在試卷分析時要結(jié)合教材抓住主干歷史知識，理清線索，對基礎(chǔ)知識進行重組，理清因果關(guān)系和背景及意義，提升理性認識，構(gòu)建較完整的歷史知識網(wǎng)絡(luò)。因此，試題分析時不僅要知其然(即答案的正確與否)、知其所以然(即該答案正確的原因是什么)，還要知其所以不然(該題之所以錯的原因)，最后還要把每個選項對應(yīng)到教材中相應(yīng)的歷史階段，在分析理解的基礎(chǔ)上根據(jù)選項內(nèi)容重新組題，以達到做一道選擇題要得到多道題所能反映出來的信息量。

高考歷史知識點總結(jié)

【美國聯(lián)邦政府的建立】

一、背景

1.美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，使美國擺脫了英國殖民統(tǒng)治

2.獨立之初，美國是松散的邦聯(lián)制，社會動蕩，經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響

3.華盛頓等人受啟蒙思想影響，希望建立統(tǒng)一而強大的共和制國家

二、基礎(chǔ)：美國1787年憲法的制定

1.主要內(nèi)容

(1)聯(lián)邦制

①中央集權(quán)和地方分權(quán)有機結(jié)合(聯(lián)邦政府擁有政治經(jīng)濟軍事和外交大權(quán)，各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán))

②聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力

(2)三權(quán)分立

①國會由參議員和眾議院組成，掌握立法權(quán)

②總統(tǒng)是國家元首政府首腦和軍隊總司令，掌握行政權(quán)(對憲法負責)

③法院擁有司法解釋權(quán)，掌握司法權(quán)

(三者獨立平等，互相制約，有利于防止__的出現(xiàn))

2.特點：分權(quán)與制衡;聯(lián)邦制;__制

3.意義

①它是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度基礎(chǔ)。

②體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則，以避免權(quán)力過于集中，在一定程度上保護了資產(chǎn)階級__。

③在一定程度上緩和了中央和地方之間大州和小州之間南方和北方之間的矛盾，為美國的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

4.局限性

①允許奴隸制的存在，為美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)埋下伏筆

②不承認婦女黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利，沒有真正解決人權(quán)問題

5.建立：1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，美國的聯(lián)邦制共和政體開始確立起來。

三、兩黨制

1.形成

19世紀20年代末至30年代初，是美國兩黨制形成的重要時期。

19世紀50年代中期，__黨與共和黨兩大政黨的對峙格局最終形成。

2.特點：兩黨對壘交替執(zhí)政

3.實質(zhì)

兩黨本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級政黨，代表不同的利益集團

4.作用

兩大政黨控制了國會，也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉

兩黨交替執(zhí)政，成為美國共和政體的一大特色

兩黨相互監(jiān)督，可以限制當權(quán)政黨濫用權(quán)力

兩黨輪流執(zhí)政，一定程度上可促使其不斷調(diào)整政策，滿足民眾的某些要求，從而鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

5.局限：兩黨制下的兩黨都以大財團為政治依靠，不可避免的出現(xiàn)____及金錢政治。

高考歷史知識點歸納

封建社會中央集權(quán)的加強。(地方行政制度的演變)

規(guī)律：地方權(quán)力不斷削弱，中央權(quán)力不斷加強。

1.秦朝郡縣制，郡縣長官均由皇帝直接任命。

2.漢初實行郡國并行制，后造成七國之亂，漢武帝頒布推恩令，解決了王國問題。

3.唐朝設(shè)立節(jié)度使，形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

4.宋朝全面收權(quán)于中央。軍事上，收兵權(quán)，充實中央禁軍;行政上，用文臣，地方設(shè)通判與知州互相監(jiān)督;財政上，將地方大部分收入收歸中央。

5.元朝實行行省制度。三地區(qū)特別:河北，山西，山東由中央中書省管轄;偏遠地區(qū)設(shè)宣慰司，臺灣設(shè)澎湖巡檢司。行省之下設(shè)路府州縣。加強了中央集權(quán)，是中國省制的開端。

