高考歷史命題凸顯兩大出發點：一是歷史問題的現實思考，二是現實問題的歷史反思。因此，結合近期熱點，總結微專題，既可以在短時間內快速、成體系地復習基礎知識，又可以將現實問題與歷史發展相結合，把握歷史脈絡，達到事半功倍的效果。如新冠疫情疫情，考生應以“醫療與公共衛生”“基層治理與社會保障”等微專題形式展開復習。在復習時，每一個主干知識的專有名詞，都是回答問題時的關鍵詞。回答材料解析題或論述題時，關鍵詞要明確展示出來。

情境化已經成為高考命題的主流趨向，但萬變不離其宗，考生在遇到新情境新問題時，靜下心找到其與所學知識的連接點，將基礎知識遷移過來，便能迎刃而解。新情景材料有可能和課本知識不一致，做歷史選擇題時，最重要的原則就是尊重材料。如果脫離材料，根據自己認知進行選擇，就違背了材料選擇題判斷的基本原則。因此，客觀看待材料，避免主觀判斷，是提高客觀題得分率的重要條件。

高考歷史復習方法

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準確掌握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和活用奠定基礎。考試答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。

3、注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，且涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。

4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

高考歷史備考攻略

在高考前夕需要仔細而又系統地梳理一次，簡單地按照錯誤的原因進行分類，重點針對基礎型、理解型的錯誤進行知識再鞏固、再深化，對經典習題可以進行重點標記，以便經常回顧、研究。而教材是學生獲取知識的主要來源，是試題命制的主要依據。

高考前夕回歸課本，梳理知識點，構建自己的知識體系框架，意義非凡。首先要認真研讀目錄，把每個章節的知識脈絡理清，在頭腦中形成一個大概的知識框架，然后逐步回憶每個部分的具體內容;其次對每個知識點務必要保證細致，而不是覺得太基礎，粗略瀏覽，要理解每一個知識要素;對課本上的圖片、短小的解說文字一定不要錯過，很多高考題考的并非難度，而是細節;最后，精心研讀每個歷史事件的結論性語言，這對提高歷史試題的語言表達能力有很大幫助。

怎么復習高中歷史

對課本體系中的歷史概念要做到精準把握，每一個歷史概念的內涵外延都要有清晰的理解。比如政治史：君主專制、中央集權、封建制度、封建帝制;半殖民地、半封建、片面最惠國待遇(有新恩施及各國，舊國利益一體均沾);建教堂與傳教區別;割占、租界(行政自治權和領事裁判權)、租借地(更像一個殖民地)、勢力范圍(宣稱享有獨占權利)。

經濟史：國家資本主義(國家性質決定其性質);自由資本主義、私人壟斷資本主義、國家壟斷資本主義;重商主義、自由主義、凱恩斯主義、新自由主義(貨幣學派、供給學派)等。思想文化史：關于文學藝術版塊的人文主義、古典主義、啟蒙主義、浪漫主義、現實主義、印象主義、新古典主義、現代主義等。

歷史如何備考成績提升快

1、理清歷史線索，整理知識框架。

每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。看懂目錄，學生能準確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。

將所學過的內容進行梳理，可根據時間軸劃分，也可根據同類事件劃分，可以使用思維導圖來進行梳理，形成一個條理清晰的知識結構體系，幫助同學們理清線索。

2、背誦歷史必考知識點。

高中歷史內容多且雜。學生可以根據老師上課是劃得重點進行背誦。對于一些難背的知識點可以采取一些小技巧，比如說編個口訣等。背誦其實不是什么痛苦的過程，先理解后背誦是很簡單的。

3、經常做題，總結規律。

歷史試題材料的類型無非是文字、數據圖表和圖片這三種。適當解題訓練時，要有心去留意自己較薄弱的地方，去重點反思與總結。文科生在做歷史題的時候，要多總結答題的思路及步驟，掌握每種題型的得分點是什么?應該分幾步去回答等。掌握了這些以后答題的時候至少方向明確了。

4、平時總結答題方法，注意書寫規范。

歷史答題一眼看上去密密麻麻的一片，仔細看才能勉強看清楚寫的啥，一般老師看到這樣的卷子直接把卷面分扣了，再大致掃一眼有沒有得分點，有時候字跡太亂閱卷老師看不清就不給分了。為了避免這種情況，學生可以在日常練習時就注意，有個好的答題習慣，在考試的時候就不需要特別注意了。