高考?xì)v史復(fù)習(xí)試題1：

　　1.(2013·江蘇高考)歷史地圖是展現(xiàn)前人活動(dòng)與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察地圖，理解準(zhǔn)確的是(　　)

　　A.冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩，造成分裂與對抗

　　B.柏林被分區(qū)占領(lǐng)，局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)

　　C.美蘇操縱歐洲，北約與華約對峙

　　D.德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，西歐走向聯(lián)合

　　解析：選A　從地圖中找出關(guān)鍵信息：時(shí)間1945～1949;地點(diǎn)歐洲德國被占領(lǐng)。戰(zhàn)后形成美蘇冷戰(zhàn)格局，在歐洲主要是冷戰(zhàn)，沒有熱戰(zhàn);1955年華約成立，美蘇兩極對峙格局正式形成;德國在該時(shí)期被分區(qū)占領(lǐng)，最終導(dǎo)致德國的分裂，而其統(tǒng)一是在東歐劇變時(shí)期，故B、C、D表述錯(cuò)誤。因此正確答案選A.。

　　2.(2013·福建高考)冷戰(zhàn)期間，美國政府的一份秘密報(bào)告認(rèn)為，(美國)實(shí)力上的優(yōu)勢，正處于最嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中……冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭。該報(bào)告認(rèn)為(　　)

　　A.全面“熱戰(zhàn)”不可避免

　　B.要用“熱戰(zhàn)”代替冷戰(zhàn)

　　C.冷戰(zhàn)實(shí)際上是一場“熱戰(zhàn)”

　　D.冷戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭

　　解析：選D　本題考查“冷戰(zhàn)”的概念，材料當(dāng)中沒有提到“熱戰(zhàn)”，故A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都錯(cuò)誤;“冷戰(zhàn)是指除訴諸戰(zhàn)爭之外的緊張對峙和對抗”，故選D。

　　3.(2013·廣東高考)杜魯門在敦促國會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立(　　)

　　A.聯(lián)合國　　　　　　　　　　　 B.歐洲共同體

　　C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織

　　解析：選D　馬歇爾計(jì)劃應(yīng)對的是歐洲的內(nèi)容，排除A、C。而當(dāng)歐共體成立時(shí)，馬歇爾計(jì)劃已經(jīng)完成，所以B不對。從“對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施”，可知是軍事性的。

　　4.(2013·四川高考)1960年，聯(lián)合國正式通過《反殖民主義宣言》。盡管沒有國家投票反對，但英國、法國、葡萄牙、西班牙等國投了棄權(quán)票。這些國家棄權(quán)的主要原因在于(　　)

　?、俨辉敢夥艞夁^去的殖民利益?、谝迅惺艿椒侵趁窕厔?/p>

　?、巯Ｍ⑿碌膰H政治體制?、芨鼘Ｗ⒂谕K聯(lián)的冷戰(zhàn)

　　A.①④　　　　 B.①②

　　C.②③　　　　 D.③④

　　解析：選B　任何國家外交政策的根本出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)國家利益。因此英國、法國、葡萄牙、西班牙作為舊的殖民國家不愿放棄即得的殖民利益，建立新的國際政治體制，但在世界非殖民化趨勢下的不得不投了棄權(quán)票，因此①②正確，③不正確。同蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的國家主要是美國，④也不正確。排除含有③、④的選項(xiàng)。

　　5.(2012·海南高考)1970年，聯(lián)邦德國和波蘭簽訂條約，實(shí)現(xiàn)了兩國關(guān)系正常化;簽約當(dāng)天聯(lián)邦德國勃蘭特為表示誠意，在華沙猶太人受難者紀(jì)念碑前下跪獻(xiàn)花。這些外交活動(dòng)(　　)

　　A.推動(dòng)了歐洲共同體的擴(kuò)大

　　B.首次確認(rèn)了德國為戰(zhàn)敗國

　　C.加速了華沙條約組織解體

　　D.有利于緩和歐洲緊張局勢

　　解析：選D　從題干的時(shí)間信息入手，結(jié)合所學(xué)知識可知，聯(lián)邦德國是資本主義國家，二戰(zhàn)時(shí)，是法西斯國家，曾經(jīng)入侵波蘭，而波蘭社會(huì)主義國家，兩國實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；?，并在華沙猶太人受難者紀(jì)念碑前下跪獻(xiàn)花，說明局勢趨向緩和，因此，D項(xiàng)正確;A項(xiàng)與題干無關(guān);B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C項(xiàng)無從體現(xiàn)。