6.明朝廢除行省制度，地方設(shè)立三司:布政司、都指揮司、提刑按察使司分管地方的行政，軍事和監(jiān)察。

高考歷史重點知識點

一、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產(chǎn)生條件。

1、西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件

①多山、多港、多島的地理環(huán)境

②希臘城邦小國寡民(古代歷史條件下，民主政治的前提);

③多山、多港、多島的環(huán)境促成希臘商品經(jīng)濟發(fā)達和海外活動頻繁，使希臘人較早接受平等、民主觀念。

2、希臘城邦的主要特征是：小國寡民，各邦長期獨立自治

3、希臘城邦中流行的政體是：貴族制、民主制

城邦政體的特點：公民政治(城邦自治權(quán)力或多或少的屬于各邦公民。)

二、知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。

1、民主制的確立：梭倫改革，將國家引上民主的軌道;克里斯提尼改革——最終確立(陶片放逐法)

2、雅典民主政治的基本特點：人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、直接民主

3、體現(xiàn)：(雅典民主政治機構(gòu)的組成)

①公民大會：權(quán)力機關(guān)，負責審議并決定一切國家大事;最重要的程序――就某項事務(wù)展開辯論。

②五百人議事會：公民大會的附屬機構(gòu)，負責為大會準備提案;兩次公民大會閉會期間，議事會是權(quán)力的代表，負責監(jiān)督行政官員落實大會決議。

③民眾法庭：日常司法機關(guān)。限度保持公正，避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

4、雅典民主制的意義：

(1)雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創(chuàng)造出法制基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主運作方式，這一偉大創(chuàng)舉為后世民主政治發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。

(2)政治決策通過多數(shù)人的認真討論，會使問題考慮得更全面。

(3)公職人員由多數(shù)人選舉產(chǎn)生，使公職人員對社會負責，處于群眾的監(jiān)督之下，減少了以權(quán)謀私的可能性。

(4)推動思想文化的發(fā)展。它重視公民的個體自由和責任感，鑄就了希臘人渴求知識、樂于探究的民族性格，使古代希臘在眾多文化領(lǐng)域取得輝煌成就，產(chǎn)生了一大批文化巨匠。

三、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。

1、《十二銅表法》：

意義：

①羅馬共和國第一部成文法典,是羅馬法的淵源。

②《十二銅表法》的條款雖然沒有給平民帶來多少好處，但法典的編篡仍是平民的勝利，因為有民成文法就得按律判決和量刑，貴族不能像過去那樣任意解釋習慣法。

2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》：包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法學總論》、《查士丁尼學說匯纂》、《查士丁尼新敕》,標志著羅馬法發(fā)展到完備階段。

3、羅馬法的影響：

①成為維系東羅馬帝國統(tǒng)治的有效工具。

②以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界上內(nèi)容最豐富，體系最完備，對后世影響最廣泛的古代法律。

高考歷史基礎(chǔ)知識點

古代監(jiān)察制度的發(fā)展

1.秦朝設(shè)立御史大夫，負責監(jiān)察文武百官。

2.漢朝在各州設(shè)置刺史，監(jiān)察地方__和諸侯王。后來逐漸掌握一州大權(quán)，形成割據(jù)，后患無窮。

3.宋朝在地方設(shè)立通判，與知州相互監(jiān)督。

4.元朝在中央設(shè)有御史臺，負責監(jiān)察。

5.明朝在地方設(shè)立提刑按察使司，負責監(jiān)察。又設(shè)立錦衣衛(wèi)，東廠，西廠，負責監(jiān)察百姓和官員。

評價：

積極方面：監(jiān)察制度有利于__不合格官員，有利于加強中央集權(quán)。對今天的廉政建設(shè)有一定的借鑒作用。

消極方面：目的是服務(wù)于封建王權(quán)。監(jiān)察不力時催化吏治__。封建后期演變成特務(wù)統(tǒng)治，標志著封建制度的腐朽。