第二個關鍵詞是整合化 以前語文試卷是由三大塊組成的，語基、閱讀以及寫作，但是現在的試卷考生會發現彼此之間的整合越來越強。語基加閱讀可不可以，閱讀加寫作可不可以，語基加寫作呢?所以甚至可以看到一種極端的現象，就是整塊的語基的模塊都會有消失的可能。并且會完全地并入到現代的古詩文閱讀當中來進行考察。

　　第三個關鍵詞是生活化 這是北京這兩年改革的一個重點，現在題型越來越接近生活。

　　二.2015年高考語文考試說明首次將閱讀和寫作兩大模塊并軌

　　在2015年考試說明當中，第一次將閱讀和寫作兩大模塊實行了并軌。在閱讀模塊當中出現了三種文體，并且中間是以頓號的形式連續擺出來的。第一個叫實用類文本，第二個叫做論述類文本，第三個叫做文學類文本，頓號意味著是“和”而不是“或”的關系，這個改變非常值得關注。而且所謂閱讀量的增加，可能未必是單篇文字的增加，可能是增加新的篇目。

　　在寫作方面的并軌就意味著寫作也有這三方面的改變。以前考試說明關于大作文部分要求是這樣的“寫一篇不少于800字的記敘類或議論類的文章”，現在它與閱讀理解完全地并軌，變成考生要能夠寫出不少于700字的論述類文章、實用類文章和文學類的問題。議論和記敘合并的論述類指的論就是議論文，也就是說議論文降到了大概只有六分之一的程度上，那么如果考生平時讀的散文的課文越多，看過的小說的文章越多，在試卷里大閱讀文學類里面看過的實用類或文學類文本越多，自然對寫作會產生一定的幫助和影響。

　　三.閱讀文言文不需要通篇讀完，根據題目有針對性閱讀，更能節省時

　　閱讀的答題技巧，應該是根據文章類型分類探討的。考試說明變化當中提到的一個重點，就是考生應該具備針對不同文本的材料特點來選擇不同的閱讀方法的能力。這句話就告訴大家，不同文本有不同的方式。比如文言文閱讀，很多考生覺得需要把整篇文章翻譯正確都讀懂了之后，才能把后面的題做完，而事實上，北京的文言文考察考點的數量和考點遠沒不需要把整篇文章看完，一篇文言文大概400字左右，里面能拿出來的考點大概30到50個。如果把文章看完的話，這30-50個考點會對閱讀會產生非常大的困境，而其中很多并不是后面題考察的點，所以建議考生解文言文的方法是一定要由題入手，而這個由題入手也要講究一個順序。比如實詞題的辨析和虛詞題的辨析它更多考察是一個細節化的東西，它與文章的結合并不是很大。大概只占18%左右需要考生帶回原文看上下句，而剩下的更多的選項考生只需要針對它所找的現代漢語的解讀，以及它所給出的作為對比的句子就可以進行正誤選項的一個排除，這可以大大節省時間。

　　四.閱讀古詩詞，“五讀”順序是法寶

　　針對古詩詞閱讀，大家一直以來的錯誤是，容易受古詩詞的文本所吸引，然后從頭到尾的讀，不建議考生這樣去做，因為這樣等于是給自己一個先入為主，容易產生錯誤的印象，這對后面的解題是有影響的。因為詩詞本身比文言文還要含蓄難懂。所以它更多地是要借助一些出題人給的提示。找答案很好的角度，就是要一讀標題，二讀作者，三讀注釋，四讀題目，五讀文本。注釋既然出現在卷面中，就一定是對解題有幫助的。標題重要是因為標題的表達方式大多不是記敘就是說明，而詩作當中表達方式不是描寫就是抒情，記敘和說明的表達方式要更加直觀，更容易了解詩作的內容。作者重要是因為在出題上有一個不成文的規定，就是假如要考察某一位作者的作品，那通常會挑選這個作者比較有代表性的一個作品，那是否意味著，當考生關注作者的文長內容的技藝的時候，可以對他擅長的類型或者他的作品的風格做一個基本的了解和掌握，這很容易就可以對這首詩有一個大致的了解了。考生如在讀文本之前先把標題、作者、注釋、題目都看過之后，由于這些都是現代漢語而不是古代的文言文或更為抽象的詩詞語言，會對作者有一個更為真實和正確的把握此時再去讀文本就不會覺得那么痛苦，或會被他帶著鼻子走了。

　　五.現代文閱讀要通讀全文，短段落尤為關鍵

　　現代文閱讀今年三篇，往年是兩篇章，姑且把實用類和論述類文本兩篇合在一起來說，都叫非文學類的閱讀。因為無論從閱讀文案的字數，還是出的題型類型還是所需要花費的時間幾乎都是完全相似的。由于都是非文學類的，所以在閱讀時，一定要通讀全文。這類閱讀通常會有七個自然段左右，有的單段字數比較少，有的字數比較多，少的更為重要，因為少的不是開頭和結尾段就是過渡段，可以從這些東西很清楚地理出整篇文章的脈絡也就是文脈，然后清楚地知道，它的整段內容是如何改變的。所以當考生讀字數較少的自然段的時，一定要保證一個基本的閱讀速度，也就是每分鐘400到450字。而中間的，也就是通常說鳳頭豬肚，不是在給大家舉例子做證明，就是在給大家進行記敘類的東西，需要速度，大概知道說了個什么事就行，閱讀能提到多快就多快，這樣做下來整個閱讀速度就可以變得很快了。

　　另一類文學類文本，北京這兩年考文學類考得最多的還是散文，散文大多是比較的含蓄和抽象的。所以一定要認真仔細讀，必須保證讀全文都是每分鐘400字左右的一個速度，甚至可以保證個別的重要語句考生可以反復讀一兩遍。但是不能一篇散文反復地讀，一定要練習讀第一遍就真正認真、專注。這要在考前不斷地去練習。注意時間就是一根鞭子，它在不斷地抽打考生，什么地方該快，什么地方該慢，一定要清楚。考生必須要保證自己用一定的時間，把這1700字的大閱讀認真讀完之后，再認真關注后面的題型，必要的時候再回來對應原文。