高三語(yǔ)文高考模擬測(cè)試題第Ⅰ卷(共36分)

　　閱讀下面一段文字，完成1~3題。

　　牡丹是中華名花，它那雍榮華麗的碩大花朵就是吉祥富貴的象征，牡丹文化是盛世的象征。唐代對(duì)牡丹的熱愛(ài)是全社會(huì)的風(fēng)氣，上至皇宮，下至民間，無(wú)不為它的華貴之氣 (傾倒/折服)。劉禹錫在膾炙人口的《賞牡丹》中說(shuō)：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”然而，這樣一種富有文化傳統(tǒng)堪為國(guó)花的著名花卉， ① 。

　　二十世紀(jì)80 年代以前，中國(guó)植物分類學(xué)界對(duì)牡丹不甚重視，對(duì)野生牡丹的研究很不充分，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì) (逐步/逐漸)繁榮，牡丹重新成為人們廣泛 (關(guān)心/關(guān)注)和喜愛(ài)的花卉，植物學(xué)家這才開(kāi)始仔細(xì)研究牡丹的“家普”。如今牡丹的家世已班班可考，但長(zhǎng)期以來(lái)，人們或?yàn)橛^賞牡丹的花，或?yàn)楂@取它的根皮入藥，不斷濫采亂挖，野生牡丹陷入瀕危、滅絕的困境。國(guó)色天香的牡丹，長(zhǎng)期以來(lái)在為人們賀喜添樂(lè)的同時(shí)，自己卻默默忍受著諸般委屈，甚至殤痛……

　　1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，字音字形無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.花卉(hui) 雍榮華麗

　　B.家普(pǔ) 班班可考

　　C.瀕(pín)危 膾炙人口

　　D.殤(shāng)痛 國(guó)色天香

　　2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

　　A.折服 逐漸 關(guān)心

　　B.折服 逐步 關(guān)注

　　C.傾倒 逐步 關(guān)心

　　D.傾倒 逐漸 關(guān)注

　　3.在文中①處橫線上依次填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)

　　①卻也揭開(kāi)了牡丹鮮為人知的委屈和殤痛

　　②人們對(duì)它的研究少之又少

　　③身世卻一直是個(gè)謎團(tuán)

　　④直到近些年研究才慢慢有所深入

　　⑤在揭開(kāi)了牡丹神秘的面紗的同時(shí)

　　A.②①⑤④③ B.⑤③④②①

　　C.③②④⑤① D.③①②④⑤

　　4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.這些年來(lái)，隨著人們接觸的新事物越來(lái)越多，觀念越來(lái)越開(kāi)放，再加上經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，國(guó)人的自駕游活動(dòng)搞得風(fēng)生水起。

　　B.美國(guó)UIGO科研團(tuán)隊(duì)宣布，他們發(fā)現(xiàn)了來(lái)自于13億光年外的引力波，引力波與阿爾法射線、貝塔射線一樣，無(wú)聲無(wú)臭，看不見(jiàn)，摸不著。

　　C.《拉貝日記》以具體而真實(shí)的文字，記載了南京大屠殺的歷史，一言九鼎，有力地控訴了日本軍國(guó)主義在中國(guó)所犯的累累罪行。

　　D.有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱的《咬文嚼字》評(píng)選了2015年十大流行語(yǔ)，“獲得感”“腦洞大開(kāi)”“創(chuàng)客”等詞語(yǔ)脫穎而出。

　　5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.余額寶轉(zhuǎn)入時(shí)系統(tǒng)繁忙的原因一般是由于網(wǎng)絡(luò)不給力造成的，請(qǐng)嘗試更換環(huán)境或連接WIFI，如果未能解決或依然有異常，請(qǐng)致電人工客服協(xié)助處理。

　　B.兩會(huì)代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。

　　C.中國(guó)周邊安全的威脅主要來(lái)自大國(guó)戰(zhàn)略遏制的綜合影響，熱點(diǎn)問(wèn)題特別是爭(zhēng)端升溫帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，以及分離勢(shì)力和恐怖主義勢(shì)力制造的暴恐活動(dòng)等。

　　D.中國(guó)航天2015年航天發(fā)射持續(xù)高密度完美收官，全年共實(shí)施19次航天發(fā)射任務(wù)，將45顆中外航天器成功送入太空。

