重慶公務員面試考試模擬題一

　　此題屬于綜合分析類試題，考查考生綜合分析能力。跳棋這種游戲可能對一部分考生來說比較陌生，但是題干中給出了“拆臺”與“合作”這兩個字眼，因此，考生只需從這兩個字眼入手，延伸到工作或學習中的“競爭”與“合作”就可以了。

　　【解題思路】

　　第一，解釋跳棋中拆臺與合作的表面含義和引申義。第二，闡述競爭與合作的關系，以蘋果公司和英特爾公司合作的案例為參照，對競爭與合作進行具體的闡述。第三，聯系實際論述。

　　【參考答案】

　　競爭與合作都是社會進步、人生成功的動力，競爭與合作是一對好搭當。下過跳棋的人都知道：6個人各霸一方，互相是競爭對手,大家都想先人一步，將自己的6顆棋子盡快移到預定地點。如果你只講求合作，放棄競爭而一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地，你則會落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你只注意競爭而忽視合作，一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事，你還是不會獲勝的。

　　同樣，在經濟全球化中的今天，競爭合作、互利雙贏總是能夠打開單位新的格局。以蘋果公司和英特爾公司競爭與合作為例：多年以來，蘋果和英特爾老死不相往來。英特爾總裁歷來對蘋果不屑一顧，認為蘋果的產品徒有光鮮的外表，在性能上根本無法與使用英特爾芯片和微軟操作系統的電腦相匹敵，蘋果公司當然也毫不退讓。但是當現任總裁上任后，兩家公司的關系迅速解凍，并很快宣布：蘋果將推出使用英特爾芯片的個人電腦及其他產品。蘋果與英特爾這對宿敵的合作讓我們注意到：近幾年來，越來越多原來處于你死我活競爭關系的對手紛紛笑泯恩仇。同樣，微軟與蘋果、微軟與雅虎、索尼與三星的合作莫不如此，他們在相互競爭的基礎上進行廣泛的合作，都取得了雙贏的效果。

　　競爭與合作是統一不可分割的，競爭要求合作，而合作促進競爭。正如一位名人所言：“你有一個思想，我有一個思想，我們互相交換，我們各自就有兩個思想了”。一個富有集體感情與團隊精神的群體，由于集體內部各成員擁有共同的目標而互相合作，從而最大限度的減少了群體的內部消耗，因而能夠聚集無比強大的群體智慧和創造力，組成一個戰無不勝、攻無不克的團隊。

　　重慶公務員面試考試模擬題二

　　近年來，網絡上的大多數的熱點事件、網絡紅人的走紅，都有“網絡炒家”的精心策劃

　　和推動。“炒家”們雇用“網絡水軍”炮制熱點事件、捧紅各色人等，在實現“客戶”利益的同時獲得自身利益。據公安部門調查發現，當前國內一些大的網絡論壇，有50%以上的帖子是人為炒作推出來的。所謂 “熱門帖”、“精華帖”等，很少是網民自發點擊、回帖形成的，背后幾乎都有 “網絡炒家”在積極推動，都是由“網絡水軍”實施。當前，“網絡水軍”、“網絡推手”已經逐漸形成了信息和產業鏈條。一旦在網上造勢，會在很短的時間內推控輿論，使網絡民意的真實性受到巨大沖擊。

　　【參考評析】

　　我國互聯網從無到有，從小到大，正在持續、快速地發展，網絡文化已經成為我們生活中不可或缺的組成部分，但我們也不可忽視它在發展過程中存在的問題。如未成年人沉迷網絡游戲引發的“網癮”問題，非法網絡游戲存在的傳播暴力、色情等不良內容、網絡水軍、打手的滋生等都成為人民群眾熱切關心、社會輿論高度關注的突出問題，阻礙了網絡文化健康發展。這些問題的出現既有管理不到位的原因，也有人民群眾日益增長的精神文化需求與優秀、健康的網絡文化產品供給不足的原因。

　　黨中央高度重視互聯網的發展和管理。自1994年我國正式接入國際互聯網來，黨中央、國務院準確把握互聯網發展帶來的新機遇，作出了一系列重要指示和重大決策。在中央的正確領導下，各有關方面認真貫徹落實“積極利用、大力發展、科學管理”等一系列方針原則，大力推動互聯網建設和運用，我國互聯網蓬勃發展，網絡規模不斷擴大，網絡應用水平不斷提高，網絡文化不斷繁榮發展，互聯網已成為現代社會生產的新工具、科學技術創新的新手段、經貿商務使用的新載體、社會公共服務的新平臺、大眾文化傳播的新途徑、人們生活娛樂的新空間成為推動經濟發展和社會進步的巨大力量。

