周樸園 我看過去的事不必再提了吧。

　　魯待萍 我要提，我要提，我悶了三十年了!你結了婚，就搬了家，我以為這一輩子也見不著你了;誰知道我自己的孩子偏偏要跑到周家來，又做我從前在你們家里做過的事。

　　周樸園 怪不得四鳳這樣像你。

　　魯侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爺們。這是我的報應，我的報應。

　　周樸園 你靜一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘了么?你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀念你。

　　魯侍萍 (低頭)哦。

　　周樸園 你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。

　　魯侍萍 (嘆一口氣)現在我們都是上了年紀的人，這些話請你也不必說了。

　　周樸園 那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。

　　魯侍萍 不過我覺得沒有什么可談的。

　　周樸園 話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。

　　魯侍萍 你不要怕。他永遠不會知道的。

　　周樸園 那雙方面都好。再有，我要問你的，你自己帶走的兒子在哪兒?

　　魯侍萍 他在你的礦上做工。

　　周樸園 我問，他現在在哪兒?

　　魯侍萍 就在門房等著見你呢。

　　周樸園 什么?魯大海?他!我的兒子?

　　魯侍萍 就是他!他現在跟你完完全全是兩樣的人。

　　周樸園 (冷笑)這么說，我自己的骨肉在礦上鼓動罷工，反對我!

　　魯侍萍 你不要以為他還會認你做父親。

　　周樸園 (忽然)好!痛痛快快的!你現在要多少錢吧!

　　魯侍萍 什么?

　　周樸園 留著你養老。

　　魯侍萍 (苦笑)哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么?

　　周樸園 也好，我們暫且不提這一層。那么，我先說我的意思。你聽著，魯貴我現在要辭退的。四鳳也要回家。不過——

　　魯侍萍 你不要怕，你以為我會用這種關系來敲詐你么?你放心，我不會的。大后天我就帶著四鳳回到我原來的地方。這是一場夢，這地方我絕對不會再住下去。

　　周樸園 好得很，那么一切路費，用費，都歸我擔負。

　　魯侍萍 什么?

　　周樸園 這于我的心也安一點。

　　魯侍萍 你?(笑)三十年我一個人都過了，現在我反而要你的錢?

　　周樸園 好，好，好，那么，你現在要什么?

　　魯侍萍 (停一停)我，我要點東西。

　　周樸園 什么?說吧。

　　魯侍萍 (淚滿眼)我——我——我只要見見我的萍兒。

　　周樸園 你想見他?

　　魯侍萍 嗯，他在哪兒?

　　周樸園 他現在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來見你。不過是——(頓)他很大了，——(頓)并且他以為他母親早就死了的。

　　魯侍萍 哦，你以為我會哭哭啼啼地叫他認母親么?我不會那樣傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承認這樣的母親。這些年我也學乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告訴他，白白地增加他的煩惱，他也是不愿意認我的。

　　周樸園 那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠不許再到周家來。

　　魯侍萍 好，我希望這一生不要再見你。

　　周樸園 (由衣內取出支票，簽好)很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。

　　侍萍接過支票，把它撕了。

　　周樸園 侍萍。

　　魯侍萍 我這些年的苦不是你拿錢算得清的。

　　周樸園 可是你——

　　外面爭吵聲，大海的聲音：“讓開，我要進去。”三四個男仆聲：“不成，不成，老爺睡覺呢。”

　　周樸園 (走至中門)來人!

　　仆人由中門進。

　　周樸園 誰在吵?

　　仆 人 就是那個工人魯大海!他不講理，非見老爺不可。

　　周樸園 哦。(沉吟)那你就叫他進來吧。等一等，叫人到樓上請大少爺下來，我有話問他。

　　仆 人 是，老爺。(由中門下。)

　　周樸園 (向侍萍)侍萍，你不要太固執。這一點錢你不收下將來你會后悔的。

　　侍萍望著周樸園，一句話也不說。

　　仆人領大海進。大海站在左邊，三四個仆人立一旁。

　　魯大海 (見侍萍)媽，您還在這兒?

　　周樸園 (打量大海)你叫什么名字?

　　魯大海 你不要同我擺架子，難道你不知道我是誰么?

　　周樸園 我只知道你是罷工鬧得最兇的工人。

　　魯大海 對了，一點兒也不錯，所以才來拜望拜望你。

　　周樸園 你有什么事吧?

　　魯大海 董事長當然知道我是為什么來的。

　　周樸園 (搖頭)我不知道。

　　魯大海 我們老遠從礦上來，今天我又在你府上門房里從廳上六點鐘一直等到現在，我就是要問問董事長，對于我們工人的條件，究竟是答應不答應?

　　周樸園 哦，——那么，那三個代表呢?

　　魯大海 我跟你說吧，他們現在正在聯絡旁的工會呢。

　　周樸園 哦，——他們沒有告訴你旁的事情么?

