《包身工》同步練習題及答案
《包身工》同步練習題
2.下列詞語注音有錯的項是( )
A.游說shuì 弄nònɡ堂 里弄lònɡ 玩弄nònɡ 咳嗽sòu 漱shù口 葷腥xīnɡ
B.橫hénɡ七豎八 橫hènɡ禍 蠻橫hènɡ 賺zhuàn錢 歉qiàn收 威脅xié
C.襤lán褸lǚ 軋zhá鋼 互相傾軋yà 軋ɡá賬 軋ɡá票 佳肴yáo 政協xié
D.錠dìnɡ子 破綻zhàn 揩kā?油 骷kū髏lóu 契qì機 賬簿bù 流氓ménɡ 優惠huì
3.下列詞語注音有錯的項是( )
A.憐l?án憫mǐn 水門汀dīnɡ 玄xuán色 搽chá粉 蹣pán跚shān 秈xiān米
B.皮輥ɡǔn 毆ōu打 嘔ǒu心瀝血 漚òu肥 慪òu氣 諂chǎn媚 怔zhēnɡ住
C.屏bǐnɡ氣 屏pínɡ障 摒bìnɡ棄 瞌kē睡 磕kē碰 溘kè然長逝
D.攪拌bàn絆bàn腳 執拗n?ù 拗ǎo開 拗ào口 萵wō苣ju 睡眼惺xīnɡ忪sōnɡ
4.下列詞語有兩個錯別字的一項是( )
A.鍥機 房契 嘔心瀝血 睡眼惺松 優惠 溘然長逝
B.互相傾壓 毆打 味同嚼蠟 金碧輝煌 藍天白云
C.惺惺惜惺惺 迫不急待 黃粱美夢 痙攣 美輪美奐
D.天翻地覆 言簡意賅 駭人聽聞 贓款 矯揉造作
5.下列成語使用正確的項是( )
A.近年來,中東的局部戰爭接連不斷,造成大量難民毀家紓難,流離失所,這一現象已引起國際社會的極大關注。
B.齊白石畫冊的一幅畫上,一根枯枝橫出,站立一只鳥,別無長物,但用筆的神妙,令人感到環繞這鳥的是一個無垠的空間,真是一片“神境”。
C.趙本山的小品《賣拐》逗得觀眾捧腹大笑,在這笑聲中人們心中的所有煩惱、憂愁都付諸東流了。
D.目前,以韓國現代集團為代表的一批韓資企業來鹽投資,到去年年底,韓資在我市利用外資中比重占到半壁江山。
6.下列句子沒有語病的一句是( )
A.教師節中老師希望學生別送禮品送祝福。
B.這是名模孫燕自己攝于2002年11月的照片。
C.這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有巷不解和議論,要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。
D.縣里通知說,讓趙鄉長本月15日前去匯報。
二、閱讀
(一)劃分層次寫出層意
第一部分(9-11):
第二部分(12-22):
第三部分(23-38):
第四部分:(39——41):
(二)閱讀第一部分以下內容后做題:
已經是舊歷四月中旬了,上午四點過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經在蠕動了。
“拆鋪啦!起來!”穿著一身和時節不相稱的拷綢衫褲的男子,像生氣似的呼喊,“蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!”
七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做“豬玀”的生物中間,已經很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。
那男人虎虎地在起得慢一點的“豬玀”身上踢了幾腳,回轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上面,向著樓上的另一群生物呼喊:
“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”
蓬頭、赤腳,一邊扣著紐扣,幾個睡眼惺松的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人,用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾,但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當做了她的名字。
1.說說第一自然段的修辭手法是什么?其表達效果是什么?
答:
2.第三自然段如何描寫包身工起床的情景?這個情景描寫的作用是什么?
3.“篷頭、赤腳,一邊扣著紐口,幾個睡眼惺忪的懶蟲從樓上沖下來了。”這句話的語法特點是什么?說說她的表達效果,“沖”字用得好,說說它的好處。
4.1-6段采用了點面結合的寫作手法,請詳細說說這里點面結合的寫法?
(三)說說包身工制度形成的原因
(四)作者如何寫帶工老板招工的,表現他們什么樣的形象?
(五)閱讀第二部分后做題
1.第二部分描寫蘆柴棒遭毒打的情節的表現手法是什么,表達效果又是什么?
2.說說“包身工是一種罐裝了的勞動力,可以安全的保藏,自由地使用,絕對沒有因為和空氣接觸而起變化的危險”的含義。
3.閱讀第二部分的下列片段后做題
“兩粥一飯十二小時的工作,勞動強化,工房和老板家庭義務服役,豬玀一般的生活,泥土一般的作踐——血肉造成的機器終究和鋼鐵造成的不一樣,包身契上寫明的三年期,能做滿的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路還是工作,手腳像蘆柴棒一般的瘦,身體像弓一樣的彎,面色像死人一樣的慘!咳著,喘著,淌著冷汗,還是被逼著在做工。”
說說這段文字的修辭手法及表達效果。
(六)閱讀第三部分的下列片段后做題
看著這種飼養小姑娘營利的制度,我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨,整排地停在舷上,它們的腳是用繩子吊住了的,下水捕魚,起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠!吐了再捕,捕了再吐,墨鴨整天地捕魚,賣魚得錢的卻是養墨鴨的船戶。但是,從我們孩子的眼里看來,船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待,而現在,將這種關系轉移到人和人的中間,便連這一點施與的溫情也已經不存在了
在這千萬被飼養者中間,沒有光,沒有熱,沒有溫情,沒有希望……沒有法律,沒有人道。這兒有的是20世紀的爛熟了的技術、機械、體制和對這種體制忠實服役的16世紀封建制度下的奴隸!
黑夜,靜寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到來,是無法抗拒的。索洛警告美國人當心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當心呻吟著的那些錠子上的冤魂!
1.概括各自然段的內容
答:第一段:
第二段:
第三段:
2.“飼養”的含義是什么?
3.說說結尾的含義
七、概括全文的主題是什么?