二、帶著問題尋找要點，精確把控答案要點

　　不少考生總是出現(xiàn)核心問題找不出來的情況，甚至因此還會讓自己的時間變得異常緊張。其實，這個情況出現(xiàn)的原因都是材料閱讀上出了問題，解決辦法就是帶著問題去讀材料。

　　操作注意事項有三：首先，要明確題干中所指明的作答范圍和作答對象到底是什么，以便讓材料閱讀更有針對性;其次，在閱讀材料的過程中關(guān)注度要高度集中，記住只找要點，而不要去過多推測材料的深層次含義;最后，要注意草稿紙的輔助利用。把答案序號，答案關(guān)鍵詞在草稿紙上進行及時有效的梳理。做好這幾點一般可以幫助廣大考生在做小題目的時候盡可能準(zhǔn)確全面地找出要點。

　　三、關(guān)注材料重要節(jié)點，準(zhǔn)確尋找文章論點

　　不少考生在作答前面小題時就開始“惆悵”，糾結(jié)文章論點到底從哪兒來的問題。一般來說，文章的總論點把控會稍微難一些，而分論點的梳理并不復(fù)雜。因為總論點的形成需要同時具備主題和角度，而分論點的梳理只需要和總論點從邏輯上保持一致，有足夠內(nèi)容就可以了。不過，我們一定要清楚一個大的前提，那就是給定資料。如果我們所尋找的這些要素不是從材料中尋找或者推導(dǎo)出來的，那么跑題的概率就會急劇上升。所以，建議大家通過材料的高檔詞匯去得出文章主題，通過高頻詞匯得出角度，通過每則材料的大意去得出分論點。當(dāng)然，這種材料中節(jié)點的把握，既需要理論的清晰，更需要大量的實踐輔助。

　　我們常說，申論作答的根本原則是“材料為王”。而正確把握材料閱讀的基本方法，準(zhǔn)確理解給定資料的命題意圖體現(xiàn)，這不僅需要對給定資料進行宏觀的把控、微觀的解讀，更需要對重要節(jié)點的重點關(guān)注。專家希望以上內(nèi)容廣大考生能夠活學(xué)活用，獲得申論作答上的提升!