2017四川省高考文科綜合歷史部分模擬試題一、選擇題

　　2、“中書、尚書令在西漢為少府屬官。在東漢隸屬少府。雖典機要，而去公卿甚遠。魏晉以來，浸以華重。唐遂為三省官長，居真宰相之任。”這段話意在指出

　　A、漢代少府份屬九卿，位尊權重

　　B、唐代中書令和尚書令是真宰相

　　C、中書令和尚書令地位逐漸提高

　　D、三省制經歷了曲折的發展過程

　　3、“詞”在兩宋的發展勝過“詩”，被看作一個時代文學的代表，原因可能有

　　①節奏感強，形式更為自由，便于抒發感情

　　②對仗工穩，句式整齊，適于言志和述懷

　　③能和樂歌唱，貼近市民生活，群眾基礎廣

　　④不斷變革、創新，風格多樣，佳作迭出

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　4.1893年，駐外公使薛福成在《出使日記》中寫道：“衙門大臣萃畢生之全力以經理交涉事物者，殆鮮有其人。或以官高掛名，或以淺嘗自喜;或驟出驟入，聽其自然。一聞《海國圖志》《瀛寰志略》兩書之名，尚有色然以驚者。”這主要反映了

　　A.中外交涉事務的減少

　　B.頑固派對洋務的抵制

　　C.立憲思想思想傳播的困境

　　D.洋務人才的匱乏

　　5.圖1 是法國某報刊登的關于晚清的一場戰事的圖片。該戰事的后果是

　　A.《南京條約》的簽訂

　　B.中國西南門戶被迫打開

　　C.沙市、重慶等商埠開放

　　D.《辛丑條約》簽訂

　　6.1919年，某新潮社社員暨《新潮》雜志主要撰稿人在面臨個人婚事抉擇時看重八字、命書，認為：“這些命書，無論然否，要之我的婚事，乃聽其主持，不得不看為一生絕大的紀念品”。該事例說明

　　A.新潮社是一個保守社團 B.新式青年仍可接受傳統婚俗

　　C.國人尚未認同西式婚俗 D.八字、命書決定時人的婚姻

　　7.1935年國民黨五屆一中全會通過的《確定國民經濟建設實施計劃大綱案》，明確了“建設國民經濟，必須為全盤之統制”的政策。該政策

　　①受國家干預經濟思潮影響 ②消除了列強經濟壓迫

　　③有利于構建戰時經濟體制 ④ 遏制了官僚資本勢力

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　8.1978年5月，《光明日報》刊發的《實踐是檢驗真理的唯一標準》引起了廣泛關注，該文初稿作者在聽到贊譽省的同時，也因看到一些報刊批評該文”違反中央精神和反對毛澤東思想“，轉而安排”后事“：”我已經有思想準備了，我準備要坐牢。“上述材料表面當時

　　A.社會輿論呈”百花齊放“之勢 B.”左“傾束縛亟待提高

　　C.十一屆三中全會精神漸入人心 D.”兩個凡是“名存實亡

　　9. 《十二銅表法》是古羅馬歷史上第一部成文法，關于該法的表述，錯誤的是

　　A.它是古羅馬習慣法的匯編 B.它限制了貴族的權力

　　C.它是當時羅馬社會的寫照 D.它不必屬于羅馬公民法

　　10、英國工業革命接近完成之際，卡萊爾在《文明的憂思》中發出感嘆：“當整個國家僅僅只在乎金錢和被金錢所主宰的時候，再下一步便不是踏在地上，而是懸在深不見底的深淵上空。”可見，卡萊爾注意到了英國( )

　　A、煤礦大量開采導致土地塌陷 B、工業革命中社會財富急增

　　C、經濟發展與人文精神的對立 D、工業革命中人文精神缺失

　　11.1933年希特勒上臺后，猶太科學家愛因斯坦選擇移居美國，放棄愿意為他提供避難所的歐洲國家。悉知該消息時，法國物理學家保羅 朗之萬評價道：”這是一個重大事件，其重要程度就如同吧梵蒂岡從羅馬搬到新大陸一樣。“在此，朗之萬

　　A.譴責納粹德國迫害猶太科學家

　　B.擔心歐洲大陸的戰爭威脅日益臨近

　　C.意識到世界可選中心即將轉移

　　D.覺察到科學家全球流動為大勢所趨

　　12.圖2(圖片不全)是20世紀50年代朝鮮半島形勢圖，該圖可以反映出

　　A.冷戰格局的擴展

　　B.馬歇爾計劃的實施

　　C.美蘇直接對抗

　　D.聯合國勢力的擴張

　　2017四川省高考文科綜合歷史部分模擬試題二、材料題

　　13.(22分)閱讀材料，回答問題。

　　材料一

　　(1)結合所學知識，以“交流與聯系”為主題，解讀材料一。(10分)

　　材料二

　　明朝中期，玉米、番薯等美洲糧食作物通過多種途徑傳入中國，逐漸得到推廣。番薯“或可得數千斤，勝五谷幾倍”，玉米“種一收千，其利甚大”，大大緩解了“民食問題”。人們能騰出更多的時間、勞力和土地等去發展經濟作物，社會生活的許多方面也因此深受影響。糧食生產革命和人口爆炸互為因素，清代以來，人口壓力不斷增加，原本人煙稀少的廣大山區因為“老林初開，包谷不龔不獲”和番薯“備荒第一物”的特性。玉米、番薯等栽種遍野，“生齒日繁”。“棚民租山墾種，阡陌相連，將山土刨松，一遇淫霖，少隨水落，傾注而下，溪河日淀月淤，不能容納”。

　　——摘編自何炳棣、陳樹平等的研究成果

　　(2)據材料一、二，結合所學知識，概述美洲作物傳入對明清中國的影響。(12分)

　　14. (30分)閱讀材料，回答問題。

　　材料一

　　美利堅合眾國憲法第五條 國會遇兩院各三分之二人數認為必要時，得提出本憲法之修正案，成立全國三分之二閣議會之請求，得召集會議以提出修正案……

　　表：美國憲法修正案節選

　　——據《美國憲法修及其正案》(朱曾汶譯)

　　(1)據材料一，結合所學知識，指出促成美國“修憲”的因素;(4分)歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面，并選取相關條款分別給予說明。(8分)

　　材料二

　　高三學生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件，他想了解“中國共產黨的多黨合作與政治協商制度”，希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關內容的整理(部分)：

　　①1945年4月，抗日戰爭暨世界反法西斯即將勝利，中共七大通過《論聯合政府》的報告，建議成立包括各黨派、民主團體和無黨派在內的聯合性質的民主政府，將中國建設成為獨立、自由、民主、統一和富強的新國家。這是中國共產黨對戰后中國的設想。

　　②1948年5月，解放戰爭進入戰略反攻階段，中共中央發出召開新政治協商會議的“五一號召”，各民主黨派和無黨派民主人士熱烈響應。新政協籌備會兩次全體會議的召開，揭開了中國共產黨與各民主黨派團結合作、共同為建立新中國而奮斗的歷史新篇章。

　　③1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開。

　　④1954年12月，中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。

　　(2)參照①、②，幫助小頌同學完成對③、④的整理和陳述。(12分)

　　(3)綜合材料一、二，指出政治文明建設歷程中的共同經驗，并舉其他相關史實證明。(6分)

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