遼寧高考語文文言文例題附答案譯文
遼寧高考文言文閱讀原文
次早，得郵書，促赴蕪湖，匆匆行邁，山靈有知，當(dāng)為扼腕。倘天假之緣，數(shù)年后，得與石生再來一游，想亦山靈所深許。然使天或靳⑤余英年，抑或靳我石生，不使再見，即再見，或不能攜手重游舊地，因在意料中也。譬如半山亭之梅，悉變?yōu)樘遥分幉患疤遥共患疤摇０仓抑螅挥兴麡錇橹液?余之能否再游茲山，亦猶之梅與桃也。嗟呼!樹猶如此，人何以堪。舟次無聊，揮毫記之，亦聊以志感云。
(選自(鼓山藝文志》有刪改)
[注] ①犖(luò)確：山石不平的樣子。②旋里：雇船返鄉(xiāng)。③蹀躞(diéxiè)：小步行走。④顏：用顏體寫的匾額。⑤靳(jìn)：吝惜，不肯給與。
遼寧高考文言文閱讀題目
2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.直窮其勝 勝：美景
B.宿靄作雨 宿：久獲的
C.殊覺可厭 厭：潤(rùn)足
D.舟次無聊 次：停泊
3.下列四組全部體現(xiàn)作者重游鼓山之樂的一組是(3分)
①山石犖確，野徑紆回 ②山容如畫，笑靨迎人 ③意氣衰邁，不可一世
④名山之福擾猶再享 ⑤拉雜塵心，到此悉寂 ⑥復(fù)與方外群僧，縱譚瑣事
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者十年后重游鼓山見到不少挑樹，因本性愛梅不愛挑，故他對(duì)寺僧有所不滿。
B.山僧邀請(qǐng)作者半夜出游，他們歷經(jīng)艱辛，到達(dá)現(xiàn)日亭，可惜錯(cuò)過了日出的時(shí)間。
C.作者借助游山時(shí)行到梅挑相易的現(xiàn)象，抒發(fā)了對(duì)人世淪桑、命運(yùn)無定的感慨。
D.本文融描寫、抒情、議論為一體，體現(xiàn)了古人“登山則情滿于山”的文化情懷。
5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)名流觴詠，恒集于此，蓋福州第一名勝也。(3分)
譯文：________________________________________________
(2)梅之福寧不及桃，而竟不及桃。(3分)
譯文：______________________________________
遼寧高考文言文閱讀答案
2.【答案】C
【命題立意】本題考查理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為B級(jí)。
【解析】厭：嫌惡，膩煩。
3.【答案】D
【命題立意】本題考查理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為B級(jí)。
【解析】排除①③⑥，①不能反映“重游之樂”，③是小時(shí)候的事，⑥下文有“但彼輩無風(fēng)雅者，殊覺可厭”。故選D。
4.【答案】A
【命題立意】本題考查理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為B級(jí)。
【解析】作者并沒有因?yàn)橐酌窞樘叶鴮?duì)寺僧不滿。
5.【答案】(1)名士喝酒吟詩(shī)，常常在這里聚集，大概是福州的第一美景吧。(2)梅的福氣難道比不上桃?但是終究比不過桃。
【命題立意】本題考查理解并翻譯文言語句。能力層級(jí)為B級(jí)。
【解析】翻譯文言語句，要注意以直譯為主，意譯為輔。要注意文意的理解，更注意關(guān)鍵詞語及特殊句式的翻譯，另外要通順，符合現(xiàn)代漢語的規(guī)范。(1)得分點(diǎn)：觴，名詞作動(dòng)詞，喝酒;判斷句。(2)得分點(diǎn)：寧，表反問，難道;而，表轉(zhuǎn)折，但是。
