2.在具備掌握歷史知識的基礎上，高三歷史一輪應加強能力的培養(yǎng)和訓練。通過剪報、閱讀、摘記、寫概要等方法擴大知識面，拓寬視野，開闊思路，提高文字表述能力。

3、高三歷史一輪時要聯(lián)系時政熱點，提煉分析。以歷史知識、觀點為基礎，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯(lián)系。

4.在歷史高考中，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時訓練不同的語境，這是考察我們的適應能力，同學們對試卷的閱讀有異樣、不適應的感覺是很正常的。要減少這種感覺，高三歷史一輪時應進行大量的閱讀，同時要注意提高閱讀速度。

高三歷史一輪復習備考方法

1、按照常規(guī)慣例，高三歷史的第一輪復習應該按照通史體系進行，基本目標在于掌握基礎知識，培養(yǎng)基本能力與方法，并建立起相對完整的知識體系，將零散、復雜的知識形成立體化的知識網絡。

時間是歷史構成的重要因素。以前的教材一般都按照先中國史后世界史、先古代后近現代的通史體例編寫。而現在的教材采用的都是模塊式的敘事方式，這在客觀上對學生的復習造成了很大的不便。如果處理不當，易造成同學的知識體系支離破碎，甚至連歷史事件發(fā)生的前因后果都易造成混淆。

因此，高三歷史第一輪復習最好是按照通史體例，對教材的內容進行整合，建立起規(guī)范的學科知識結構，這是掌握基本歷史知識，形成歷史學習能力的基礎。

2、歷史是由眾多歷史事件和歷史現象構成的，對歷史事件和歷史現象的掌握，是歷史學習的重中之重，歷史學科需要同學具備的各種能力與方法，但都要在掌握基礎知識的過程中逐漸形成。因此，對于歷史基礎知識的考察，是高考的應有之意。所以基礎知識的掌握應該成為歷史學科高三一輪復習的重點內容。

歷史科目做題注意事項

例如做歷史選擇題時，一要定，二要細。試卷發(fā)下來時,先大體瀏覽一遍題目，粗略了解難度，使自己心中有數。做題之前，要對題目考點粗略感知。選擇題的考點是有順序的，即“中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史”。

開始做題時，要動手用筆畫出題目中的關鍵詞，這是極為關鍵的破題點。為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴充、復雜化,使學生在答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將復雜的題目簡化，可以像做語文一樣，劃出題目的主、謂、賓，依據這些關鍵詞來分析被選項。題目常出現的詞有“特點是、含義是、原因是、變化有、影響有、”等等。