文學的繁榮練習題：選擇題

　　C.現代主義文學 D.現實主義文學

　　解析：選B。本題考查學生分析判斷問題的能力。18世紀末至19世紀30年代的歐洲，知識分子對啟蒙思想家設想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托，這種形勢下，產生了浪漫主義文學。故B項正確。

　　2.被稱為資本主義的“社會百科全書”的作品是(　　)

　　A.《人間喜劇》 B.《老人與海》

　　C.《母親》 D.《等待戈多》

　　解析：選A。《人間喜劇》以現實主義手法，淋漓盡致地揭露了資產階級的自私、貪婪、狡詐和虛偽，真實描繪了19世紀上半期法國社會生活的方方面面，被稱為資本主義的“社會百科全書”。

　　3.法國文學家雨果的小說《巴黎圣母院》、英國詩人拜倫的《唐璜》和雪萊的《西風頌》是18世紀后半期至19世紀中葉，歐洲浪漫主義文學的典型代表。歐洲浪漫主義文學盛行主要反映了(　　)

　　A.對人性解放的歌頌 B.對資產階級革命的歌頌

　　C.對社會制度的歌頌 D.對社會現狀強烈不滿

　　解析：選D。18世紀后半期到19世紀中葉，歐洲大陸資產階級革命和改革不斷，社會動蕩。法國大革命勝利后確立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描繪的那樣美好，資產階級的“自由、平等、博愛”口號也沒有實現，因而引起人們對現實的失望和強烈不滿，于是反映人們對現實不滿，進而追求新的理想的浪漫主義潮流應運而生。

　　4.斯達爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學和妨礙創作自由的法則，她提出“用我們自己的感情來感動我們自己”。以下哪一作品體現了她的浪漫主義文學藝術思想(　　)

　　解析：選A。A項屬于浪漫主義作品，它以飽滿的熱情揭露現實的黑 暗，描寫對未來理想生活的憧憬，體現了斯達爾夫人的文學藝術思想。B、C、D三項都是現實主義作品，均不符合題意。

　　5.“因為他在小說中能夠運用豐富的想象力，把幻想和現實融為一體，勾畫出一個豐富多彩的想象中的世界，反映了拉丁美洲人民的生活和斗爭”，獲得以上評語的是諾貝爾文學獎 著作《百年孤獨》，其作者是(　　)

　　A.馬爾克斯 B.泰戈爾

　　C.魯迅 D.索卡因

　　解析：選A。本題考查學生識記能力，《百年孤獨》的作者是馬爾克斯。

　　6.《玩偶之家》是易卜生 的代表作，曾被比作“婦女解放運動的宣言書”。在這個宣言書里，主人翁娜拉終于覺悟到自己在家庭中的玩偶地位，并對現實社會以男權為中心的傳統觀念進行了直接的控訴和反抗。下列與其屬于同一流派的作品是(　　)

　　A.雪萊的《西風頌》

　　B.海涅的《德國，一個冬天的童話》

　　C.狄更斯的《大衛•科波菲爾 》

　　D.雨果的《巴黎圣母院》

　　解析：選C。易卜生的《玩偶之家》通過娜拉對現實社會的罪惡進行了“直接的控訴和反抗”，屬于現實主義文學。雪萊的《西風頌》、海涅的《德國，一個冬天的童話》和雨果的《巴黎圣母院》都屬于浪漫主義作品;狄更斯的《大衛•科波菲爾》屬于現 實主義作品。

　　7.荒誕派戲劇不用合乎邏輯的結構和明智的理性去闡明人的生存處境的不合理性、荒誕性，而是直接用形象表現對理性的懷疑和否定。貝克特 的代表作《等待戈多》屬于現代荒誕戲劇，其主要依據是(　　)

　　A.作品體現了一種真正的樂觀主義精神

　　B.內容 純屬虛構

　　C.內容多與鬼神有關

　　D.反映了人們失望、迷惘、痛苦的精神危機

　　解析：選D。《等待戈多》屬于現代主義荒誕派文學作品的代表，作品充分反映了人們失望、迷惘、痛苦的精神危機。

　　8.蘇聯社會主義文學作品中激勵了千千萬萬中國青年投身于社會主義建設事業的是(　　)

　　A.《母親》 B.《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　C.《老人與海》 D.《蘋果車》

　　解析：選B。題干中“社會主義事業”可以判斷是20世紀上半期，促進社會主義發展的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　文學的繁榮練習題：材料題

　　9.閱讀下列材料，回答問題。

　　材料1：丑在美的旁邊，畸形靠近著優美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相關。

　　——雨果

　　材料2：一群作家現在要求回復淳樸和自然主義;他們較少注重人是理性的動物，更多地注重人的本能和感情……自然界不再被認為是一架冷冰冰的自動的機械。它被看作漂亮、崇高和魅力的具體體現而受到人們崇拜，或者被看作給人們提供保護和慰藉的源泉而受到人們親切的尊敬……卑賤的牧羊人和農民在文學中取得了早已應得的地位。

　　——(美)伯恩斯、拉爾夫《世界文明史》

　　材料3：18世紀末19世紀初……歐洲許多國家都在進行轟轟烈烈的資產階級革命，特別是法國大革命，不僅掃蕩了歐洲各地的封建勢力，而且促進了歐洲民族、民主運動的空前高漲。在資本主義確立的過程中，充滿了與封建勢力的斗爭，充滿了反復與曲折，因此，整個社會動蕩不安。人們在社會現實中感到迷惑。啟蒙思想家所提出的“自由、平等、博愛”的理性王國不但沒有實現，反而出現了更多令人不滿的社會現象……

　　(1)雨果將美與丑融為一體的最杰出代表作是什么?該作品屬于什么文學流派?

　　(2)根據材料1、2并結合所學知識，分析這一文學流 派的特點。

　　(3)根據材料3并結合所學知識，分析上述文學流派盛行的歷史條件。

　　解析：第(1)問抓住關鍵信息“美與丑并存”，結合所學知識即可回答;第(2)問要從材料中獲取有效信息，結合課本知識回答;第(3)問根據材料3提供的時間“18世紀末19世紀初”， 將材料3和所學知識結合起來，從當時歐洲政治、經濟、思想等角度思考作答。

　　答案：(1)《巴黎圣母院》。浪漫主義。

　　(2)更加注重表達人的本能和感情，通過作品反映對現實社會的不滿;注重對普通人的歌頌，對弱者和受壓迫者表示巨大的同情。

　　(3)政治上，在法國革命的沖擊下，歐洲各國民族、民主運動迅速發展;經濟上，起源于英國的工業革命迅速向歐美各國擴展，世界在劇烈的變革與震蕩中向前發展;思想上，啟蒙思想家所預言的合乎理性的社會在當時失去了實現的可能。

高二歷史文學的繁榮練習題相關