才子趙樹理高中閱讀原文：

　　趙樹理是《說說唱唱》副主編，實際上是執(zhí)行主編。他是負責(zé)發(fā)稿的。有時沒有好稿，稿發(fā)不出，他就從編輯部抱了一堆被審掉的稿子回屋里去看，不好，就丟在一邊，弄得一地都是廢稿。有時忽然發(fā)現(xiàn)一篇好稿，就欣喜若狂。他說這種編輯方法是“絕處逢生”。陳登科的《活人塘》就是這樣發(fā)現(xiàn)的。有次實在沒有好稿，康濯就說：“老趙，你自己來一篇吧!”，趙樹理關(guān)上門，寫出了一篇名著《登記》(即《羅漢錢》)。ks5u

　　趙樹理吃食很隨便，隨便看到路邊的一個小飯攤，坐下來就吃。后來是胡喬木同志跟他說：“你這么亂吃，不安全，也不衛(wèi)生。”他才有點選擇。他愛喝酒。每天晚上要到霞公府間壁一條胡同的餛飩攤上，來二三兩酒，一碟豬頭肉，吃兩個芝麻燒餅，喝一碗餛飩。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里請市文聯(lián)的干部兩次客，一次是菊花開的時候，賞菊;一次是臘月二十三，老舍的生日。趙樹理必到，喝酒，劃拳。老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會兒用左手，一會兒用右手。老舍摸不清老趙的拳路，常常敗北。

　　趙樹理很有幽默感。趙樹理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，趙樹的幽默是農(nóng)民式的幽默。他愛給他的小說里的人起外號：翻得高、糊涂涂……他寫的散文中有一個國民黨小軍官愛訓(xùn)話，訓(xùn)話中愛用“所以”，而把“所以”聯(lián)讀成為“水”，于是農(nóng)民聽起來很奇怪：他干嘛老說“水”呀?他寫的“催租吏”為了“顯派”，戴了一副紅玻璃的眼鏡，眼鏡度數(shù)不對，深一腳淺一腳地在農(nóng)村的土路上走。他抨擊時事，也往往以幽默的語言出之。有一個時期，很多作品對農(nóng)村情況多粉飾夸張。他回鄉(xiāng)住了一陣，回來做報告，說農(nóng)村情況不像許多作品描寫得那樣好，農(nóng)民還很苦，城鄉(xiāng)差別還很大，說，我這塊表，在農(nóng)村可以買五頭毛驢，這是塊“五驢表”!他因此受到批評。

　　才子趙樹理高中閱讀題目：

　　1.下列對趙樹理才氣的表述，不符合原文意思的一項是(3分)

　　A.趙樹理喜愛民間戲曲，唱念做打樣樣都會，一個人能演活一臺戲。

　　B.趙樹理的字寫得好，是歐體字的底子，結(jié)體也很有個性。

　　C.趙樹理寫東西從不起稿，考慮成熟，一氣呵成，稿子非常干凈。

　　D.趙樹理文學(xué)眼光獨到，有時能使被棄置的好搞起死回生。

　　2.本文語言很有特色，請結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。(4分)

　　3.本文細節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)

　　4.請概括本文最后一段的主要內(nèi)容，并談?wù)勗摱卧谒茉熠w樹理形象上的作用。(5分)

　　才子趙樹理高中閱讀答案：

　　1、【參考答案】C由原文中的句子“他的稿子非常干凈，極少涂改。他寫稿大概不起草。我曾見過他的底稿，”知C錯。

　　【解題思路】原文是猜測的語氣選項中是肯定的語氣。

　　2、【參考答案】(1)句子短小、簡單、緊湊，用“高”、“長”、“細”長分別形容個子、臉、眉眼，寥寥幾筆，形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。 (2)語言簡潔，不用修飾語，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一連串的動詞表現(xiàn)了趙樹理的藝術(shù)才能。

　　【解題思路】本題所選兩個句子的特點句子簡單短小，(1)句運用外貌描寫(2)句使用動詞刻畫人物，兩句都是人物描寫，人物描寫的目的是刻畫人物形象。

　　3、【參考答案】①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負法律責(zé)任。”趙樹理在一個尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅持己見的性格。

　　②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會兒用左手，一會兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個細節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的身后感情。

　　【解題思路】細節(jié)描寫在人物描寫中的作用是凸顯人物某一個方面的性格特點，答題時應(yīng)側(cè)重人物獨特性格的分析。

　　4、【參考答案】①最后一段主要寫趙樹理農(nóng)民式的幽默：他在作品中描寫人物，現(xiàn)實中抨擊時事，都富有鄉(xiāng)土氣息的風(fēng)趣語言出之。

　　②反映出趙樹理對農(nóng)村生活的熟悉，對農(nóng)民的關(guān)注和體恤，展現(xiàn)了有良知的作家的赤子情懷，使其形象更加豐滿。

　　【解題思路】文段的作用包括內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面答題時可以借鑒以下模式：概括內(nèi)容+中心+結(jié)構(gòu)上的作用。

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