　　二、(每小題3分，共9分)

　　閱讀下面的文字，完成6~8題。

　　在中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中的陰陽(yáng)五行哲學(xué)思想、儒家倫理道德觀念、中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)攝生學(xué)說(shuō)，還有文化藝術(shù)成就、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征諸多因素的影響下，創(chuàng)造出彪炳史冊(cè)的中國(guó)烹飪技藝，形成博大精深的中國(guó)飲食文化。

　　中國(guó)飲食文化綿延170多萬(wàn)年，分為生食、熟食、自然烹飪、科學(xué)烹飪4個(gè)發(fā)展階段，推出6萬(wàn)多種傳統(tǒng)菜點(diǎn)、2萬(wàn)多種工業(yè)食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派，使得中國(guó)獲得“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。

　　我國(guó)的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說(shuō)法，利用食物原料的藥用價(jià)值，做成各種美味佳肴，達(dá)到對(duì)某些疾病防治的目的。中國(guó)飲食文化突出養(yǎng)助益充的營(yíng)衛(wèi)論(素食為主，重視藥膳和進(jìn)補(bǔ))，并且講究“色、香、味”俱全，有五味調(diào)和的境界說(shuō)。

　　古代的中國(guó)人還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物，甚至加工烹飪食物也要考慮到季節(jié)、氣候等因素。在《禮記•月令》中就有明確的記載，如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子說(shuō)的“不食不時(shí)”，包含有兩重意思，一是定時(shí)吃飯，二是不吃反季節(jié)食品;西漢時(shí)，皇宮中便開(kāi)始用溫室種植“蔥韭菜茹”，這種強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識(shí)的確是華夏飲食文化所獨(dú)有的。

　　“陰陽(yáng)五行”說(shuō)是傳統(tǒng)思想所設(shè)定的世界模式，也被認(rèn)為是宇宙規(guī)律。制作飲食的烹飪必然也要循此規(guī)律。因此，不僅把味道分為五種，并產(chǎn)生了“五味”說(shuō)，而且還削足適履地把為數(shù)眾多的谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。更令人驚奇的是還有“凡飲，養(yǎng)陽(yáng)氣也;凡食，養(yǎng)陰氣也”(《禮記•郊特牲》)，認(rèn)為只有飲和食與天地陰陽(yáng)互相協(xié)調(diào)，這樣才能“交與神明”，上通于天，從而達(dá)到“天人合一”的效果。這種說(shuō)法被后來(lái)的道教繼承，成為他們飲食理論的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，如認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的，如“五谷充體而不能益壽”“食氣者壽”等，要修煉、要獲得陽(yáng)氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。

　　“中和之美”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的最高的審美理想。這個(gè)“中”指恰到好處，合乎度。“和”不是“同”，是建立在不同意見(jiàn)的協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上的。因此中國(guó)哲人認(rèn)為天地萬(wàn)物都在“中和”的狀態(tài)下找到自己的位置以繁衍發(fā)育。這種通過(guò)協(xié)調(diào)而實(shí)現(xiàn)“中和之美”的想法是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的，而反過(guò)來(lái)又影響了人們的整個(gè)的飲食生活。

　　中國(guó)飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化;是中華各族人民在100多萬(wàn)年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，在食源開(kāi)發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營(yíng)養(yǎng)保健和飲食審美等方面創(chuàng)造、積累并影響周邊國(guó)家和世界的物質(zhì)財(cái)富及精神財(cái)富。

　　研究中國(guó)人的飲食生活不僅是研究中國(guó)文化的必要組成部分，甚至可以成為研究中國(guó)文化的一把鑰匙。

　　(有刪改)

　　6.下列對(duì)本文主旨的概括，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.中國(guó)烹飪技藝之所以能夠彪炳史冊(cè)，是因?yàn)槠渖钍苤袊?guó)傳統(tǒng)文化教育中的陰陽(yáng)五行哲學(xué)思想、儒家倫理道德觀念的影響。

　　B.中國(guó)飲食文化講究食醫(yī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步，遵循“陰陽(yáng)五行”說(shuō)，追求“中和之美”，是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化。

