情緒沖擊——什么時候,我們的校車才能稱得上是安全? 據悉,肇事貨車司機和校車司機均已被警方控制。
2011年是一個校車事故頻發的一年,一時間,“校車”問題成為各大媒體的焦點話題。關于此話題,也引發了國人諸多的思考。校車問題——已經成為全國農村地區普遍存在的問題。因此,要解決學生的校車安全問題,其最根本的出路還在于如何解決學生們的就近上學問題。解決校車的安全問題,根本出路不在于如何給予校車最高的路權。
什么時候,我們的校車才能稱得上是安全? 什么時候校車才不會讓學生與家長提心吊膽?
國家公務員申論熱點分析
安全條例的公布,2012年3月,國務院發布了《校車安全管理條例》。迄今為止,這部國務院通過的條例,已實施了4年半之久。可惜校車安全事故還是頻發。原因在何?
就該起交通事故的責任認定來看,校車司機與貨車司機應該都有很大的責任。首先,校車通過路口并沒有減速,更沒有避讓,對于滿載孩子的校車而言,司機的交通安全意識堪憂;同時,貨車速度也非常之快——也正是因為速度快才把校車撞成了現在的樣子。問題很明顯,校車司機會開車卻沒有達到應有崗位標準,而貨車司機也可能沒有意識到黃色的校車在安全方面的特殊性。
要把校車安全這個“牢”扎實。各地校車質量和安全性雖然有了較大的提升,很少再發現有報廢車、農用車改裝成校車的情況。但幾年過去了,即使當時的新車,使用了幾年后性能也有所下降。除了車況外,司機的素質更為重要。再正規的校車如果一再超載,或者司機不守規矩,也難免出事。
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