河南公務(wù)員申論范文精選一

　　中國處于社會轉(zhuǎn)型期，不同道德觀、多元價值觀交流碰撞，社會的各個方面產(chǎn)生了不同程度的誠信缺失、道德滑坡、重利輕義、過分追求極端個人自由等不良現(xiàn)象。擺攤老人收到百元假鈔悲情自殺、遭遇不文明駕駛暴力相加、旅游陋習(xí)屢遭曝光等，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生正是我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化持摒棄態(tài)度的結(jié)果。摒棄優(yōu)秀傳統(tǒng)文化使人與人之間缺乏信任，互騙互害;使社會產(chǎn)生不和諧因素，增加暴戾氛圍;使國家蒙羞，損害國際形象。因此，進(jìn)行精神文明建設(shè)應(yīng)該以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為基礎(chǔ)和出發(fā)點，讓傳統(tǒng)文化為其提供豐富滋養(yǎng)。

　　我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座有著豐富的歷史文化資源的寶藏，有著豐富的歷史文化民族凝聚力，開發(fā)這個資源，對于當(dāng)前的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是社會主義精神文明建設(shè)，無疑具有極其重要的價值。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，濃厚的愛國情感，昭示忠誠堅貞的理想信念;“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道”，堅韌的意志品質(zhì)，寫照自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神;“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，坦蕩的情懷胸襟，彰顯追求高尚的精神境界。不了解博大精深的中華傳統(tǒng)文化，看不到跨越時空的精神傳承，就無法把握社會主義核心價值觀最深厚的文化基因。如果對這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行富有時代特點的詮釋和闡發(fā)，可以使其成為現(xiàn)代道德的重要元素。這對于培養(yǎng)人們的思想德行、匡正人格心靈、提高精神境界，促進(jìn)社會和諧和文明進(jìn)步，具有十分重要的意義。

　　豐富的經(jīng)典文籍、百花齊放的思想流派、獨特的文學(xué)藝術(shù)，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，一脈相承。世界上沒有哪個民族能像中華民族一樣，經(jīng)歷過巨大的心靈沖擊與精神變革之后仍能鍛造屬于自己的價值理念與精神圖景。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中仍有突出的價值，而精神文明建設(shè)的重要任務(wù)之一就是要弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，沒有文化的積極引領(lǐng)，沒有人們精神世界的極大豐富，沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。

　　河南公務(wù)員申論范文精選二

　　搶占人才發(fā)展的制高點 贏得未來

　　這是一場從未停止過的不見硝煙的戰(zhàn)爭。錢學(xué)森艱難回國的故事告訴我們，越來越多的國家已經(jīng)意識到，所有的戰(zhàn)爭都沒有人才戰(zhàn)爭更為根本與關(guān)鍵。人才資源是第一資源，有了人才，才能在激烈的國際競爭中贏得主動。“致天下之治者在人才”，北宋思想家胡瑗就人才之于治國安邦的關(guān)鍵作用提出了自己獨到的見解。在近千年的歲月流轉(zhuǎn)中，這一論斷的正確性反復(fù)得到印證：重視培養(yǎng)人才、善于引進(jìn)留住人才、能夠高效運用人才的國家在科技和經(jīng)濟(jì)方面都能領(lǐng)先于世界，反之則會出現(xiàn)衰退。

　　與時俱進(jìn)，育新才。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。黨和國家歷來重視人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和凝聚了大批優(yōu)秀人才，并努力發(fā)揮各類人才作用。但我們依然要看到一些問題：高級技工缺乏、領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)存在短板、大學(xué)生實踐操作能力與社會脫節(jié)等等依然嚴(yán)峻的擺在我們面前。因此，我們必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，更加重視創(chuàng)新性，在領(lǐng)導(dǎo)干部的培育上、在高級技工等高素質(zhì)人才的培養(yǎng)上要以實際社會需求為導(dǎo)向，從而為國家輸送源源不斷的新型人才。

　　唯才是舉，廣引才。一個大國要真正崛起，僅靠培養(yǎng)世界一流人才還是不夠的，還必須能夠挽留和引進(jìn)人才，能夠在全球爭奪頂尖人才。當(dāng)前我國人才大量以留學(xué)、移民等方式流失到海外，而海外留學(xué)人才回歸比例偏低，導(dǎo)致我國本國人才流失嚴(yán)重。人才資源的大量流失增加了我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展后繼乏力的風(fēng)險，科技精英、文化精英、金融精英的流失不僅影響了中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)軌，也限制了文化實力與競爭力的提升。所以，我國政府仍需要在軟環(huán)境建設(shè)方面，加大科研投入、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以吸引和留住更多人才。