　　魯大海 告訴不告訴于你沒有關系。——我問你，你的意思，忽而軟，忽而硬，究竟是怎么回事?

　　周萍由飯廳上，見有人，想退回。

　　周樸園 (看周萍)不要走，萍兒(望了一下侍萍。)

　　周 萍 是，爸爸。

　　周樸園 (指身側)你站在這兒，(向大海)你這么只憑意氣是不能交涉事情的。

　　魯大海 哼，你們的手段，我都明白。你們這樣拖延時候，不過是想花錢收買少數不要臉的敗類，現時把我們騙在這兒。

　　周樸園 你的見地(見解。)也不是沒有道理。

　　魯大海 可是你完全錯了。我們這次罷工是團結的，有組織的，我們代表這次來，并不是來求你們。你聽清楚，不求你們，你們答應就答應;不答應，我們一直罷工到底，我們知道你們不到兩個月整個地就要關門的。

　　周樸園 你以為你們那些代表們，那些領袖們都可靠么?

　　魯大海 至少比你們只認識洋錢的結合要可靠得多。

　　周樸園 那么我給你一件東西看。

　　周樸園在桌上找電報，仆人遞給他;此時周沖偷偷由左書房進，在旁諦聽。

　　周樸園 (給大海電報)這是昨天從礦上來的電報。

　　魯大海 (拿過去讀)什么?他們又上工了。(放下電報)不會。

　　周樸園 礦上的工人已經在昨天早上復工，你當代表的反而不知道么?

　　魯大海 (怒)怎么礦上警察開槍打死三十個工人就白打了么?(笑起來)哼，這是假的，你們自己假作的電報來離間我們的，你們這種卑鄙無賴的行為!

　　周 萍 (忍不住)你是誰?敢在這兒胡說?

　　周樸園 沒有你的話!(向大海)你就這樣相信你那同來的幾個代表么?

　　魯大海 你不用多說，我明白你這些話的用意。

　　周樸園 好，那我把那復工的合同給你瞧瞧。

　　魯大海 (笑)你不要騙小孩子，復工的合同沒有我們代表的簽字是不生效力的。

　　周樸園 合同!

　　仆人進書房把合同拿給周樸園。

　　周樸園 你看，這是他們三個人簽字的合同。

　　魯大海 (看合同)什么?(慢慢地)他們三個人簽了字?(伸手去拿，想仔細看一看)他們不告訴我，自己就簽了字了”?

　　周樸園 (順手抽過來，交給仆人)對了，傻小子，沒有經驗只會胡喊是不成的。

　　魯大海 那三個代表呢?

　　周樸園 昨天晚車就回去了。

　　魯大海 (如夢初醒)這三個沒有骨頭的東西!他們就把礦上的工人們賣了!哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了。

　　周 萍 (怒)你混賬!

　　周樸園 不許多說話。(回頭向大海)魯大海，你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。

　　魯大海 開除了!?

　　周 沖 爸爸，這是不公平的。

　　周樸園 (向周沖)你少多嘴，出去!

　　周沖憤然由中門下。

　　魯大海 好，好。(切齒)你的手段我早明白，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還——

　　周樸園 你胡說!

　　魯侍萍 (至大海前)走吧，別說了。

　　魯大海 哼，你的來歷我都知道，你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險，——

　　周樸園 (厲聲)下去!

　　仆人們 (拉大海)走!走!

　　魯大海 你故意淹死了兩千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢!姓周的，你發的是絕子絕孫的昧心財!你現在還——

　　周 萍 (沖向大海，打了他兩個嘴巴)你這種混賬東西!

　　大海還手，被仆人們拉住。

　　周 萍 打他!

　　魯大海 (向周萍)你!

　　仆人們一齊打大海。大海流了血。

　　周樸園 (厲聲)不要打人!

　　仆人們住手，仍拉住大海。

　　魯大海 (掙扎)放開我，你們這一群強盜!

　　周 萍 (向仆人們)把他拉下去!

　　魯侍萍 (大哭)這真是一群強盜!(走至周萍面前)你是萍，……憑——憑什么打我的兒子?

　　周 萍 你是誰?

　　魯侍萍 我是你的——你打的這個人的媽。

　　魯大海 媽，別理這東西，小心吃了他們的虧。

　　魯侍萍 (呆呆地望著周萍的臉，又哭起來)大海，走吧，我們走吧!

　　大海為仆人們擁下，侍萍隨下。

　　雷雨課后練習答案：

　　一仔細閱讀課文，把握周樸園、侍萍的性格，回答下列問題。

　　1.在魯侍萍講述往事的過程中，周樸園經歷了怎樣的心理變化?

　　2.周樸園是怎樣看待魯侍萍突然出現在面前這件事的?他先后做出了怎樣的反應?

