公務員考試申論對策的“萬能十條”(2)
時間:
未知2
申論輔導
(三) 加強管理部門間的配合協調
與之配套的萬能句型:
各政府有關部門要相互協調,相互配合,形成同方向的合力,共同治理該社會問題。因為事物總是普遍聯系的,并沒有孤立的事物。同樣,社會問題的成因也是多方面的,同時也是相互聯系的,并沒有單一成因的社會問題。因此,社會問題的解決往往需多方面力量的共同參與,在政府管理機制中,各個部門就是解決該社會問題的各方力量,只有發揮其協作精神,解決問題的對策才能真正落到實處。
萬能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會問題為例):
各政府有關部門要相互協調,相互配合,形成同方向的合力,共同治理超限超載問題。因為事物總是普遍聯系的,并沒有孤立的事物。同樣,社會問題的成因也是多方面的,同時也是相互聯系的,并沒有單一成因的社會問題。因此,超限超載問題的解決往往需多方面力量的共同參與,在政府管理機制中,路政部門和交通部門就是解決超限超載問題的各方力量,只有發揮其寫作精神,治超的政策才能真正落到實處。
(四) 提高管理者的管理水平
與之配套的萬能句型:
材料中所體現的社會問題,其之所以存在,雖然有其客觀原因。但在治理該社會問題的過程中,部分管理者缺乏解決該社會問題的經驗和技巧,也在一定程度上制約了該社會問題的有效解決。因此,我們要從構建學習型政府的角度出發,通過加大公務員職業技能及業務能力的培訓、在職教育等多種形式,提升管理隊伍的整體水平,進而全面提升政府管理部門在新時期下的管理水平,從而有效地解決這一社會問題。
萬能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會問題為例):
材料中所體現的超限超載問題,其之所以存在,雖然有其客觀原因。但在治超的過程中,相關的路政部門和交通部門缺乏治超的經驗和技巧,也在一定程度上制約了超限超載問題的有效解決。因此,我們要從構建學習型政府的角度出發,通過加大公務員職業技能及業務能力的培訓、在職教育等多種形式,提升治超管理隊伍的整體水平,進而全面提升路政部門和交通部門在新時期下的管理水平,從而有效地解決超限超載問題。