吉林高考詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練題(一)

　　(1)“寒鐘過(guò)雨聲”哪個(gè)字最具有表現(xiàn)力?為什么?(3分)

　　(2)詩(shī)的尾聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?(4分)

　　吉林高考詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練題答案

　　(1)“過(guò)”，動(dòng)詞，穿過(guò)(超過(guò)，蓋過(guò))。這句寫(xiě)遠(yuǎn)處野寺的鐘聲穿過(guò)秋雨而來(lái)，仿佛帶上了陣陣寒意。(1分)點(diǎn)明了鐘聲寒的原因，化無(wú)形為有形，生動(dòng)形象，(1分)具體地傳達(dá)出了詩(shī)人所感受到的秋意。(1分)(答“寒”字也可，寒冷的意思，作者在雨中聽(tīng)到鐘聲覺(jué)得一陣寒意，(1分)運(yùn)用通感手法，化聽(tīng)覺(jué)為觸覺(jué)，(1分)形象地表達(dá)出了詩(shī)人所感受到的秋天寒意。(1分))

　　(2)尾句寫(xiě)歸來(lái)時(shí)的景象，詩(shī)人選取西風(fēng)、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風(fēng)一掃陰雨，令人清爽的感受;明月新生，月華與水光交相輝映，(1分)營(yíng)造了皎潔幽靜(清爽開(kāi)闊)的美妙境界。(1分)以景作結(jié)，借景抒情，(1分)表達(dá)了作者回家時(shí)的喜悅與興奮(或表達(dá)了詩(shī)人為壯美的景象而驚奇、贊美之情)。(1分)

　　吉林高考詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練題(二)

　　唐多令

　　【宋】劉過(guò)①

　　蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過(guò)南樓②。柳下系船猶未穩(wěn)，能幾日，又中秋。

　　黃鶴斷磯頭，故人曾到否?舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年游。

　　【注】①劉過(guò)，南宋愛(ài)國(guó)詞人，號(hào)龍洲道人。曾多次上書(shū)朝廷，屢陳收復(fù)中原大計(jì)，但不被朝廷重用。

　　②南樓，樓名，在武昌，二十年前作者曾與故人到此登樓攬勝，武昌當(dāng)時(shí)是抗金前線。

　　①“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”描繪了怎樣的景象?在詞中有什么作用?(4分)

　　②這首詞主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要賞析。(6分)

　　吉林高考詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練題答案

　　①“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”描繪了怎樣的景象?在詞中有什么作用?(4分)

　　描繪了江邊凄清的秋色：(1分)衰敗的蘆葉落滿沙洲，沙灘淺流寂寞凄寒(要有對(duì)詩(shī)句的具體解析1分)。

　　渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛( 或 營(yíng)造凄愴、傷感的悲涼意境)(1分)，

　　為詞人重游南樓(注意點(diǎn)題)奠定富有悲劇色彩(或傷感或悲涼或凄愴都可)的感情基調(diào)(1分)。

　　(學(xué)生存在的問(wèn)題：第一問(wèn)，第二問(wèn)合在一起答題。因此批卷時(shí)按照一問(wèn)給分)

　　②詞人在本詞中主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要賞析。(6分)

　　作者在這首詞中主要運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合(或?qū)Ρ?的表現(xiàn)手法。(答出其中任何一點(diǎn)即可給2分)

　　(下面要具體說(shuō)明虛實(shí)各是什么，或者什么和什么對(duì)比)詞中實(shí)寫(xiě)眼前凄冷的景象，說(shuō)自己不過(guò)是匆匆經(jīng)過(guò)南樓，馬上要回家鄉(xiāng)了，滿懷的愁緒無(wú)法用花酒來(lái)消遣，中間穿插虛寫(xiě)對(duì)二十年前登臨南樓的回憶和對(duì)故人的追念，將今昔游覽的景象與心情進(jìn)行了對(duì)比描寫(xiě)(2分)，曲折含蓄地抒發(fā)了憂國(guó)傷時(shí)的濃郁愁緒(2分)。

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