公務員考試申論對策的“萬能十條”
時間:
未知2
申論輔導
(一) 完善相關的法律法規
與之配套的萬能句型:
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而以法為鏡,可以斷曲直。任何社會問題的有效解決,都離不開完善的法律法規。針對材料中存在的相關法律不完善、執法混亂的情形,我國人大及相關的有立法權的機關,應在尊重客觀事實的前提下,完善相關的法律法規,避免下位法違反上位法及同級法律法規相互矛盾的現象,形成公正統一的執法標尺,從而有效地解決這一社會問題。
萬能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會問題為例):
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而以法為鏡,可以斷曲直。超限超載問題的有效解決,離不開完善的法律法規。針對材料中存在的相關法律不完善、執法混亂的情形,我國人大及國務院有關部門,應在尊重客觀事實的前提下,完善公路法和交通安全法,避免公路法和交通安全法相互矛盾的現象,形成公正統一的執法標尺,從而有效地解決超限超載問題。
(二) 加強宣傳教育
與之配套的萬能句型:
材料中所反映的一系列社會問題,如果要得到比較完善的解決,僅僅靠行政機關單方面的治理是遠遠不夠的。“水能載舟,亦能覆舟。”得到人民群眾的理解和支持,解決該問題的對策才有可能順利執行。因此,戴斌老師認為我們要充分利用報紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳該社會問題的危害性、治理的意義與目的、治理該問題的措施等相關內容,形成強大的輿論氛圍,使人民群眾自覺地去協助政府有關部門開展治理工作,促進該問題的有效解決。
萬能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會問題為例):
材料中所反映的超限超載問題,如果要得到比較完善的解決,僅僅靠路政部門和交通部門單方面的治理是遠遠不夠的。“水能載舟,亦能覆舟。”得到人民群眾的理解和支持,治超的政策才有可能順利執行。因此,戴斌老師認為我們要充分利用報紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳超限超載問題的危害性、治超的意義與目的、治超的措施等相關內容,形成強大的輿論氛圍,使人民群眾自覺地去協助政府有關部門開展治超工作,促進超限超載問題的有效解決。
與之配套的萬能句型:
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而以法為鏡,可以斷曲直。任何社會問題的有效解決,都離不開完善的法律法規。針對材料中存在的相關法律不完善、執法混亂的情形,我國人大及相關的有立法權的機關,應在尊重客觀事實的前提下,完善相關的法律法規,避免下位法違反上位法及同級法律法規相互矛盾的現象,形成公正統一的執法標尺,從而有效地解決這一社會問題。
萬能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會問題為例):
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而以法為鏡,可以斷曲直。超限超載問題的有效解決,離不開完善的法律法規。針對材料中存在的相關法律不完善、執法混亂的情形,我國人大及國務院有關部門,應在尊重客觀事實的前提下,完善公路法和交通安全法,避免公路法和交通安全法相互矛盾的現象,形成公正統一的執法標尺,從而有效地解決超限超載問題。
(二) 加強宣傳教育
與之配套的萬能句型:
材料中所反映的一系列社會問題,如果要得到比較完善的解決,僅僅靠行政機關單方面的治理是遠遠不夠的。“水能載舟,亦能覆舟。”得到人民群眾的理解和支持,解決該問題的對策才有可能順利執行。因此,戴斌老師認為我們要充分利用報紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳該社會問題的危害性、治理的意義與目的、治理該問題的措施等相關內容,形成強大的輿論氛圍,使人民群眾自覺地去協助政府有關部門開展治理工作,促進該問題的有效解決。
萬能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會問題為例):
材料中所反映的超限超載問題,如果要得到比較完善的解決,僅僅靠路政部門和交通部門單方面的治理是遠遠不夠的。“水能載舟,亦能覆舟。”得到人民群眾的理解和支持,治超的政策才有可能順利執行。因此,戴斌老師認為我們要充分利用報紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳超限超載問題的危害性、治超的意義與目的、治超的措施等相關內容,形成強大的輿論氛圍,使人民群眾自覺地去協助政府有關部門開展治超工作,促進超限超載問題的有效解決。