　　6.(2013·新課標(biāo)全國高考Ⅰ)下圖中①②③④分別是不同時(shí)期的歐洲局部圖。符合德國歷史發(fā)展進(jìn)程的是(　　)

　　A.③②④① B.④③①②

　　C.①④③② D.④①②③

　　解析：選C　從圖片信息看，圖①中奧匈帝國的存在說明圖①是一戰(zhàn)前的歐洲，圖②中德國統(tǒng)一說明圖②是20世紀(jì)90年代初的歐洲，圖③中奧地利、捷克斯洛伐克已經(jīng)不復(fù)存在說明圖③為二戰(zhàn)前夕的歐洲，圖④中奧匈帝國分裂、“東普魯士”等信息說明圖④是一戰(zhàn)后初期的歐洲。綜上所述，正確順序是①④③②，選C項(xiàng)。

　　7.(2013·安徽高考) “圖說歷史”是解讀歷史的一種方式。下圖地圖中白色區(qū)域的不斷擴(kuò)大，反映了(　　)

　　A.天主教的傳播　　　　　　　 B.西方人眼中的世界

　　C.羅馬帝國的擴(kuò)張 D.“日不落帝國”形成

　　解析：選B　本題以歷史上世界地圖的變化為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識的能力。第一幅圖是中世紀(jì)歐洲人眼中的世界;第二、三幅圖是新航路開辟時(shí)期的世界;第四幅圖是第一次工業(yè)革命開始后的世界，B項(xiàng)符合題意。____于11世紀(jì)分裂為天主教和東正教，A項(xiàng)錯(cuò)誤;羅馬帝國疆域沒有達(dá)到美洲，C項(xiàng)錯(cuò)誤;“日不落帝國”形成于18世紀(jì)后期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　8. (2012·上海高考)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是人類歷史上最大的偶然巧合之一。由于一系列計(jì)算錯(cuò)誤，他把西班牙到印度的距離大大縮短了，以致認(rèn)為到達(dá)的地方是(　　)

　　A.美洲 B.非洲

　　C.亞洲 D.大洋洲

　　解析：選C　據(jù)所學(xué)知識，在葡萄牙人沿著非洲海岸探索航行的同時(shí)，意大利航海家哥倫布堅(jiān)信地圓說，認(rèn)為只要一直向西航行，也一定能到達(dá)中國和印度。1492年，在西班牙王室的支持下，開始橫渡茫茫的大西洋。經(jīng)過兩個(gè)多月的艱苦航行，終于到達(dá)了陸地，他以為這里就是印度。

　　9.(2013·上海高考)以下為15世紀(jì)末16世紀(jì)初的航海線路圖，其中1497年至1498年葡萄牙航海家達(dá)·伽馬進(jìn)行航海探險(xiǎn)的目的地是(　　)

　　A.①　　　　 B.②

　　C.③　　　　 D.④

　　解析：選C　本題考查新航路的開辟。1497年至1498年葡萄牙航海家達(dá)·伽馬沿著先人開辟的航路，越過非洲最南端，沿著非洲東海岸北行，越過印度洋，到達(dá)印度的卡里庫特，故選C。

　　高考?xì)v史復(fù)習(xí)試題2：

　　1.(2012·上海高考)“我們亞非國家所需要的是和平和獨(dú)立，我們并無意于使亞非國家同其他地區(qū)的國家對立，我們同樣需要同其他地區(qū)的國家建立和平合作的關(guān)系?！边@段話出自(　　)

　　A.周恩來在萬隆會(huì)議上的發(fā)言

　　B.喬冠華在中國恢復(fù)聯(lián)合國席位后的講話

　　C.鄧小平出席中美建交招待會(huì)時(shí)的談話

　　D.江澤民在亞太經(jīng)合組織會(huì)議上的講話

　　解析：選A　材料講話意在處理與亞非國家的關(guān)系。在亞洲、非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲的形勢下，1955年亞非會(huì)議召開。周恩來鮮明地提出“求同存異”的方針，促進(jìn)會(huì)議取得圓滿成功，此次會(huì)議加強(qiáng)了中國同亞非各國的聯(lián)系。

