高三期末考試語文閱讀試題及答案
高三期末考試語文閱讀試題原文:
從本質上看,“宮斗劇”屬于娛樂至上的“戲說歷史”,雖然不承擔再現真實的任務,但也存在著如何選擇和利用歷史資源的問題。換句話說,電視劇想象力的匱乏和創作水準的低下,只是宮斗題材重復出現的表面原因,更為深層和隱藏的因素,則與我們面對歷史的態度密切相關。事實上,“宮斗劇”不過是類型劇的一種。在“宮斗劇”盛行之前,宮廷題材歷史劇主要表現為兩種類型。以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《漢武大帝》為代表的“帝王系列”,著力展示當權者稱霸天下的雄心和治理江山的艱難,重在塑造開疆拓土、守業有成的明君和廉政清明、以民為先的能臣,與主流意識形態重塑國家和民族認同感的精神吁求一脈相承。而以《康熙微服私訪記》、《鐵齒銅牙紀曉嵐》為代表的“戲說系列”,則延續了古已有之的“明君清官俠客夢”的敘事模式,其中隱含著強烈的現實針對性和批判性。即便是備受爭議的《還珠格格》,也不乏追求自由、蔑視權貴的動機與心理訴求。
就其審美接受效應的本質看,“宮斗劇”中所呈現的文化心態和價值觀念,暗合了當今社會成功至上、唯金錢論、男性中心等潛在的社會心理。例如,商業社會中越來越強大的男性話語權,就有意無意地鼓勵女性學習后宮嬪妃的“隱忍”與“奉獻”,促使她們按照男性的意愿,而不是女性的獨立意識來塑造自己。而后妃娘娘們施展各種手段去爭寵,則與當下社會中復雜的男女關系頗為相似,甚至其“高明”的手段可資借鑒。至于那些人情算計和權利博弈,又有和所謂職場政治對號入座的可能。無論是情場還是職場,古代的后宮紛爭一旦和這些現實情境掛鉤,一系列“宮斗”作品,也就順理成章地轉變為白領女性的“心靈雞湯”和人生教科書了。
高三期末考試語文閱讀試題:
4.下列對于“宮斗劇”的表述,不正確的一項是( )
A.“宮斗劇”就是所有的故事都發生在與世隔絕的后宮中的,是以后宮為背景的,以“斗”為其核心情節和敘事重心的劇種。
B.“宮斗劇”是以一群原本嬌弱的貴族女性為主角,把皇帝的雨露和恩寵作為她們拼死爭斗的唯一目標,而進行廝殺的劇種。
C.“宮斗劇”中,無論是尊貴的皇后、貴妃,還是渺小的宮女,都不過是帝王手中的一顆棋子,這些智計百出的女子在強大的男權和君權面前,仍然是不堪一擊的。
D.“宮斗劇”中,這些后宮女子的人生中都表現出一種價值觀的絕對認同:只要是為了爭寵和固榮,一切手段與權謀都被看作是合理的。
5.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是 ( )
A.“宮斗劇”屬于“戲說歷史”,娛樂至上,不承擔再現真實的任務,很多劇情也可以虛構。
B.“宮斗劇”題材不斷重復出現,不只是因為電視劇想象力的匱乏和創作水準的低下,更為深層和隱藏的原因,則是與我們面對歷史的態度密切相關。
C.“帝王系列”的歷史劇重在塑造開疆拓土、守業有成的明君和廉政清明、以民為先的能臣,與主流意識形態重塑國家和民族認同感的精神吁求一脈相承。
D.雖然《還珠格格》還在一直備受人們爭議,劇情虛構的成份過多,但也不乏追求自由、蔑視權貴的動機與心理訴求,所以從藝術上還是可以借鑒的。
6.根據原文內容,下列理解分析不恰當的一項是 ( )
A.當今社會成功至上、唯金錢論、男性中心等潛在的社會心理,可以從“宮斗劇”所呈現的文化心態和價值觀念中,找到合理的解讀。
B.隨著男性在商業社會中的權力越來越強大,男性就有意無意地鼓勵女性學習后宮嬪妃的“隱忍”與“奉獻”,迫使她們按照男性的意愿,而不是女性的獨立意識來塑造自己。
C.當下社會中復雜的男女關系和“宮斗劇”后妃娘娘們施展各種手段去爭寵,頗為相似;而劇中那些人情算計和權利博弈,又有和所謂職場政治對號入座的可能。
D.古代的后宮紛爭一旦和現今社會的情場與職場這樣現實情境掛鉤,一系列“宮斗”作品,也就順理成章地轉變為白領女性的“心靈雞湯”和人生教科書了。
高三期末考試語文閱讀試題答案:
4.A
5.D
6.B
【解析】
4.
試題分析:論述類文體閱讀的命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題,概念類注意“答非所問”“內涵、外延不準”“誤劃類”“張冠李戴”;判斷類注意“范圍不當”“偷換概念”“曲解文意”;推理類注意“強加因果”“強行推理”等錯誤。答題的關鍵是審清題干、找準區位、對讀原文、尋找細微的差別。A項,原文是說“‘宮斗劇’中幾乎所有的故事都發生在與世隔絕的后宮中”,這里,“就是所有的故事都發生在與世隔絕的后宮中的”錯誤。
考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。
5.
試題分析:解答此題,可將各選項表述同文本相關內容加以比照,題中,D項,“所以從藝術上還是可以借鑒的。”原文沒有涉及。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
6.
試題分析:解答此題,可將各選項表述同文本相關內容加以比照,題中,B項,原文是說“商業社會中越來越強大的男性話語權,就有意無意地鼓勵女性學習后宮嬪妃的“隱忍”與“奉獻”,促使她們按照男性的意愿,而不是女性的獨立意識來塑造自己。”
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
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