公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)方法

　　再次，還要堅(jiān)持練習(xí)。基礎(chǔ)比較薄弱的考生可以由分類練習(xí)做起，熟練掌握每種題型的基本做題方法，然后再進(jìn)行套題練習(xí)。在練習(xí)的過程中，優(yōu)先選擇真題，對于模擬題要理性看待，不能貪多，務(wù)必牢記帶著方法練習(xí)，通過練題熟悉方法，而不要一味貪多，不求甚解，這樣的練習(xí)不僅耗費(fèi)時(shí)間而且效果不好。對于錯題難題要做好及時(shí)的標(biāo)記，多方查閱請教，不要留困難，爭取解決，這樣對于自己的提高是非常有幫助的。

　　公務(wù)員申論真題復(fù)習(xí)方法

　　公務(wù)員考試申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本能力的科目，申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。國考申論按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

　　一、省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

　　綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。

　　提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

　　二、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

　　閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

　　貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

　　以上是國家公務(wù)員考試申論大綱，與往年國考申論考試大綱相比較，并未發(fā)生突出變化，其中最突出的變化在時(shí)間方面，從2014國家公務(wù)員考試申論作答時(shí)間放寬至180分鐘，這是一大突破，但是這一變化也是可以理解的，因?yàn)橥陞⒓涌荚嚨目忌济媾R一個重大問題就是根本沒有辦法將試卷做完，無法體現(xiàn)出申論大綱要求的“從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力”這一要求，放寬時(shí)間后考生將有更多的時(shí)間去完成試卷。考試時(shí)間的變化必將對考生的備考產(chǎn)生影響，尤其是在復(fù)習(xí)真題方面，考生們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)真題呢，新私學(xué)專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。

　　首先，試卷方面，考生需要做2008年-2015年的國考真題。盡管2008年與2009年的申論試卷還是副省級和地市級合為一套試卷考查，但是這兩年的試卷出題方式很靈活，是值得考生研究的，尤其2008年的。然后就是2010年-2015年的真題，分別分為副省級和地市級兩套，尤其近三年的試卷，都是需要考生認(rèn)真去研磨的。

　　其次，解答方面，需要認(rèn)真將答案寫在答題卡上。申論與行測考試除了大綱不同之外，其最大的一個區(qū)別還在于行測是客觀性考試，考生做真題只需要勾出正確選項(xiàng)即可，但對于主觀性考試的申論而言，卻是需要大家將答案認(rèn)真寫出來的。之前出現(xiàn)過很多考生沒有將申論答案寫出來的情況，這是極不可取的。

　　最后，考生做完任何一套真題試卷都需要認(rèn)真去研磨解析，將真題解析和材料進(jìn)行認(rèn)真比對，琢磨出答案要點(diǎn)的由來。

　　申論作文的得分要點(diǎn)

　　申論作文的重要性是不言而喻的，它分值最重，耗時(shí)最長，發(fā)揮余地最大。

　　如果能夠清楚申論作文的得分要點(diǎn)，那么就相當(dāng)于抓住了蛇的七寸，任你怎么玩弄，申論作為高分都屬于你。

　　那么什么是申論作文的得分點(diǎn)呢?申論主要考察三個部分：結(jié)構(gòu)，論證和語言。得分點(diǎn)主要有以下八條：

　　一、文章是否完整，是否有標(biāo)題、開頭和結(jié)尾以及中間內(nèi)容。

　　二、是否引用材料中的語言、例子。

　　三、第一段是否符合申論“三段論”要求(第一段是申論閱卷的重點(diǎn))。

　　四、是否清晰明確提出正確、符合主流的論點(diǎn)。

　　五、是否采用正、反對比論證。

　　六、論證手段是否豐富(如：數(shù)字，歸納推理等)

　　七、論證邏輯是否清晰。

　　八、是否有標(biāo)稱性語言(如：關(guān)系到***，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀***)

　　另外特別注意：

　　第一，申論文章不是“高中議論文”，即不滿足“提出問題”-“分析問題”-“解決問題”結(jié)構(gòu)模式，而其結(jié)構(gòu)為：“是什么”-“為什么”-“怎么做”-“效果是”模式。這一套路將在兩個經(jīng)典申論套路中詳細(xì)說明。

　　第二，申論有卷面分?jǐn)?shù)，包括字體清晰和字?jǐn)?shù)要求，但最多扣分不超過5分。

　　第三，得分點(diǎn)中并沒有提到對策得分，對策只是作為論證手段的一個方面，切勿本末倒置，胡亂拼湊。

　　第四，申論文章并沒有區(qū)分什么“議論文”和“策論文”，這些只是某些人臆造出來的。

　　第五，省部級和地市級的區(qū)別主要體現(xiàn)在：提出論點(diǎn)的高度和論證手法的深度。

　　第六，文筆很好固然重要，可以把文章寫的神采飛揚(yáng)，但必須注意到申論語言要符合官方要求，該“官方”要“官方”，做到收放自如。

　　領(lǐng)會到這些得分要點(diǎn)，那么也就抓住了申論的“七寸”，書寫申論作文就會輕松自如、游刃有余。
看過“公務(wù)員申論真題復(fù)習(xí)”