　　C.中華各族人民在100多萬(wàn)年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，在食源開(kāi)發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營(yíng)養(yǎng)保健和飲食審美等方面進(jìn)行創(chuàng)造、積累，形成了中國(guó)飲食文化。

　　D.中國(guó)具有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)，飲食文化綿延170多萬(wàn)年，分為4個(gè)發(fā)展階段，推出了五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派。

　　7.根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.中國(guó)古人不僅把味道分為五種，而且把為數(shù)眾多的谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。

　　B.我國(guó)的烹飪技術(shù)與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，可以利用食物原料的藥用價(jià)值，做成各種美味佳肴，達(dá)到對(duì)某些疾病防治的目的。

　　C.《禮記•月令》中記載的春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃，包含有兩重意思，一是定時(shí)吃飯，二是不吃反季節(jié)食品。

　　D.在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生了通過(guò)協(xié)調(diào)而實(shí)現(xiàn)“中和之美”的想法，而“中和之美”的想法反過(guò)來(lái)又影響了人們的整個(gè)飲食生活。

　　8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識(shí)是華夏飲食文化所獨(dú)有的，早在西漢時(shí)，皇宮中便開(kāi)始用溫室種植“蔥韭菜茹”。

　　B.道教繼承了“凡飲，養(yǎng)陽(yáng)氣也;凡食，養(yǎng)陰氣也”的說(shuō)法，并將之作為飲食理論的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，如認(rèn)為修煉的最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。

　　C.“中和之美”是中國(guó)傳統(tǒng)文化最高的審美理想，“中”是對(duì)不同意見(jiàn)的協(xié)調(diào)，“和” 指恰到好處，天地萬(wàn)物都在“中和”的狀態(tài)繁衍發(fā)育。

　　D.中國(guó)飲食文化博大精深，是中國(guó)文化的組成部分，研究中國(guó)飲食文化甚至可以成為研究中國(guó)文化的一把鑰匙。

　　三、(每小題3分，共12分)

　　閱讀下面的文言文，完成9~12題。

　　茍晞，字道將，河內(nèi)山陽(yáng)人也。少為司隸部從事，校尉石鑒深器之。齊王(司馬)冏輔政，晞參冏軍事，拜尚書(shū)右丞，轉(zhuǎn)左丞，廉察諸曹，八坐①以下皆側(cè)目憚之。及冏誅，晞亦坐免。惠帝征成都王穎，以為北軍中候。及帝還洛陽(yáng)，行兗州刺史。

　　汲桑之破鄴也，東海王越出次官渡以討之，命晞為前鋒。陷其九壘，遂定鄴而還。后討呂朗，破汲桑故將公師藩，敗石勒于河北，威名甚盛，時(shí)人擬之韓白。封東平郡侯，邑萬(wàn)戶。

　　晞練于官事，文簿盈積，斷決如流，人不敢欺。其從母②依之，奉養(yǎng)甚厚。從母子求為將，距之曰：“吾不以王法貸人，將無(wú)后悔邪?”固欲之，晞乃以為督護(hù)。坐法，晞?wù)裙?jié)斬之，從母叩頭請(qǐng)救，不聽(tīng)。既而素服哭之，流涕曰：“殺卿者兗州刺史，哭弟者茍道將。”其杖法如此。

　　晞見(jiàn)朝政日亂，懼禍及己，而多所交結(jié)，每得珍物，即貽都下親貴。兗州去洛五百里，恐不鮮美，募得千里牛，每遣信，旦發(fā)暮還。初，東海王越以晞復(fù)其仇恥，甚德之，引升堂，結(jié)為兄弟。越司馬潘滔等說(shuō)曰：“兗州要沖，魏武以之輔相漢室。晞?dòng)写笾荆昧钐幹瑒t患生心腹矣。若遷青州厚其名號(hào)，晞必悅。公自牧兗州經(jīng)緯諸夏藩衛(wèi)本朝此所謂謀之于未有為之于未亂也。”越以為然，乃遷晞青州刺史。

　　越疑晞與懷帝有謀，使游騎于成皋間，獲晞使，果得詔令，遂大構(gòu)疑隙。永嘉五年，懷帝惡越專權(quán)，復(fù)密詔晞?dòng)懺健Ｔ脚c徐州刺史裴盾共討晞。晞使騎收河南尹潘滔，滔夜遁，及執(zhí)尚書(shū)劉會(huì)、侍中程延，斬之。會(huì)越薨，盾敗。詔晞為大大都督，督六州諸軍事，增邑二萬(wàn)戶。