　　2.(2012·山東高考) 20世紀(jì)50年代初，中國提出“和平共處五項(xiàng)原則”的主要目的是(　　)

　　A.打破西方國家的外交封鎖

　　B.促進(jìn)世界多極化的發(fā)展

　　C.加強(qiáng)社會(huì)主義國家之間的合作

　　D.推動(dòng)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起

　　解析：選A　新中國成立初，美國和一些資本主義國家對中國采取政治上不承認(rèn)、經(jīng)濟(jì)上封鎖禁運(yùn)、軍事上包圍威脅的政策，企圖把新中國扼殺在搖籃里。為了積極同鄰近國家和新興的民族獨(dú)立國家發(fā)展友好關(guān)系。1953年12月，周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)，第一次提出了和平共處五項(xiàng)原則，這有利于打破西方國家的外交封鎖。

　　3. (2012·福建高考)通過日內(nèi)瓦會(huì)議和萬隆會(huì)議，新中國(　　)

　　A.發(fā)揮了大國應(yīng)有的政治影響力

　　B.促成了“一超多強(qiáng)”的國際格局

　　C.確立了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖地位

　　D.鞏固了社會(huì)主義陣營的內(nèi)部團(tuán)結(jié)

　　解析：選A　日內(nèi)瓦會(huì)議是新中國首次以世界五大國之一的地位參加的國際會(huì)議，中國在會(huì)議中發(fā)揮了重大作用;在萬隆會(huì)議上，中國提出了“求同存異”的方針，推動(dòng)了亞非會(huì)議的順利進(jìn)行，因此兩次會(huì)議的召開，說明新中國發(fā)揮了大國應(yīng)有的政治影響力，故選A項(xiàng)?！耙怀鄰?qiáng)”的國際格局是“冷戰(zhàn)”結(jié)束后出現(xiàn)的，中國不是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;參加日內(nèi)瓦會(huì)議和萬隆會(huì)議的國家大部分不是社會(huì)主義國家，與社會(huì)主義陣營的內(nèi)部團(tuán)結(jié)無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　4.(2011·海南高考)《劍橋中華人民共和國史》評論說：在1955年的一次國際會(huì)議上，“周恩來利用了他個(gè)人的巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對情緒”。在這次會(huì)議上，周恩來提出的外交方針是(　　)

　　A.“求同存異”　　　　　　　 B.和平共處五項(xiàng)原則

　　C.“另起爐灶” D.“打掃干凈屋子再請客”

　　解析：選A　由“1955年”“周恩來”等有效信息可知，這次國際會(huì)議是萬隆會(huì)議，周恩來在會(huì)上提出了“求同存異”的方針，贏得了各國的廣泛認(rèn)同，促進(jìn)了大會(huì)的圓滿結(jié)束。

　　5.(2013·江蘇高考)據(jù)新華社對1972年1～9月外交情況的統(tǒng)計(jì)，中國接待外國官員和政府代表團(tuán)三十多起，訪問中國的有來自世界五大洲的政府代表團(tuán)和各界人士。到1972年底和中國建立外交關(guān)系的國家達(dá)88個(gè)，和1969年底相比，三年內(nèi)翻了一番。材料表明中國(　　)

　　A.重點(diǎn)建立與亞非的外交關(guān)系

　　B.開始獨(dú)立自主地步入國際舞臺

　　C.切實(shí)推進(jìn)新型區(qū)域外交合作

　　D.打破美國孤立遏制的外交僵局

　　解析：選D　A表述與題干材料信息明顯不符;B發(fā)生在50年代;C改革開放新時(shí)期的表現(xiàn)，故正確答案選D。

　　6.(2012·北京高考)新中國成立以來，非洲各國與中國有著密切的交往與合作。其主要表現(xiàn)為，非洲發(fā)展中國家(　　)

　?、偈侵袊胤德?lián)合國的重要推動(dòng)力量?、谑侵袊?0年代初主要建交對象　③與中國共同發(fā)起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)?、苁巧虾：献鹘M織的成員

