高考數學基礎知識點
高考數學基礎知識點
(2)注意:討論的時候不要遺忘了的情況。
(3)第二部分函數與導數
1.映射:注意①第一個集合中的元素必須有象;②一對一,或多對一。
2.函數值域的求法:①分析法;②配方法;③判別式法;④利用函數單調性;
⑤換元法;⑥利用均值不等式;⑦利用數形結合或幾何意義(斜率、距離、絕對值的意義等);⑧利用函數有界性(、、等);⑨導數法
3.復合函數的有關問題
(1)復合函數定義域求法:
①若f(x)的定義域為〔a,b〕,則復合函數f[g(x)]的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出②若f[g(x)]的定義域為[a,b],求 f(x)的定義域,相當于x∈[a,b]時,求g(x)的值域。
(2)復合函數單調性的判定:
①首先將原函數分解為基本函數:內函數與外函數;
②分別研究內、外函數在各自定義域內的單調性;
③根據“同性則增,異性則減”來判斷原函數在其定義域內的單調性。
注意:外函數的定義域是內函數的值域。
4.分段函數:值域(最值)、單調性、圖象等問題,先分段解決,再下結論。
5.函數的奇偶性
⑴函數的定義域關于原點對稱是函數具有奇偶性的必要條件;
⑵是奇函數;
⑶是偶函數;
⑷奇函數在原點有定義,則;
⑸在關于原點對稱的單調區間內:奇函數有相同的單調性,偶函數有相反的單調性;
(6)若所給函數的解析式較為復雜,應先等價變形,再判斷其奇偶性;
6.函數的單調性
⑴單調性的定義:
①在區間上是增函數當時有 ;
②在區間上是減函數當時有 ;
⑵單調性的判定
1 定義法:
注意:一般要將式子化為幾個因式作積或作商的形式,以利于判斷符號;
②導數法(見導數部分);
③復合函數法(見2 (2));
④圖像法。
注:證明單調性主要用定義法和導數法。
7.函數的周期性
(1)周期性的定義:
對定義域內的任意,若有(其中為非零常數),則稱函數為周期函數,為它的一個周期。
所有正周期中最小的稱為函數的最小正周期。如沒有特別說明,遇到的周期都指最小正周期。
(2)三角函數的周期
①;②;③;
④;⑤;
⑶函數周期的判定
①定義法(試值)②圖像法③公式法(利用(2)中結論)
⑷與周期有關的結論
①或 的周期為;
②的圖象關于點中心對稱周期為2 ;
③的圖象關于直線軸對稱周期為2 ;
④的圖象關于點中心對稱,直線軸對稱周期為4 ;
8.基本初等函數的圖像與性質
⑴冪函數:(;⑵指數函數:;
⑶對數函數: ;⑷正弦函數: ;
⑸余弦函數:;(6)正切函數:;⑺一元二次函數:;
⑻其它常用函數:
1 正比例函數:;②反比例函數:;特別的
2 函數;
9.二次函數:
⑴解析式:
①一般式:;②頂點式:,為頂點;
③零點式:。
⑵二次函數問題解決需考慮的因素:
①開口方向;②對稱軸;③端點值;④與坐標軸交點;⑤判別式;⑥兩根符號。
⑶二次函數問題解決方法:①數形結合;②分類討論。
10.函數圖象:
⑴圖象作法:①描點法(特別注意三角函數的五點作圖)②圖象變換法③導數法
⑵圖象變換:
1 平移變換:ⅰ,2 ———“正左負右”
ⅱ ———“正上負下”;
3 伸縮變換:
ⅰ,( ———縱坐標不變,橫坐標伸長為原來的倍;
ⅱ,( ———橫坐標不變,縱坐標伸長為原來的倍;
4 對稱變換:ⅰ ;ⅱ ;
ⅲ ;ⅳ ;
5 翻轉變換:
ⅰ ———右不動,右向左翻(在左側圖象去掉);
ⅱ ———上不動,下向上翻(| |在下面無圖象);
11.函數圖象(曲線)對稱性的證明
(1)證明函數圖像的對稱性,即證明圖像上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在圖像上;
(2)證明函數與圖象的對稱性,即證明圖象上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點在的圖象上,反之亦然;
注:
①曲線C1:f(x,y)=0關于點(a,b)的對稱曲線C2方程為:f(2a-x,2b-y)=0;
②曲線C1:f(x,y)=0關于直線x=a的對稱曲線C2方程為:f(2a-x, y)=0;
③曲線C1:f(x,y)=0,關于y=x+a(或y=-x+a)的對稱曲線C2的方程為f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);
④f(a+x)=f(b-x) (x∈R) y=f(x)圖像關于直線x= 對稱;
特別地:f(a+x)=f(a-x) (x∈R) y=f(x)圖像關于直線x=a對稱;
⑤函數y=f(x-a)與y=f(b-x)的圖像關于直線x= 對稱;
12.函數零點的求法:
⑴直接法(求的根);⑵圖象法;⑶二分法.
13.導數
⑴導數定義:f(x)在點x0處的導數記作;
⑵常見函數的導數公式: ①;②;③;
④;⑤;⑥;⑦;
⑧。
⑶導數的四則運算法則:
⑷(理科)復合函數的導數:
⑸導數的應用:
①利用導數求切線:注意:ⅰ所給點是切點嗎?ⅱ所求的是“在”還是“過”該點的切線?