　　(選自《晉書(shū)•茍晞傳》，有刪改)

　　【注】①八坐：封建時(shí)代中央政府的八種高級(jí)官員。歷朝制度不一，所指不同。②從母：姨母。

　　9.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)詞的解釋，不正確一項(xiàng)的是( )(3分)

　　A.八坐以下皆側(cè)目憚之 憚：害怕

　　B.晞亦坐免 坐：因……犯罪

　　C.吾不以王法貸人 貸：寬恕

　　D.即貽都下親貴 貽：遺留

　　10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.汲桑之破鄴也 之二蟲(chóng)又何知

　　B.晞乃以為督護(hù) 問(wèn)今是何世，乃不知有漢

　　C.其從母依之 臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣

　　D.殺卿者兗州刺史 誰(shuí)為大王為此計(jì)者?

　　11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.公自牧兗州/經(jīng)緯諸夏/藩衛(wèi)本朝/此所謂謀之于未有/為之于未亂也

　　B.公/自牧兗州/經(jīng)緯諸夏藩/衛(wèi)本朝/此所謂謀之于未有/為之于未亂也

　　C.公自牧/兗州經(jīng)緯/諸夏藩衛(wèi)本/朝此所謂謀之于未有/為之于未亂也

　　D.公自牧/兗州經(jīng)緯諸夏/藩衛(wèi)本朝此所/謂謀之于未/有為之于未亂也

　　12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.茍晞是河內(nèi)山陽(yáng)人。年輕時(shí)擔(dān)任司隸部從事，校尉石鑒十分器重他。晉惠帝領(lǐng)兵征討成都王司馬穎，任命他為北軍中候。

　　B.茍晞對(duì)公事很熟悉，裁決迅速，別人不敢欺騙他。打仗有謀略，當(dāng)時(shí)有人把他比為古代名將韓信、白起。

　　C.司馬越懷疑茍晞與懷帝有所圖謀，抓住了茍晞的信使，查獲了朝廷給茍晞的詔令，于是造成很深的疑慮怨恨。

　　D.晉懷帝密令茍晞?dòng)懛ニ抉R越。茍晞派兵抓獲了司馬越、劉會(huì)、程延，并把他們斬首，被封為大、大都督，督管六州諸軍事。

　　高三語(yǔ)文高考模擬測(cè)試題第Ⅱ卷(共114分)

　　四、(24分)

　　13.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)東海王越出次官渡以討之，命晞為前鋒。陷其九壘，遂定鄴而還。(5分)

　　(2)東海王越以晞復(fù)其仇恥，甚德之，引升堂，結(jié)為兄弟。(5分)

　　14.閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分)

　　醉中感懷

　　陸游

　　早歲君王記姓名，只今憔悴客邊城。

　　青衫猶是鵷行①舊，白發(fā)新從劍外生。

　　古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明。

　　壯心未許全消盡，醉聽(tīng)檀槽②出塞聲。

　　【注】①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指樂(lè)器。

　　(1)請(qǐng)從內(nèi)容和作用的角度賞析詩(shī)歌的頸聯(lián)。(4分)

　　(2)詩(shī)中描寫(xiě)了一位怎樣的詩(shī)人形象?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)李白《蜀道難》中“ ， ”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。

　　(2)莊子在《逍遙游》中稱贊宋榮子能夠坦然地面對(duì)世人的贊譽(yù)與非議時(shí)用了這樣的句子：“ ， 。定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。”

　　(3)《論語(yǔ)》中主要談知識(shí)的鞏固與創(chuàng)新的句子是：“ ， 。”

　　五、(12分)

　　16.閱讀下面的新聞材料，談一談自己的看法，并為自己即將到來(lái)的高考擬一條勵(lì)志語(yǔ)。勵(lì)志語(yǔ)要求：運(yùn)用一種修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)得體，20字以內(nèi)。(4分)

　　“就算撞得頭破血流，也要沖進(jìn)一本大樓”“高三不搏，一生白活。高三不累，人生無(wú)味”……全國(guó)各地一些高園內(nèi)的雷人標(biāo)語(yǔ)，在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注。

