相互作用單元同步習(xí)題

　　C.磁場對通電導(dǎo)線的作用 D.地球上物體的下落運(yùn)動

　　2.關(guān)于力的下列說法正確的是

　　A.力只能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

　　B.力只能改變物體的形狀

　　C.有些物體在受到力的時(shí)候不可能同時(shí)給別的物體施加力

　　D.有力作用的兩個(gè)物體不一定直接接觸

　　3.關(guān)于彈力的下列說法正確的是( )

　　A.只要兩物體直接接觸，兩物體間就會有彈力的作用

　　B.支持力或壓力的方向總是與接觸面垂直

　　C.彈簧的彈力大小一定與它的形變量成正比

　　D.輕繩的彈力方向可能不沿輕繩所在直線

　　4.關(guān)于摩擦力與彈力的關(guān)系，下列說法正確的有( )

　　A.有彈力一定有摩擦力 B.有摩擦力一定有彈力

　　C.有彈力不一定有摩擦力 D.有摩擦力不一定有彈力

　　5.水平桌面上靜置一重200牛的物體，物體與桌面間的滑動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)依次用15N，30N，80N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力依次為：(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( )

　　A.15N，30N，40N B.0N，15N，15N

　　C.0N，20N，40N D.15N，40N，40N

　　6.如圖所示，在水平面上向右運(yùn)動的物體，質(zhì)量為20kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，在運(yùn)動過程中，還受到一個(gè)水平向左、大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為(g = 10N / kg)( )

　　A.10N，向右 B.10N，向左 C.20N，向右 D.20N，向左

　　7.如圖所示，用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動，那么，當(dāng)F增大時(shí)(設(shè)鐵塊對墻的壓力為N，物體受墻的摩擦力為f)下列說法正確的是( )

　　A.N增大，f不變 B.N增大，f增大

　　C.N變小，f不變 D.關(guān)于N和f的變化，以上說法都不對

　　8.將大小等于5N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)力的大小等于4N，則另一個(gè)力( )

　　A.不可能等于5N B.可能等于3N C.可能等于1N D.不可能等于4N

　　9.三個(gè)共點(diǎn)力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，其中F1=1N，方向正西;F2=1N，方向正北，若三個(gè)力的合力大小是2N，方向正北，則F3的大小和方向是( )

　　A.1N 方向東北 B.1N，方向正南 C.2N，方向東北 D.

　　，方向東北

　　10.如圖所示，水平地面的人及重物均保持靜止?fàn)顟B(tài)，若人向右走了兩步后，人與重物又重新保持靜止。下列說法正確的是( )

　　A.地面對人的摩擦力減小 B.地面對人的摩擦力增大

　　C.人對地面的壓力增大 D.人對地面的壓力減小

　　二、填空題

　　11.一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加30N的拉力時(shí)，其長為20cm，對其施30N壓力時(shí)，其長為14cm，則該彈簧原長為 cm，勁度系數(shù)為 N/m。

　　12.將一個(gè)大小為25N的力分解成兩個(gè)分力，其中一個(gè)分力的大小是20N，則另一個(gè)分力的最小值是 N;最大值是 N。

　　13.在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要的器材有：方木板、白紙、細(xì)繩套兩個(gè)，三角板、刻度尺、圖釘幾個(gè)，還需要 。

　　四、計(jì)算題

　　14.如圖所示，在傾角為α斜面上有一塊豎直放置的檔板，在檔板和斜面之間放有一個(gè)重為G的光滑圓球，試求這個(gè)球?qū)π泵娴膲毫蛯n板的壓力。

　　15.如圖所示，一個(gè)懸掛重物的系統(tǒng)，其中AO、BO、CO都是最多能承受100N的細(xì)繩，已知BO處于水平位置，角AOB為150O。欲使繩子不致斷裂，所懸掛的重物m的重力不能超過多少?

　　相互作用單元同步習(xí)題答案

　　1.B 2.D 3.B 4.BC 5.A 6.D 7.A 8.BC 9.D 10.BC

　　11.17cm，1000N/m

　　12.5N 45N

　　13.彈簧測力計(jì)兩個(gè)、橡皮筋、鉛筆

　　14.對擋板的壓力為

　　，對斜面的壓力為

　　15.50N

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