　　A.①　　　 B.①②

　　C.①②③　　　 D.①②③④

　　解析：選A　新中國50年代初主要與社會(huì)主義國家發(fā)展外交關(guān)系，70年代在非洲等發(fā)展中國家的支持下，中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，中國不是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)成員國，上海合作組織是中國與俄羅斯、哈薩克斯坦等建立的區(qū)域合作組織，故只有①正確。

　　7.(2012·廣東高考)“新的力量和新的學(xué)說已經(jīng)興起，向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會(huì)主義者已經(jīng)發(fā)射了若干個(gè)小排炮，現(xiàn)在輪到大炮開火了?！薄按笈凇笔?　　)

　　A.啟蒙思想　　　　　　　　　 B.生物進(jìn)化論

　　C.空想社會(huì)主義 D.科學(xué)社會(huì)主義

　　解析：選D　根據(jù)所學(xué)知識，題干中的“19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義”指的是資本主義制度，“烏托邦式的以及其他的社會(huì)主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮”指的是除科學(xué)社會(huì)主義外的其它社會(huì)主義思潮，如空想社會(huì)主義，C項(xiàng)排除，D項(xiàng)正確;啟蒙思想是資產(chǎn)階級學(xué)說，排除A項(xiàng);生物進(jìn)化論是自然科學(xué)方面，與題干不符，排除B項(xiàng)。

　　8.(2011·新課標(biāo)全國高考)1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱，“你是受高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個(gè)鄉(xiāng)下勞動(dòng)者，貧窮的短工和小所有主……你們的勞動(dòng)最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動(dòng)工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是(　　)

　　A.號召工農(nóng)群眾迅速起義　　 B.進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟

　　C.宣布徹底廢除財(cái)產(chǎn)私有 D.希望得到農(nóng)村群眾的支持

　　解析：選D　巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，是巴黎工人建立的政權(quán)，A項(xiàng)不符合材料本意;巴黎公社沒有實(shí)行工農(nóng)聯(lián)盟，B項(xiàng)錯(cuò)誤;“巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動(dòng)工具給工人”說明C項(xiàng)與材料明顯不符;巴黎公社發(fā)布文告是希望得到農(nóng)村群眾的支持，以擺脫政治孤立被動(dòng)局面。

　　9.(2012·全國大綱高考)1917年4月，列寧根據(jù)當(dāng)時(shí)俄國政局的特點(diǎn)，不贊成立即推翻臨時(shí)政府，主張首先爭取全部政權(quán)歸蘇維埃，然后再把小資產(chǎn)階級政黨排除出蘇維埃，建立無產(chǎn)階級專政。列寧提出這一主張的重要依據(jù)是(　　)

　　A.存在著兩個(gè)政權(quán)并存局面

　　B.世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束

　　C.紅軍取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利

　　D.尼古拉二世已經(jīng)宣布退位

　　解析：選A　二月革命后，當(dāng)時(shí)的蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)人支持臨時(shí)政府，臨時(shí)政府掌握著實(shí)際權(quán)力。俄國出現(xiàn)了蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面。臨時(shí)政府卻不顧人民死活，繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭。列寧在“四月提綱”，提出將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)。他還明確提出“不給臨時(shí)政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?，爭取以和平方式取得政權(quán)。

　　10.(2012·上海高考)十月革命期間，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)及時(shí)解決了俄國民眾最關(guān)心的問題，其措施是(　　)

　　A.宣布推翻資產(chǎn)階級掌權(quán)的臨時(shí)政府

　　B.通過《和平法令》和《土地法令》

　　C.通過了《告工人、士兵和農(nóng)民書》

　　D.選舉產(chǎn)生列寧為主席的人民委員會(huì)

　　解析：選B　在攻打冬宮的炮聲中，全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)開幕。為了解決廣大群眾最關(guān)心的問題即和平與土地，大會(huì)通過了《和平法令》和《土地法令》。《和平法令》向一切交戰(zhàn)國政府和人民建議，立即締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定，就公正的和約進(jìn)行談判，實(shí)現(xiàn)不割地不賠款的和平。《土地法令》沒收地主的土地，實(shí)現(xiàn)土地國有化，將土地分配給勞動(dòng)者使用。