　　網絡已成為現代社會生活的重要平臺，直接與我國全面建設小康社會的發展目標緊密聯系。但是，我國網絡文明建設在道德教育、制度規范、技術手段等方面都存在諸多問題，必須以積極的態度、創新的精神，從建設社會主義先進文化，實現人的全面發展的戰略高度，大力推進網絡文明建設，切實把互聯網建設好、利用好、管理好。

　　第一，強化政府職能，加強網絡文明建設工作的總攬和統管網絡文明既要自律，也離不開他律，兩者相輔相成。加強網絡監管，使網絡發展走上規范化道路，是推進網絡文明建設的重要前提和保證。

　　第二，加強教育引導，用中國特色社會主義文化占領網絡陣地網絡文明建設歸根結底是要加強教育引導，加強網絡倫理建設。

　　第三，加強網絡執法，推進網絡文明的監督與管理網絡文明建設不僅需要柔性的教育引導，還應包括硬性的執法管理，對不文明、不規范的網絡現象進行嚴格監管和懲罰。

　　第四，強化技術保障，增強網絡文明建設的有效性。網絡失范主體往往運用高科技手段逃避外在約束。推進網絡文明建設歸根結底是要遵從高科技發展規律，用現代科技手段推進網絡規范，降低網絡管理成本，增強網絡文明建設的有效性。

　　重慶公務員面試考試模擬題三

　　為了滿足越來越高的消費水平，現如今校園信用貸款非常風靡，不需要任何抵押，動動手指就能借到錢。這對于正處于青春期的在校大學生來說無疑誘惑十足。近日，新聞報道某高校大學生因在網上貸款，欠下巨額債務無力償還，跳樓自殺。校園網絡貸款背后的那些事，你又知道多少?

　　【參考評析】

　　校園網絡貸款是一個新興事物，當前大學生強烈的消費需求也為網絡貸款平臺提供了商機，但是對于大學生這類人群無節制的放貸，很容易使其在被便利性和低門檻吸引的同時，忽視潛在的風險，因此網貸市場亟待健全規則，加強監管。

　　一方面，對于大學生而言，網絡貸款在當下“觸手可及”，不可避免會刺激他們超前消費、過度消費。而在享受到網絡貸款的好處之后，有些大學生必定會為自己的“輕率與糊涂”付出代價。另一方面，現在的個別網絡貸款對大學生門檻過低，申請便利、手續簡單、放款速度快，更有部分貸款存在審核不嚴格、高利率、高違約金的特點。即便如此，他們在明知許多大學生缺乏支付能力的情況下，卻要將其作為重點客戶群，這無疑是給大學生設置好的商業陷阱。在給大學生帶來短暫的便利之后，卻讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。面對物質主義、消費主義和享樂主義的沖擊，一些精神“缺鈣”的大學生便會陷入“連環貸”的困境之中。

　　在這些事件背后我們應該看到的是當下的大學生缺乏自制力，為了滿足個人的消費需求，盲目追逐網絡的新鮮事物，對于潛在的風險不甚了解，而且數量不在少數，這不能不說是一種隱患。更應該反思教育的缺失，無論是學校亦或是家庭，對于孩子在理財方面，在消費方面的教育少之又少，導致很多孩子為了一時的享受，誤入網貸平臺的陷阱。

　　為了杜絕悲劇再次發生，就要加強對投資人和借款人的雙向教育，這樣才能從源頭上解決問題。首先，學校和家長應該把培育理性消費觀念當做大學生教育的重要內容，引導大學生科學、理性的消費，教會他們確立合理的消費期望值，避免消費欲望的膨脹和經濟能力的對立。其次，對于大學生自身來說，構建科學健康的生活方式，用理智支配消費，把理財能力和消費能力的提升作為必修課，促使身心健康和諧的發展，為走上社會打下良好的基礎。最后，互聯網經濟不是非法之地，政府監管部門應該使校園網絡貸款納入制度化、規范化軌道。健全校園網絡貸款的邊界和規則，加強對其的市場監管，增強社會規范的震懾力和約束力。
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