　　17.閱讀下面的材料，用一句話給“浙商成長(zhǎng)基金”下定義。(不超過(guò)60個(gè)字)(4分)

　　浙商成長(zhǎng)基金2015年9月23日在杭州正式成立。該基金致力于在全球范圍內(nèi)找尋投資機(jī)會(huì)，通過(guò)投資并購(gòu)、產(chǎn)業(yè)整合、返鄉(xiāng)投資來(lái)幫助浙江實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。浙商成長(zhǎng)基金目標(biāo)管理資產(chǎn)規(guī)模為100億元人民幣，首輪封閉規(guī)模約80億元，其余部分將于半年之內(nèi)募集到位。該基金是由滬上知名浙商企業(yè)——復(fù)星集團(tuán)牽頭發(fā)起設(shè)立的一只產(chǎn)業(yè)母基金。該基金定位于嫁接復(fù)星的海外投資能力與浙商的產(chǎn)業(yè)落地能力，目標(biāo)是成為引導(dǎo)基金，發(fā)展成為浙商返鄉(xiāng)投資的資金池，積極參與浙江省七大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)的投資。

　　18.將下面長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)短句，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?4分)

　　在中國(guó)傳統(tǒng)中，“讀書(shū)”是指除直觀意義上的閱讀書(shū)籍或?qū)W習(xí)技能之外，更在于淡化功利性和超越技能學(xué)習(xí)、用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟(jì)對(duì)人的支配性影響的一種具有特定涵義的學(xué)習(xí)行為。

　　六、(18分)

　　閱讀下面的文字，完成19~22題

　　苦瓜況味

　　秦勇

　　①不知何時(shí)起，城里的人一到周末便往郊外跑，吃一頓剛采回的蔬菜、池塘里的清水魚(yú)。若是到立夏，農(nóng)家小院里、地壩邊、菜地里，幾根木棍或竹竿搭成的籬笆，綠油油地掛滿了瓜果。除絲瓜、黃瓜外，不時(shí)會(huì)看到一根一根青翠欲滴的苦瓜，掩映在籬笆墻的綠蔭里。

　　②那苦瓜，翠翠的，沾著露水，泛著綠光，但它不像絲瓜那樣光滑，周身疙疙瘩瘩，隆起許多卵形的凹凸小包，像癩蛤蟆其貌不揚(yáng)。從藤上摘下幾根鮮嫩的苦瓜，腌上一盤(pán)，夾上一筷子，嚼上一小口，脆脆的，苦苦的，但又夾著一絲甘甜、一縷清香，回味無(wú)窮。

　　③記得這苦瓜并非本地的農(nóng)作物，它應(yīng)屬于亞洲熱帶地區(qū)的植物，算是“外來(lái)菜”。農(nóng)村的孩子，總是喜歡吃甜的，山里的刺果、桑葚、地菇，特別是甘蔗，甜得讓人饞嘴。所以，讀中學(xué)前都沒(méi)有吃過(guò)苦瓜，后來(lái)，村子里的青壯年陸續(xù)到廣東去打工，掙了錢(qián)，逐漸富起來(lái)，從外地帶回一沓沓鈔票，也帶回苦瓜的種子，灑在房前屋后的菜地上，寒去暑來(lái)，苦瓜也就像那“知青”，落地農(nóng)村了。

　　④苦瓜成熟的季節(jié)，和朋友一起去喝夜酒，要么我請(qǐng)客，要么朋友請(qǐng)客，總是離不開(kāi)一個(gè)菜——涼拌苦瓜，并且要特別給老板交代：“一定要生拌，不能焯水哈，整麻辣點(diǎn)!”涼拌苦瓜，要鮮瓜生拌，老了不行，放久了不行;要現(xiàn)腌現(xiàn)吃，太熟不行，味淺不行，還得配上一盤(pán)用花椒粉、胡椒粉、辣椒面、味精、鹽巴等味料配制的“干麻辣”，吃上一盤(pán)再一盤(pán)，讓人大快朵頤。