遼寧高考文言文閱讀譯文
距離閩省城五十里，有座山叫鼓山，鎮(zhèn)守在馬江的害沖要道，是城市東邊的屏障。這座山山石嶙峋，野路曲折，寺觀高大，松樹楸樹疏落地生長(zhǎng)著。每隔五里一個(gè)亭子，每隔十里一座閣樓，名士喝酒吟詩(shī)，常常在這里聚集，大概是福州的第一美景吧。
去年，我雇船返鄉(xiāng)，行裝剛剛卸下，就雇了竹轎子，向東邊出發(fā)，直達(dá)山之美景所在。當(dāng)時(shí)恰逢春和日麗，晴空萬里，山景如畫一般，顯出酒窩迎接客人。剛過了五里亭，綠林茂密，香草繽紛，許多株桃花情態(tài)嬌羞，憨態(tài)可掬。回憶十年前，幾株老梅高出屋檐，現(xiàn)在都快要枯萎了。寺里的和尚改種桃樹，千紅爭(zhēng)艷，幾乎要懷疑武陵源還在人間啊。但我本性愛梅花，不愛桃花，轉(zhuǎn)瞬幾年，景象全變，可以借此窺視到人情世故之滄桑啊。中午，我進(jìn)入涌泉寺，跟著山僧一起吃蔬菜飯食。吃飽后，我輕輕撫觸寺院的四壁，過去題寫的字詞都模糊不清，不可再得了。回憶少年時(shí)候和我的朋友石生、霽泉在這里優(yōu)雅聚會(huì)，盡情高歌吟唱，抒發(fā)壯懷，意氣豪邁，不可一世。曾幾何時(shí)，我們的流風(fēng)余韻如浮云般散盡，霽泉墓邊的樹已經(jīng)可以兩手合抱了，石生在歐洲漂泊流浪，想要再和他們親切會(huì)晤，只能是付之于夢(mèng)想罷了。
這座山自古以來不曾改變，能夠在十年后讓我重游舊地。我的人緣雖然缺乏，但(游玩)名山的福分還能夠得以再次享受，也是幸運(yùn)的事情呀!這天晚上，我輾轉(zhuǎn)難寐，和尚云印盡力描述鼓山頂峰的美景，邀請(qǐng)我一起外出賞游，我答應(yīng)了他。我們半夜出發(fā)，陰?kù)F迷漫，相距很近都難以辨識(shí)。我們攀爬高高的巖石，撥開密密的草叢，小步行走在石頭間。走了大約十余里，我們到達(dá)朱熹所提寫的“天風(fēng)海濤”處，有座亭子像飛鳥展翅一樣，匾額上用顏體寫著“觀日”。可惜為時(shí)太晚，太陽(yáng)已經(jīng)在半天空徘徊了。俯看四方，群山如彈丸一般，密林像薺菜一樣，行云游走，快如飛鳥。久聚的云氣化作降雨，天氣忽陰忽晴。遠(yuǎn)處碧海連天，混為一色不可分辨。靠近山巖處松濤怒吼，氣象陰森，零亂的世俗之心，到這里就會(huì)全部歸于寂靜。山下正升起縷縷炊煙，時(shí)間已經(jīng)臨近正午，我們乘興下山，到達(dá)喝水巖。我又和塵世之外的僧人們縱談瑣事，但是那些人中沒有擅長(zhǎng)吟詩(shī)作賦的人，甚覺得讓人膩煩了。
第二天一早，我得到郵寄來的書信，敦促奔赴蕪湖，于是匆匆遠(yuǎn)行。如果山靈有知覺，一定會(huì)替我扼腕嘆息。倘若上天能借給我緣份，數(shù)年以后，能夠和石生再來游玩一趟，想想也應(yīng)該是山靈所深切許可的吧!但是假使老天爺或者不肯給予我年歲，或者不肯給予石生年歲，不讓我們?cè)傧嘁?即使再見面，或許不能攜手重游舊地，也都是在意料中的吧。就像半山亭的梅樹，全部都變成桃樹。梅的福氣難道比不上桃?但是終究比不過桃。又怎么知道桃樹之后，不會(huì)有其他樹再取代桃呢?我能否再游這座山，也就像這梅樹與桃樹啊。唉!樹尚且像這樣是會(huì)變的，更何況是人呢?舟行停泊時(shí)很無聊，揮筆記下這次游玩，也姑且用它來表達(dá)我的感觸罷了!
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