生物被譽(yù)為“理科中的文科”，很多知識(shí)點(diǎn)是需要考生記憶的。以下是小編整理的一些高考生物答題技巧及題型分析，僅供參考。

高考生物答題技巧

高考生物選擇題的題干屬于已知提示部分，它規(guī)定了選擇的內(nèi)容及要求。高考生物選擇題的題干設(shè)置更復(fù)雜更隱晦更難把握，而此類試題一旦審題失誤，必錯(cuò)無(wú)疑。

審隱含條件：隱含條件是指隱含于相關(guān)概念、圖形和生活常識(shí)中，而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件，是解題成敗的關(guān)鍵。故應(yīng)仔細(xì)閱讀題干，從多角度、多層次、多方面挖掘隱含，補(bǔ)充題干。

審干擾因素：干擾因素是指命題者有意在題中附加的一些與題無(wú)關(guān)的信息，干擾考生的解題思路，增加試題難度。故應(yīng)有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)、敏銳的洞察力，分析題干，排除干擾。

高中生復(fù)習(xí)生物注意事項(xiàng)

一、“三回歸”，即回歸課本、回歸錯(cuò)題、回歸高考真題

近年高考生物經(jīng)常出現(xiàn)教材原話的填空，或者自己組織語(yǔ)言解釋生物現(xiàn)象。這些都需要學(xué)生對(duì)教材非常熟悉，能用準(zhǔn)確的生物學(xué)語(yǔ)言闡述觀點(diǎn)。生物學(xué)是一門概念性、專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生目前對(duì)一些簡(jiǎn)單概念的遺忘或者表達(dá)不夠精準(zhǔn)，所以考前回歸課本，勢(shì)在必行。

回歸教材應(yīng)至少兩遍：第一遍全面細(xì)看，不放過(guò)教材每一句話，每一道課后習(xí)題，并對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句摘抄整理，構(gòu)建體系。第二遍則是有選擇的看重點(diǎn)，看第一遍中生疏的部分，爭(zhēng)取做到教材原話不丟分。

其次平時(shí)做的筆記、錯(cuò)題本要勤于復(fù)習(xí)，以增強(qiáng)記憶。一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié)，最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看，才能起到好的復(fù)習(xí)效果。

最后高考生在生物復(fù)習(xí)的過(guò)程中需要保證一定的限時(shí)練，主要是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和做題速度。特別注意的是，這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，一定要重新回顧、重練高考真題，這樣不僅可以熟悉高考的命題思路，鞏固自己對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，還能鍛煉答題節(jié)奏。

二、注意審題，規(guī)范答題，科學(xué)表述，減少不必要的失分

高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強(qiáng)，難度較大，分值較高。如果審題不夠縝密、思維不夠仔細(xì)、表達(dá)不夠清楚、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，那就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

所以在平時(shí)的考練過(guò)程中，就要嚴(yán)格按照高考的要求來(lái)要求自己，力求做到“完美”。答案表述要求簡(jiǎn)練，注重嚴(yán)密性、規(guī)范性、完整性和科學(xué)性，切忌語(yǔ)句不通順、要點(diǎn)不全、邏輯關(guān)系混亂等，尤其要避免書(shū)寫(xiě)潦草和錯(cuò)別字造成的無(wú)謂失分。

高考高分答題技巧

技巧一：審題準(zhǔn)確，掃描核心關(guān)鍵詞。

審題是解決高考頭痛難題的第一步。只有正確理解題目的意思，才能答對(duì)題目。有些時(shí)候，我們認(rèn)為文章是什么題材，或者是某種題型，那么我們就會(huì)更有針對(duì)性地去解題。比如，某道語(yǔ)文閱讀理解題目中，存在一個(gè)關(guān)鍵詞“常態(tài)”，那么我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，把關(guān)注點(diǎn)放在這個(gè)關(guān)鍵詞上，再結(jié)合文章的語(yǔ)言風(fēng)格，就可以更加準(zhǔn)確地作答。

技巧二：拓展思路，運(yùn)用外部知識(shí)。

學(xué)科之間、學(xué)科內(nèi)部的聯(lián)系很緊密，有時(shí)候做題會(huì)遇到跨科目的考核，這時(shí)候我們必須運(yùn)用外部知識(shí)。例如，當(dāng)我們遇到一個(gè)有關(guān)政治的選擇題目時(shí)，有關(guān)歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)等這些外部知識(shí)都可以給我們提供很好的參考，并幫助我們更好地理解題目。

技巧三：消除干擾，提高正確率。

高考生在作答的過(guò)程中，會(huì)遇到一些有誤導(dǎo)性的選項(xiàng)，我們要學(xué)會(huì)采用排除法和對(duì)比法來(lái)消除這些干擾。比如，在數(shù)學(xué)選擇題中，有些選項(xiàng)看起來(lái)很對(duì)，但是其實(shí)是想讓我們乘上或者除以一個(gè)錯(cuò)的數(shù)，用排除法來(lái)消去這個(gè)選項(xiàng)，就可以更好的判斷答案。

技巧四：注意細(xì)節(jié)，抓住特殊題型。

在考場(chǎng)上，我們還需仔細(xì)檢查問(wèn)題，特別是注重細(xì)節(jié)問(wèn)題。像填空題、短文改錯(cuò)、閱讀理解這些題型往往在細(xì)節(jié)上為我們?cè)O(shè)置陷阱，因此我們必須要仔細(xì)審題，注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、拼寫(xiě)錯(cuò)誤或理解事實(shí)的準(zhǔn)確性，以此來(lái)保證答題的準(zhǔn)確性。

技巧五：精益求精，創(chuàng)造驚喜。

創(chuàng)造驚喜意味著在答題方向上有新的想法和新的思路，能夠從不同的角度來(lái)解讀問(wèn)題。我們可以利用做題的過(guò)程來(lái)加強(qiáng)自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解，提高知識(shí)點(diǎn)的掌握和綜合應(yīng)用能力，比如當(dāng)你做完一道題后，可以考慮一下這道題有沒(méi)有其他的解法，或者對(duì)這個(gè)概念能不能進(jìn)行延伸，從而創(chuàng)造出新的答案。

最后高考答題技巧需要在不斷練習(xí)，才能夠熟能生巧。上述的5個(gè)技巧所說(shuō)的方法并不是一次性就能夠熟練運(yùn)用的，需要在實(shí)踐過(guò)程中不斷加強(qiáng)。同時(shí)，當(dāng)掌握了這些技巧后，可以在考試中將其靈活應(yīng)用，不斷創(chuàng)造出自己的“奇招”，從而在考場(chǎng)上“創(chuàng)造驚喜”，最終獲得好成績(jī)。