　　⑤有幾家夜市很有名氣，例如川江號(hào)子、田三嫂、藩尋味、泉潭嶼、魚(yú)老大、何大姐……這些夜市或在濱江路，或在鬧市區(qū)，或在廣場(chǎng)旁，或在路邊小巷，有的以活色生香的涼拌菜出名，有的以清淡可口的菜豆花出名，有的以香辣細(xì)嫩的烤魚(yú)出名，有的以清醇新鮮的生啤酒出名，各有一群粉絲，各有獨(dú)特的味道。夜幕降臨，新月初升，這些夜市已是人頭洶涌，觥籌交錯(cuò)，歡聲笑語(yǔ)此起彼落，不亦樂(lè)乎。熱鬧到凌晨一兩點(diǎn)方才打烊收攤，夜的喧囂才得以寧?kù)o。

　　⑥城小，時(shí)間一長(zhǎng)，這些店老板見(jiàn)到我，就知道我喜歡點(diǎn)那生拌苦瓜，不用再提醒，老板就會(huì)給拌菜的服務(wù)員吼兩聲：“生拌，不焯水，麻辣味!”我會(huì)心一笑，感受著小城人那少有的默契和溫馨。于是開(kāi)心地喝起酒來(lái)，偶爾也是折騰到凌晨，其他的顧客都已散去，酒癮未盡的朋友喊一聲再開(kāi)一瓶啤酒，坐在板凳上不住耷頭打瞌睡的老板倏地跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地詢問(wèn)：“老師，還要點(diǎn)兒啥子?”

　　⑦那一刻，我感受那老板多像一根苦瓜，天天熬到深夜，以菜為生，解人之饞，那么苦，那么累，仍滿臉笑容，不把自己的苦感染給客人。苦瓜也是，以己之軀，為人之餐，或清炒雞蛋，或爆炒肉絲，或燉排骨，不論與什么食材同炒同煮，總是獨(dú)攬苦味，“不傳己苦與他物”，真是“雜他物煮之，他物弗苦，自苦不以苦人，有君子之德焉……”叫它“君子菜”，也算名副其實(shí)。其實(shí)，生活中有著苦瓜情懷的人很多，我曾閱讀肖復(fù)興的散文《苦瓜》，當(dāng)讀到“母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了”，心里總是一陣酸楚。母親，怕是人世間最苦最苦的“瓜”了。

　　⑧有一次，我在下班的路上，遇見(jiàn)一個(gè)挑著籃子賣(mài)菜的婆婆，她佝僂著身子，蹣跚地走著，籃里還有幾個(gè)被人挑剩的苦瓜，表皮已蔫了，我叫住老人，買(mǎi)下了剩余的苦瓜。有一根很老了，一半已褪成紅褐色。我打算拿回家掏出籽來(lái)，來(lái)年春天種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，說(shuō)不定會(huì)吃上自己種的苦瓜。回到家，用刀剖開(kāi)苦瓜，里面露出殷紅的瓜瓤和瓜子，真叫人驚奇，捏幾顆放進(jìn)嘴里，抿了抿，舌尖一絲淡淡的酸甜。看來(lái)，這一生清苦、外表平平的苦瓜，貌癩而不悲，才美而不露，靜靜地咀嚼苦的寂寞，不以苦悲，卻以苦留香，瓜熟蒂落，便是苦盡甘來(lái)時(shí)。

　　⑨苦瓜是最苦的，也是最有味的。

　　(選自《散文選刊》原創(chuàng)版，有刪改)

　　19.簡(jiǎn)析文章第⑤段在文中的作用。(4分)

　　20.賞析文中畫(huà)線句子。(4分)

　　①但它不像絲瓜那樣光滑，周身疙疙瘩瘩，隆起許多卵形的凹凸小包，像癩蛤蟆其貌不揚(yáng)。

　　②坐在板凳上不住耷頭打瞌睡的老板倏地跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地詢問(wèn)：“老師，還要點(diǎn)兒啥子?”

　　21.作者為什么說(shuō)“母親，怕是人世間最苦最苦的‘瓜’了”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　22.本文標(biāo)題為“苦瓜的況味”，從文中你讀出了哪些“況味”，得到了怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合全文談一談。(6分)

　　七、(60分)

　　23.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　有個(gè)青年人總是抱怨環(huán)境，一位長(zhǎng)者對(duì)他說(shuō)“你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到。”