一、開門見山式

　　面對社會轉(zhuǎn)型期群體事件頻發(fā)、政府需要處理的復(fù)雜問題增多的趨勢，能否對百姓出真心、動真情、講真話，成為測量責(zé)任政府、服務(wù)政府建設(shè)水平和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力的一根標(biāo)尺。實(shí)踐證明，堅持群眾路線、做好群眾工作，這是妥善處理涉及群眾利益和社會矛盾的復(fù)雜問題的關(guān)鍵所在。

　　【分析】

　　開頭即提出問題和總論點(diǎn)：題——處理復(fù)雜社會問題，總論點(diǎn)——解題方法——關(guān)鍵在堅持群眾路線。

　　二、數(shù)字式

　　作風(fēng)建設(shè)是以來中央力推的一項重要工作。截至2014年8月31日，全國共查處違反八項規(guī)定精神的問題56,332件，處理人數(shù)達(dá)74,338人，其中，違反工作紀(jì)律問題占查處總數(shù)四成，當(dāng)公務(wù)員做“太平官”、過“安逸日子”的情況將一去不復(fù)返。這警示我們，作風(fēng)和紀(jì)律管理將成為機(jī)關(guān)建設(shè)的常態(tài)，這本是應(yīng)有之義，我們切莫滿足于他律下的被動，而應(yīng)把加強(qiáng)自律作為自身建設(shè)的強(qiáng)大動力，澄清消極想象，打消不當(dāng)期望，嚴(yán)格自我管理，促進(jìn)公務(wù)員隊伍吐故納新、生生不息，回歸行使公權(quán)、服務(wù)公眾的本位。

　　【分析】

　　開頭列舉數(shù)字來概括形勢，說明問題嚴(yán)重性、解決必要性——中央對干部作風(fēng)、紀(jì)律管理保持高壓，再提出解決的總體思路——解決干部作風(fēng)問題要靠他律，更要靠自律。

　　三、案例式

　　政府收支的一本賬如何向民眾解說明白，從來是一個難題，但這又是現(xiàn)代政府的必做功課。四川白廟鄉(xiāng)公開財政支出的舉措，給各級政府預(yù)算公開立下了一個具有參照意義的標(biāo)桿，向世人證明，這道題想要解開也不難。預(yù)算公開一小步，政治文明一大步。要順天應(yīng)時，順應(yīng)社會輿論的呼聲和政府改革的規(guī)律，以預(yù)算信息的進(jìn)一步公開作為提升我國財政信息透明度、建立陽光財政的最佳切入點(diǎn)和突破口，以此為契機(jī)，為陽光財政積累制度的素材，切實(shí)打破陽光財政建設(shè)的堅冰。

　　【分析】

　　開頭介紹典型案例，簡單地帶出案例名稱，以總體概括的形式揭示出案例所蘊(yùn)含的意義或提供的啟示，引出總論點(diǎn)、總體對策思路——推進(jìn)陽光財政建設(shè)。開頭提到案例的目的不在表揚(yáng)案例，而在借助案例提出可行思路和做法。

　　四、政策闡述式

　　從科技創(chuàng)新會議到“十二五”規(guī)劃，從的考察到的講話，中央多次強(qiáng)調(diào)要發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，科技要端自己的飯碗，這是中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，既著眼于當(dāng)前調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，又著眼于未來可持續(xù)發(fā)展而作出的重要戰(zhàn)略部署。歷史經(jīng)驗表明，科學(xué)技術(shù)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中具有不可替代的關(guān)鍵作用。依靠科技創(chuàng)新培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動力，是加快轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)新一輪經(jīng)濟(jì)繁榮的根本途徑。

　　【分析】

　　開頭簡述一項政策或高層精神，闡釋其內(nèi)涵和意義，提出總的貫徹落實(shí)思路，以思路為主題。

　　五、引經(jīng)據(jù)典式

　　昔年李斯在名篇《諫逐客書》中指出：“卻客而不納，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。”一個國家要富強(qiáng)，一個社會要進(jìn)步，決不能把外來人才拒之門外。聯(lián)系到當(dāng)前一些地區(qū)對外來務(wù)工人員設(shè)置種種政策限制，甚至下了逐客令，拒不給予市民待遇，當(dāng)?shù)卣@然需要深刻體味李斯所論的治理精髓——為了城市繁榮與國家富強(qiáng)，必須建立對外來人員更加開放和包容的制度。

　　【分析】

　　開頭引用經(jīng)典中的名句，或當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人的講話，加以簡要闡釋，提煉其中的工作思路，高屋建瓴地引出主題。