3、女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合。以上情節出自我國古典文學名著《_紅樓夢_》。

4、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹“的是__孫悟空__。

5、《游山西村》這首七律詩的“_山重水復疑無路，柳暗花明又一村_”兩句詩，比喻人在遇到困境時會生出許多希望。

6、晏殊《浣溪沙》中的“_無可奈何花落去，似曾相識燕歸來_”的對偶句，被譽為“千古奇偶”。

7、《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“__海日生殘夜，江春入舊年__。”

8、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是“_我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”

9、春蠶到死絲方盡，_蠟炬成灰淚始干_。

10、接天蓮葉無窮碧，_映日荷花別樣紅_。

語文學考必背知識點

1、_書山有路勤為徑_，學海無涯苦作舟。

2、_踏破鐵鞋無覓處_，得來全不費功夫。

3、_學而不思則罔_，思而不學則殆。

4、海上升明月，__天涯共此時__。

5、_青山依舊在_，幾度夕陽紅。

6、海闊憑魚躍，_天高任鳥飛_。

7、康熙皇帝的廟號是(__圣祖__)。

8、《西游記》中的火焰山是今天的(__吐魯番盆地__)。

9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是出自古詩《___小池__》。

10、宋代的代表性刑罰是(___刺配___)。

語文學考必考知識點歸納

1、“山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下句是(_西湖歌舞幾時休_)。

2、維納斯是羅馬神話中的(__愛神與美神__)。

3、大汶口文化遺址在我國的(__山東__)。

4、“死去元知萬事空”下一句是(__但悲不見九洲同__)。

5、普利策獎是(___新聞、文化___)方面的大獎。

6、成語“不入虎穴”，下一句是(_焉得虎子_)。

7、我國最早的中醫學專著是(__《黃帝內經》__)。

8、《悲慘世界》的作者是(___雨果___)。

9、目前人類已知的最軟的石頭是(___滑石___)。

10、《全唐詩》收錄的是唐代(__4萬8千多首詩)。

11、“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的作者是(__陸游__)。

12、古代常用稱謂代替年齡。請說出下列年齡的稱謂：60歲(_花甲_)70歲(古稀)。

13、“建元”是我國(_漢武帝_)皇帝使用的年號。

14、古語說“良賈不為折閱不市”說的是(_商人不因折本不買賣_)。

15、“日出江花紅勝火”的下一句是(_春來江水綠如藍_)。

16、“冬天到了，春天還會遠嗎”語出(__雪萊__)。

17、每一個少數民族都有自己喜愛的顏色，生長在大草原的蒙古族喜愛(__白色_)。

語文學考必考知識點總結

1.潛移默化：指人的思想、性格和習慣，因受各種因素的影響，無形中起了變化。

2.白駒過隙：形容時間過得飛快，像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。駒，少壯的馬。

3.談笑風生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。風，風趣。生：生動。

4.茅塞頓開：原來心里好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。比喻閉塞的思路，由于得到啟發，忽然開通了。

5.出謀劃策：謀，計謀;劃，籌劃。指為人出主意，制定計謀策略。

6.賞心悅目：看到美好的情景而心情愉快。

7.海納百川：大海容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西廣泛，數量巨大。

8.無欲則剛：千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因為它沒有世俗的欲望。借喻人只有做到沒有世俗的欲望，才能達到大義凜然的境界。

9.物華天寶：物有光華，天有珍寶，指各種珍美的寶物。《晉書?張華傳》記載了這樣的傳說：晉武帝時，牛、斗兩宿之間常有紫氣照射，張華請南昌人雷煥來看，雷煥說那是寶劍的光芒上通于天。后來雷煥做豫章鳳城縣令，掘監獄地基，得到兩把寶劍，一名龍泉，一名太阿。寶劍出土后，兩宿間的紫氣也消失了。后來兩劍沒入水中，化為雙龍。

10.人杰地靈：人有俊杰，地有靈秀之氣。在《滕王閣序》中指東漢時南昌名士徐稚(字孺子)，家貧，常親自耕種。他品行高潔，為人所景仰。

2、文學常識。

1.重點作家：魯迅、沈從文、朱自清、老舍、安徒生;蘇軾、泰戈爾、韓愈、孔子、蒲松齡。

2.重點作品：《湯姆?索亞歷險記》、《社戲》、《聊齋志異》、《論語》、《水經注》、《安徒生童話選集》。

3、古詩文默寫篇目。

1.王灣《次北固山下》(唐)

2.韓愈《早春呈水部張十八員外》(唐)

3.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(唐)

4.劉禹錫《秋詞》(唐)

5.杜牧《赤壁》(唐)

6.蘇軾《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》(宋)

7.蘇軾《水調歌頭明月幾時有》(宋)

8.辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》(宋)

9.《古詩十九首迢迢牽牛星》(南朝梁)

10.《論語》八則

11.酈道元《三峽》

4、文言文閱讀。

重點篇目：《三峽》、《以蟲治蟲》、《梵天寺木塔》。

語文學考必考知識點歸納

記敘順序及作用

(1)順敘(按事情發展先后順序)

作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

(2)倒敘(先寫結果，再交待前面發生的事。)

作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。

(3)插敘(敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。)

作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

修辭方法及作用

(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢，長于抒情。

(5)對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

(6)反復：強調某種意思，強烈抒情，富有感染力。

(7)設問：自問自答，引人注意，啟發思考。

(8)反問：態度鮮明，加強語氣，強烈抒情。