高考語文現代文從羅丹得到的啟示閱讀題原文

　　②于是，一個偉大的人給了我一個偉大的啟示。那件仿佛微乎其微的事，竟成為我一生的關鍵。在羅丹樸素的別墅里，我們在一張小桌前坐下吃便飯。不久，他凝視著我，溫和的眼光充滿著激勵，他本身的淳樸，寬釋了我的不安。

　　③羅丹罩上了粗布工作衫，因而好像變成了一個工人。他在一個臺架前停著。

　　④ “這是我的近作，”他說，把濕布揭開，現出一座女正身像，以粘土美好地塑成。“這已完工了。”我想。

　　⑤他退后一步，仔細看著，這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。

　　⑥但是在審視片刻之后，他低語著，“就在這肩上線條還是太粗。對不起……”

　　⑦他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了，他的眼睛閃耀著。“還有那里……還有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把臺架轉過來，含糊地吐著奇異的喉音。時而，他的眼睛高興得發亮;時而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土，粘在塑像身上，刮開一些。

　　⑧這樣過了半小時，一小時……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切，除了他要創造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作，猶如在創世的太初的上帝。

　　⑨最后，帶著舒嘆，他扔下刮刀，以一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把濕布蒙在女正身像上。接著，他又轉身要走，在他快走到門口之前，他看見了我。他凝視著，就在那時他才記起，他顯然對他的失禮而驚惶。“對不起，先生，我完全把你忘記了，可是你知道……”我握著他的手，感動地緊握著。也許他已領悟我所感受到的，因為在我們走出屋子時他微笑了，用手攙著我的肩頭。

　　⑩再沒有什么像親見一個人全然忘記時間、地方與世界那樣使我感動。那時，我參悟到一切藝術與偉業的奧妙——專心，完成或大或小的事業的全力集中，把易于彌散的思維貫注在一件事情上的本領。

　　⑪于是，我察覺我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意念之外把一切都忘掉的熱忱，一個人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。沒有——我現在才知道——別的秘訣。

　　高考語文現代文從羅丹得到的啟示閱讀題題目及答案

　　1.從文中提取信息填空。

　　“我

　　不能斷定那癥結的所在”句中的“癥結”是“我”不能突破現有水平的癥結_，打開這個“癥結”的秘訣把一切都忘掉的熱忱，把他自己完全沉浸在工作里。

　　2.體味下列句子所蘊含的人物的思想感情。

　　①時而，他的眼睛高興得發亮;時而，他的雙肩苦惱地蹙著。

　　答：①傳遞出羅丹在雕刻作品過程中的思想情緒變化：為成功而興奮，為還未達到理想境界而苦惱。

　　②他扔下刮刀，以一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把濕布蒙在女正身像上。

　　答：傳神地寫出羅丹在初步完成雕塑作品后，對心愛的女正身像傾注了深情，倍加愛護

　　3.文中三處用了省略號，各有什么作用?

　　答：第一處省略了他的語言，轉而寫他的行動;第二處表示不滿意的地方很多;第三處表時間的推移。

　　4.羅丹冷落了“我”，“我”為什么還“感激地緊握著”他的手。

　　答： 崇敬他的工作態度，參悟到一切藝術與偉業的奧妙——專心，完成或大或小的事業的全力集中，把易于彌散的思維貫注在一件事情上的本領

　　5.概括“那件仿佛微乎其微的事”。

　　答：羅丹冷落客人，專心修改作品

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