　　3.從和魯大海的激烈沖突中，可以看出周樸園哪些性格特征?

　　4.課文結尾處寫周萍動手打魯大海，目睹這個場面，侍萍有什么樣的反應?她由"只要見見我的萍兒"到此時對周萍的情感變化是怎樣的?

　　設題意圖：由劇中最讓人感興趣的人物形象入手，全面而細致地理解、欣賞課文。

　　參考答案：

　　1.周樸園主動和魯侍萍攀談，是想打聽當年的"侍萍"的墳在哪里。他心里認定侍萍已死，對他沒有任何威脅，因此想借給她修墳，寄托自己懷念、懺悔等心情。開始時，他語調沉穩，心里平靜，盡量拐彎抹角，含糊其辭。可是等魯侍萍把話頭接過去，一下子說出所謂"梅小姐"的"丫頭"身份及"不光彩"的行為、不幸的命運時，周樸園突然被迫面對他過去犯下的罪惡，三十多年來這恐怕是第一次，因此他非常痛苦、緊張(舞臺提示語里有"苦痛""汗涔涔地")。對于周樸園來說，侍萍被趕出家門、被逼得跳河這一段往事，是他最不敢面對的。這一段往事被揭開后，他的內心逐漸平靜了下來，恢復了常態，繼續打聽侍萍的墳的事情。等魯侍萍告訴他當年侍萍沒有死以后，因為事情太出乎他的意料之外，他先是"驚愕"不已，此后便一直處于迷惑、深思的狀態，等到魯侍萍試探性地問他："老爺，您想見一見她么?"他出于趨利避害的本能反應，趕緊回絕了。而當魯侍萍再次不死心地問他："……老爺想幫一幫她么?"他敷衍地說："好，你先下去吧。"至此，周樸園已經沒什么心思追憶過去了，他只想把眼前這個知道太多底細的人打發走。最后，無法再控制自己感情的魯侍萍用一句比一句更清楚表明她的真實身份的話，迫使周樸園確認她就是當年的"侍萍"，在這個過程中，周樸園全然地驚愕、困惑了。

　　2.周樸園始終認為魯侍萍來者不善，對他有威脅，因此，他一直將她視為"談判"對手，想方設法把她可能造成的危險永遠化解掉。一開始他覺得魯侍萍是受人指使來到這里敲詐他的，隨后從侍萍的話中他知道并沒有人指使她之后，他又堅信侍萍自己想要經濟補償，即使侍萍痛心地讓他不必有這種顧慮，他還是放心不下，唯恐魯家的人會借機敲詐他。總之，周樸園一直從現實利害的角度來揣想魯侍萍來到周公館的意圖，因為他害怕自己因此而遭受經濟損失，更害怕自己名譽上受損傷，家庭的"安定"秩序被破壞。

　　為了好好地將魯侍萍打發走，除了在剛得知眼前的人就是當年的侍萍時，他由于自己卑劣的猜想而惱羞成怒地責問魯侍萍外，他都是在以一種推進問題解決的態度和魯侍萍對話。他竭力阻止魯侍萍再提三十多年前的往事，讓她冷靜下來，如"……我們先可以不必哭哭啼啼的。""從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢?""我看過去的事不必再提了吧。"然后他表白自己的懷念和悔過之情，魯侍萍平靜下來，敵對情緒淡了許多，此后的對話進入周樸園掌控的軌道。他首先問魯貴是否知道這件事，以確認這次魯侍萍來這里確實和魯貴沒有關系，因為"魯貴像是個很不老實的人"。然后他才有心思打聽當年魯侍萍帶走的孩子的情況，不過他覺得眼前魯侍萍是最危險的，所以他很快又轉回話題，直截了當地要魯侍萍開價錢。魯侍萍痛心地回絕了，他不敢耽誤一點時間，趕緊將已想好的打算說了出來──辭退四鳳和魯貴。這是要周家和魯家不再發生一點聯系，以維護周家現有的秩序。接著他提出要負擔魯侍萍回去的"路費""費用"，又被她拒絕了。可他還是不能相信魯侍萍這次來毫無所求，因此他繼續追問："……那么，你現在要什么?"聽說魯侍萍要見見周萍，他有點猶豫，既想讓侍萍心愿滿足后趕緊離開，又擔心侍萍會向周萍揭開母子關系，他前功盡棄。侍萍的回答讓他很放心，于是他答應了她。至此，他終于放松下來，說道："那么，我們就這樣解決了。"不過他還不忘重申一句："……以后魯家的人永遠不許再到周家來。"同時，他簽一張支票給侍萍，也是想就此了斷兩家的關系。

