吉林高考詩歌鑒賞訓練題(一)

　　(1)“寒鐘過雨聲”哪個字最具有表現力?為什么?(3分)

　　(2)詩的尾聯營造了怎樣的意境?表達了詩人什么樣的感情?(4分)

　　吉林高考詩歌鑒賞訓練題答案

　　(1)“過”，動詞，穿過(超過，蓋過)。這句寫遠處野寺的鐘聲穿過秋雨而來，仿佛帶上了陣陣寒意。(1分)點明了鐘聲寒的原因，化無形為有形，生動形象，(1分)具體地傳達出了詩人所感受到的秋意。(1分)(答“寒”字也可，寒冷的意思，作者在雨中聽到鐘聲覺得一陣寒意，(1分)運用通感手法，化聽覺為觸覺，(1分)形象地表達出了詩人所感受到的秋天寒意。(1分))

　　(2)尾句寫歸來時的景象，詩人選取西風、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風一掃陰雨，令人清爽的感受;明月新生，月華與水光交相輝映，(1分)營造了皎潔幽靜(清爽開闊)的美妙境界。(1分)以景作結，借景抒情，(1分)表達了作者回家時的喜悅與興奮(或表達了詩人為壯美的景象而驚奇、贊美之情)。(1分)

　　吉林高考詩歌鑒賞訓練題(二)

　　唐多令

　　【宋】劉過①

　　蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過南樓②。柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋。

　　黃鶴斷磯頭，故人曾到否?舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年游。

　　【注】①劉過，南宋愛國詞人，號龍洲道人。曾多次上書朝廷，屢陳收復中原大計，但不被朝廷重用。

　　②南樓，樓名，在武昌，二十年前作者曾與故人到此登樓攬勝，武昌當時是抗金前線。

　　①“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”描繪了怎樣的景象?在詞中有什么作用?(4分)

　　②這首詞主要運用了什么藝術手法?請結合全詞作簡要賞析。(6分)

　　吉林高考詩歌鑒賞訓練題答案

　　①“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”描繪了怎樣的景象?在詞中有什么作用?(4分)

　　描繪了江邊凄清的秋色：(1分)衰敗的蘆葉落滿沙洲，沙灘淺流寂寞凄寒(要有對詩句的具體解析1分)。

　　渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛( 或 營造凄愴、傷感的悲涼意境)(1分)，

　　為詞人重游南樓(注意點題)奠定富有悲劇色彩(或傷感或悲涼或凄愴都可)的感情基調(1分)。

　　(學生存在的問題：第一問，第二問合在一起答題。因此批卷時按照一問給分)

　　②詞人在本詞中主要運用了什么藝術手法?請結合全詞作簡要賞析。(6分)

　　作者在這首詞中主要運用了虛實結合(或對比)的表現手法。(答出其中任何一點即可給2分)

　　(下面要具體說明虛實各是什么，或者什么和什么對比)詞中實寫眼前凄冷的景象，說自己不過是匆匆經過南樓，馬上要回家鄉了，滿懷的愁緒無法用花酒來消遣，中間穿插虛寫對二十年前登臨南樓的回憶和對故人的追念，將今昔游覽的景象與心情進行了對比描寫(2分)，曲折含蓄地抒發了憂國傷時的濃郁愁緒(2分)。

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