高考?xì)v史抗日戰(zhàn)爭知識(shí)點(diǎn)整理
③為擺脫1929——1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)
④國民政府全力圍剿紅軍，日有機(jī)可乘
⑤歐美忙于應(yīng)付危機(jī),無暇東顧,蘇聯(lián)忙于社會(huì)主義建設(shè).
根本原因：資本主義發(fā)展的需要
2.過程：1931年9月18日夜,日本侵略軍炸毀南滿鐵路柳條湖段軌道,反誣中國軍隊(duì)破壞,炮轟東北軍駐地,攻占沈陽,制造“九一八事變”.
3.國民政府政策：不抵抗政策
4.結(jié)果：
①東北三省淪陷
②1932年建立偽滿洲國
高考?xì)v史抗日戰(zhàn)爭知識(shí)點(diǎn)：七七事變1.經(jīng)過：1937年7月7日夜,日軍借口一個(gè)士兵失蹤,要求進(jìn)入宛平城搜查,遭到中國守軍拒絕.日軍隨即進(jìn)攻宛平城和盧溝橋.中國軍隊(duì)奮起抵抗。這就是“盧溝橋事變”,又稱“七七事變”.
2.影響：
①日本全面侵華的開始
②中國全民族抗戰(zhàn)的開始 ?
總結(jié)：防御階段日軍的軍事行動(dòng)主要有哪些?
①1931年九一八事變
②1932年“一二八事變”進(jìn)攻上海
③1935年“華北事變”——中日矛盾上升為主要矛盾
④1937年七七事變
⑤ 1937年“八一三事變”侵占上海，進(jìn)攻南京
⑥1938年5月占領(lǐng)徐州，10月占領(lǐng)廣州、武漢,中國失去華北、華中和華南大片領(lǐng)土,抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段
高考?xì)v史抗日戰(zhàn)爭知識(shí)點(diǎn)：南京大屠殺1.軍事進(jìn)攻—6次
2.野蠻屠殺—南京大屠殺(1937年12月,殺害人數(shù)超過30萬)、潘家峪慘案、三光政策
3.生化實(shí)驗(yàn)—細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn) (東北 “七三一”部隊(duì))
4.進(jìn)行殖民統(tǒng)治
(表現(xiàn):a.扶植傀儡政權(quán)b.實(shí)行殖民統(tǒng)治(以華治華)c.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪(以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn))d.推行奴化教育)
高考?xì)v史抗日戰(zhàn)爭知識(shí)點(diǎn)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立①日本侵華中日民族矛盾上升為國內(nèi)主要矛盾(根本原因)
②國民黨態(tài)度的變化
③中共的努力
④全國人民的抗日救亡運(yùn)動(dòng)高潮
⑤國際因素。
2.過程：
①九一八事變后中共立即發(fā)表抗日宣言
②1935年發(fā)表“八一宣言”號(hào)召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”
③1935年12月中共領(lǐng)導(dǎo)一二九運(yùn)動(dòng)
時(shí)間：1935年12月9日
背景：中日民族矛盾上升為國內(nèi)主要矛盾
地點(diǎn)：北平 對(duì)象：學(xué)生
意義：興起抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮
④1935年底中共召開瓦窯堡會(huì)議，確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。
⑤1936年西安事變,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
時(shí)間：1936年12月12日 發(fā)動(dòng)者：張學(xué)良、楊虎城
各派的態(tài)度：
A.親日派:討伐張楊
B.親英美派:和平解決
C.中共:和平解決
結(jié)果：蔣被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，西安事變和平解決
意義：揭開國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平，由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕
⑥1937年”八一三事變”后國民政府發(fā)表自衛(wèi)宣言
⑦兩黨協(xié)議改編紅軍為八路軍和第四軍(八路軍正副總指揮：朱德、彭德懷,下轄一一五師、一二0師、一二九師 新四軍正副軍長：葉挺、項(xiàng)英)
⑧1937年9月國民黨公布中共中央提交的國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立.
3.作用:成為抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本保證
4.特點(diǎn):
①廣泛的民族性和極大的復(fù)雜性
②主要以國共兩黨、兩個(gè)政權(quán)、兩個(gè)軍隊(duì)的合作
③沒有共同綱領(lǐng)和固定的組織形式。
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