②利用導數判斷函數單調性:
ⅰ是增函數;ⅱ為減函數;
ⅲ為常數;
③利用導數求極值:ⅰ求導數;ⅱ求方程的根;ⅲ列表得極值。
④利用導數最大值與最小值:ⅰ求的極值;ⅱ求區間端點值(如果有);ⅲ得最值。
14.(理科)定積分
⑴定積分的定義:
⑵定積分的性質:①(常數);
②;
③(其中。
⑶微積分基本定理(牛頓—萊布尼茲公式):
⑷定積分的應用:①求曲邊梯形的面積:;
3 求變速直線運動的路程:;③求變力做功:。
第三部分三角函數、三角恒等變換與解三角形
1.⑴角度制與弧度制的互化:弧度,弧度,弧度
⑵弧長公式:;扇形面積公式:。
2.三角函數定義:角中邊上任意一點為,設則:
3.三角函數符號規律:一全正,二正弦,三兩切,四余弦;
4.誘導公式記憶規律:“函數名不(改)變,符號看象限”;
5.⑴對稱軸:;對稱中心:;
⑵對稱軸:;對稱中心:;
6.同角三角函數的基本關系:;
7.兩角和與差的正弦、余弦、正切公式:①
②③。
8.二倍角公式:①;
②;③。
9.正、余弦定理:
⑴正弦定理: (是外接圓直徑)
注:①;②;③。
⑵余弦定理:等三個;注:等三個。
10。幾個公式:
⑴三角形面積公式:;
⑵內切圓半徑r= ;外接圓直徑2R=
11.已知時三角形解的個數的判定:
第四部分 立體幾何
1.三視圖與直觀圖:注:原圖形與直觀圖面積之比為。
2.表(側)面積與體積公式:
⑴柱體:①表面積:S=S側+2S底;②側面積:S側= ;③體積:V=S底h
⑵錐體:①表面積:S=S側+S底;②側面積:S側= ;③體積:V= S底h:
⑶臺體:①表面積:S=S側+S上底S下底;②側面積:S側= ;③體積:V= (S+ )h;
⑷球體:①表面積:S= ;②體積:V= 。
3.位置關系的證明(主要方法):
⑴直線與直線平行:①公理4;②線面平行的性質定理;③面面平行的性質定理。
⑵直線與平面平行:①線面平行的判定定理;②面面平行線面平行。
⑶平面與平面平行:①面面平行的判定定理及推論;②垂直于同一直線的兩平面平行。
⑷直線與平面垂直:①直線與平面垂直的判定定理;②面面垂直的性質定理。
⑸平面與平面垂直:①定義---兩平面所成二面角為直角;②面面垂直的判定定理。
注:理科還可用向量法。
4.求角:(步驟-------Ⅰ。找或作角;Ⅱ。求角)
⑴異面直線所成角的求法:
1 平移法:平移直線,2 構造三角形;
3 ②補形法:補成正方體、平行六面體、長方體等,4 發現兩條異面直線間的關系。
注:理科還可用向量法,轉化為兩直線方向向量的夾角。
⑵直線與平面所成的角:
①直接法(利用線面角定義);②先求斜線上的點到平面距離h,與斜線段長度作比,得sin 。
注:理科還可用向量法,轉化為直線的方向向量與平面法向量的夾角。
⑶二面角的求法:
①定義法:在二面角的棱上取一點(特殊點),作出平面角,再求解;
②三垂線法:由一個半面內一點作(或找)到另一個半平面的垂線,用三垂線定理或逆定理作出二面角的平面角,再求解;
③射影法:利用面積射影公式: ,其中為平面角的大小;
注:對于沒有給出棱的二面角,應先作出棱,然后再選用上述方法;
理科還可用向量法,轉化為兩個班平面法向量的夾角。
5.求距離:(步驟-------Ⅰ。找或作垂線段;Ⅱ。求距離)
⑴兩異面直線間的距離:一般先作出公垂線段,再進行計算;
⑵點到直線的距離:一般用三垂線定理作出垂線段,再求解;
⑶點到平面的距離:
①垂面法:借助面面垂直的性質作垂線段(確定已知面的垂面是關鍵),再求解;
5 等體積法;
理科還可用向量法:。
⑷球面距離:(步驟)
(Ⅰ)求線段AB的長;(Ⅱ)求球心角∠AOB的弧度數;(Ⅲ)求劣弧AB的長。
6.結論:
⑴從一點O出發的三條射線OA、OB、OC,若∠AOB=∠AOC,則點A在平面∠BOC上的射影在∠BOC的平分線上;
⑵立平斜公式(最小角定理公式):
⑶正棱錐的各側面與底面所成的角相等,記為,則S側cos =S底;
⑷長方體的性質
①長方體體對角線與過同一頂點的三條棱所成的角分別為則:cos2 +cos2 +cos2=1;sin2 +sin2 +sin2 =2 。
②長方體體對角線與過同一頂點的三側面所成的角分別為則有cos2 +cos2 +cos2=2;sin2 +sin2 +sin2 =1 。
⑸正四面體的性質:設棱長為,則正四面體的:
1 高:;②對棱間距離:;③相鄰兩面所成角余弦值:;④內切2 球半徑:;外接球半徑:;
下一頁更多有關“高考數學基礎知識點”的內容