　　3.在和魯大海的正面沖突中，開始時周樸園因為穩操勝券，因此對于魯大海的責罵，保持著冷靜，不輕易動怒，說話簡潔，打擊性卻很強。這時他很像是一位經驗豐富、氣度深沉的"紳士"。在魯大海毫無顧忌地揭穿他犯下的見不得人的罪惡時，他惱羞成怒，不容魯大海把話說完，厲聲喝止他，并讓他出去。他這種表現反而讓人相信魯大海所說的話是真實的，周樸園大賺昧心錢、喪盡天良的更為可怕的一面暴露無遺。

　　此外，在和魯大海的交鋒中，很難體會到他對魯大海的父子之情。至于他制止周萍和仆人打魯大海，只是出于一種"文明"習慣(四鳳曾說過，周家的人待下人很和氣)，也可能因為擔心局面混亂，使得魯侍萍控制不住自己的感情。面對多年前遺棄的親生兒子卻沒有父子顧念之情，可見在周樸園心里最重要的是現實利害關系。

　　4.眼看著魯大海挨了打，魯侍萍又傷心，又憤怒，她重復魯大海的話罵道："這真是一群強盜!"這句話里包含著她自己痛苦的人生經歷，是對以周樸園為代表的、包括周萍在內的為富不仁者的痛罵。對于周萍動手打人，她完全始料未及，因此更受刺激，她要責問他，可母愛天性讓她一開口成了"你是萍，……"，下面一句"我是你的──你打的這個人的媽"，同樣表現了她內心的沖突與掙扎。最后她"呆呆地望著周萍的臉，又哭起來"，從中我們可以體會到她復雜的情緒：周萍的言行讓她備受打擊，她深感失望、痛苦，而不能泯滅的母子之情又在她心里激蕩。

　　二戲劇人物的語言往往有潛臺詞。揣摩下列語句，回答括號中的問題，體會人物語言的內涵的豐富性。

　　1.魯侍萍：可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規矩的。

　　(課文中魯侍萍幾次說到這樣意思的話，表現了她怎樣的心情?)

　　2.周樸園：(忽然)好!痛痛快快的!你現在要多少錢吧!

　　魯侍萍：什么?

　　(魯侍萍的反問，表現了她怎樣的情感?)

　　3.周樸園：什么?魯大海?他!我的兒子?

　　(這四個短句表達的意思，可以說成"魯大海原來是我的兒子"，但表達的感情卻不同。試做點分析。)

　　4.魯侍萍：(大哭)這真是一群強盜!(走至周萍面前)你是萍，……憑──憑什么打我的兒子?

　　(第二句話巧妙在哪里?表現了侍萍什么復雜的感情?)

　　設題意圖：通過揣摩潛臺詞，體會人物語言的豐富含義。

　　參考答案：

　　1.周樸園聽出侍萍的無錫口音后，便問起往事，稱當時的侍萍為"梅小姐"，說她"很賢惠，也很規矩"。魯侍萍聽到他的謊言，想起自己的遭遇，滿懷悲憤，于是語帶嘲諷地反復說"她不是小姐，她也不賢慧"，表現了她內心的痛苦和對周樸園的不滿。

　　2.周樸園認為魯侍萍來到這里就是為了敲詐他，因此他急于用錢把魯侍萍打發走，以保證從此周、魯兩家再不會發生什么聯系，他的這句問話暴露了他已習慣以現實功利思想考慮問題;侍萍的反問，既有因為人格受到侮辱的憤怒，又有對周樸園的失望和蔑視。

　　3.說"魯大海原來是我的兒子"，只是平實的敘述，無法傳達出說話者此時應有的復雜感情。用四個短句，形成急促的語氣，表現了周樸園極度吃驚、惱怒的心情;連續出現上升語調，又使他的吃驚、惱怒中帶上了幾分惶惑，真實地再現了他當時的感受。

　　4.侍萍聽了周樸園的表白，起初還抱有幻想，但當她看到周樸園對魯大海的態度，特別是看到周萍打魯大海后，她的幻想破滅了，于是憤怒地喊出"這真是一群強盜"，表現了她感情上受的刺激。第二句利用同音詞語硬生生把話頭轉過來，表現了侍萍受到刺激后，想要揭開母子關系、兄弟關系，卻馬上又意識到不能這樣做的心理過程，讓人感受到她痛苦、復雜的心情。

　　三有條件的閱讀《雷雨》全劇，在班上就有關問題開一個讀書討論會;也可以從劇中找出一些精彩片段表演出來。

　　設題意圖：培養學生閱讀和欣賞話劇(包括劇本和演出)的興趣。

　　參考答案：

　　關于《雷雨》一直存在不少有爭議的話題，比如，序幕和尾聲(舞臺上演出時通常刪掉這兩部分)是否必要，全劇主題是什么，劇中主要矛盾沖突是什么，誰是劇中最主要的人物，等等。對于學生沒有考慮到而又很重要的問題，教師可以提出來，以便引起學生探究的興趣。

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