　　科學(xué)用人，用對才。蘇軾曾說：“人各有所才，才各有大小，大者安其大而無忽于小，小者樂其小而無慕于大，是以各適其用而不喪其所長”。我們做到了吸引留住人才，還必須做到知人善任，無論是大才小用，還是小才大用，亦或是有才不用都是對人才的浪費，只有量體裁衣，才能合理的運用人才資源。大學(xué)生村官是黨政干部隊伍的后備人才，他們更是高素質(zhì)高知識的代表，我們必須要充分發(fā)揮他們的聰明才智，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，使他們真正成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。

　　千帆競發(fā)，百舸爭流，縱看古今多少興廢存敗，莫不是人才的競爭。展望未來，人才活力充分涌流，發(fā)展動力競相迸發(fā)，這注定會是一場沒有終點的競賽，它與我國社會的現(xiàn)代化進(jìn)程從來沒有像今天這樣緊密地交織在一起。人才發(fā)展所指向的“強(qiáng)國”目標(biāo)，也許需要一代乃至幾代人的努力才能達(dá)成，但貴在不停步，貴在能堅持，貴在用智慧。人們有理由相信，通過我們每一個人堅持不懈的努力，人才之基終將托舉起一個民族的復(fù)興偉業(yè)。

　　河南公務(wù)員申論范文精選三

　　實體書店的危機(jī)源于互聯(lián)網(wǎng)

　　文化，是城市的靈魂。對于一座現(xiàn)代城市來說，圖書館、博物館等必不可少，而實體書店也是十分重要的組成部分。“一個好書店可以溫暖一座城。”書店的健康發(fā)展，有利于塑造城市文化，提升市民文化涵養(yǎng)。而我國實體書店卻面臨很大的生存危機(jī)，甚至很多已經(jīng)倒閉。究其根源，正是互聯(lián)網(wǎng)的影響。

　　互聯(lián)網(wǎng)顛覆了圖書的銷售方式，對實體書店造成很大威脅。人們在做出消費選擇時，通常會根據(jù)商品價格和購買的便捷性做出選擇，如果商品能夠在這兩方面勝出，那么將會擁有很大的競爭優(yōu)勢。對于圖書銷售來說，也是如此。網(wǎng)絡(luò)售書不用租店面，甚至不用繳納稅費，比實體書店的運營成本低很多，這就直接導(dǎo)致網(wǎng)上銷售的圖書價格相對便宜。出于節(jié)約支出的考慮，許多人會選擇在網(wǎng)上購書。同時，網(wǎng)絡(luò)售書還有一大優(yōu)勢，那就是可以送貨上門。對于日漸壯大的“宅族”來說，這點無疑具有極大的吸引力。

　　互聯(lián)網(wǎng)損害了人們的閱讀心態(tài)，對實體書店造成很大影響。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在制造、傳播正能量的同時，也在制造、傳播負(fù)能量。當(dāng)下，我國政治體制改革相對滯后，貧富分化，矛盾多發(fā)。許多社會陰暗面通過網(wǎng)絡(luò)得以曝光，經(jīng)過新聞媒體的炒作、放大，對社會心態(tài)造成很大污染，浮躁、拜金、享樂風(fēng)氣盛行，反映到閱讀上，那就是人們很難再靜下心來讀書，閱讀越來越功利化、娛樂化。從內(nèi)容來看，人們閱讀的多是些考試教材、厚黑學(xué)、成功學(xué)、玄幻言情等，很少有真正的經(jīng)典名著。既然用心讀書已經(jīng)成為一種奢侈，那么到實體書店買書肯定會減少。

　　互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的閱讀習(xí)慣，對實體書店造成很大沖擊。當(dāng)下，隨著生活節(jié)奏的不斷加快，時間越來越碎片化，而網(wǎng)絡(luò)剛好提供了海量的碎片化信息，可以滿足人們迅速掌握信息的需要，這就導(dǎo)致碎片化閱讀越來越嚴(yán)重。許多人有時間寧可刷微博、看微信，也不會讀書。這點在地鐵上表現(xiàn)得最為明顯：抱著手機(jī)的“低頭族”多如牛毛，而讀實體書的人鳳毛麟角。同時，網(wǎng)絡(luò)還提供了不計其數(shù)的盜版電子書，人們可以免費在電腦上閱讀或下載到手機(jī)上閱讀，這也會導(dǎo)致圖書銷量下降。2011年3月15日，賈平凹、韓寒等50位作家公開發(fā)布《中國作家聲討百度書》，指責(zé)百度文庫侵權(quán)，正是對網(wǎng)絡(luò)盜版的一次抗?fàn)帯?/p>

　　2015年，我國政府再次把“全民閱讀”寫入《政府工作報告》，這對實體書店的發(fā)展來說是一大利好。因為只有讀書的人多，買書的才會多。面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大沖擊，只有給予實體書店更多的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)其創(chuàng)新經(jīng)營模式，打造新的核心競爭力，重燃人們的讀書熱情，才能讓它們浴火重生。
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