高考語(yǔ)文答題技巧:為何寫(xiě)作腹中空空
時(shí)間:
未知2
語(yǔ)文備考
寫(xiě)作時(shí)總覺(jué)得腹中空空,怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?
答:確實(shí),內(nèi)容空泛的文章想得高分無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng),考綱中寫(xiě)作部分的“發(fā)展等級(jí)”就有“材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿”的要求。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那就要積極彌補(bǔ),建議你從以下幾個(gè)方面入手:
(1)力求專而廣。 “專”的意思是以專題形式積累素材,這樣,不管高考作文怎樣命題,你都可以找到材料和作文題目的聯(lián)系點(diǎn),也就意味著你準(zhǔn)備的材料一定能運(yùn)用上。一般而言,你只要積累10則左右材料,就足以在高考中游刃有余了。
“廣”的意思是積累的這10則材料范圍要廣,涵蓋古今中外,而且要盡可能豐富翔實(shí)。一篇文章中如果只有古代的材料,那就沒(méi)有現(xiàn)代信息;如果只有外國(guó)材料,那就會(huì)缺乏說(shuō)服力;如果只有現(xiàn)實(shí)材料,那就可能沒(méi)有文化底蘊(yùn)。所以一篇文章中,最好中國(guó)的、外國(guó)的,古代的、現(xiàn)代的材料都要有。
(2)學(xué)會(huì)“定向運(yùn)用”。所謂“定向運(yùn)用”,就是雖然你準(zhǔn)備的材料是很翔實(shí)豐富的,但寫(xiě)作時(shí)要朝著能體現(xiàn)中心的方向運(yùn)用,和中心無(wú)關(guān)的要略寫(xiě)或不寫(xiě),和中心有關(guān)的要詳寫(xiě)。在準(zhǔn)備素材階段,可對(duì)準(zhǔn)備的10則材料嘗試從不同角度圍繞不同的中心進(jìn)行敘述,也可從不同的角度圍繞不同的中心寫(xiě)一些議論性語(yǔ)段,這樣在高考中定能有備無(wú)患。如果你暫時(shí)還不會(huì)運(yùn)用這些技能,可以和試題調(diào)研的語(yǔ)文老師多交流,聽(tīng)取一些好的建議。
答:確實(shí),內(nèi)容空泛的文章想得高分無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng),考綱中寫(xiě)作部分的“發(fā)展等級(jí)”就有“材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿”的要求。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那就要積極彌補(bǔ),建議你從以下幾個(gè)方面入手:
(1)力求專而廣。 “專”的意思是以專題形式積累素材,這樣,不管高考作文怎樣命題,你都可以找到材料和作文題目的聯(lián)系點(diǎn),也就意味著你準(zhǔn)備的材料一定能運(yùn)用上。一般而言,你只要積累10則左右材料,就足以在高考中游刃有余了。
“廣”的意思是積累的這10則材料范圍要廣,涵蓋古今中外,而且要盡可能豐富翔實(shí)。一篇文章中如果只有古代的材料,那就沒(méi)有現(xiàn)代信息;如果只有外國(guó)材料,那就會(huì)缺乏說(shuō)服力;如果只有現(xiàn)實(shí)材料,那就可能沒(méi)有文化底蘊(yùn)。所以一篇文章中,最好中國(guó)的、外國(guó)的,古代的、現(xiàn)代的材料都要有。
(2)學(xué)會(huì)“定向運(yùn)用”。所謂“定向運(yùn)用”,就是雖然你準(zhǔn)備的材料是很翔實(shí)豐富的,但寫(xiě)作時(shí)要朝著能體現(xiàn)中心的方向運(yùn)用,和中心無(wú)關(guān)的要略寫(xiě)或不寫(xiě),和中心有關(guān)的要詳寫(xiě)。在準(zhǔn)備素材階段,可對(duì)準(zhǔn)備的10則材料嘗試從不同角度圍繞不同的中心進(jìn)行敘述,也可從不同的角度圍繞不同的中心寫(xiě)一些議論性語(yǔ)段,這樣在高考中定能有備無(wú)患。如果你暫時(shí)還不會(huì)運(yùn)用這些技能,可以和試題調(diào)研的語(yǔ)文老師多交流,聽(tīng)取一些好的建議。