春節的江蘇民間，除了貼春聯、掛年畫、守歲、舞獅子、大拜年等和全國一樣的習俗外，還有一些獨特的習俗，現輯錄數則以饗讀者。

蘇州人除夕在飯內放進熟荸薺，吃時挖出來，謂之“掘元寶”，親友來往，泡茶時要置入兩只青橄欖，謂之喝“元寶茶”，恭喜發財。

武進人年初一早晨，將先祖畫像懸掛中堂，供上茶果、年糕，一家老小依次行拜年禮，謂之“拜神影子。”他們掃地不許從家里往外掃，惟恐把“財氣”、“如意”掃了出去，只能從外往里掃。

江寧人有春節“打神鼓”之習俗，由大旗開路，鑼鼓手渾身使勁地擂鼓助興，初三“打夜鼓”、初七“上七鼓”，十三至十五打“赤膊鼓”，氣氛熱烈。

南通人有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習俗，取意生活開花節節高，長年青翠。

淮陰人還有初六給孩子“烤頭風”之習俗。是夜帶孩子到田頭空地點燃火把，為孩子驅除病邪，邊烤邊唱：“烤烤頭，醒醒腦，烤烤腳，步子矯，烤烤肚皮不拉稀，滿身都烤遍，疾病永不見。”

無錫漁民年初八有乘船去西山祭拜禹王廟之習，祈求水神保佑，祭鰲賧佛，謂之“上?”，禹王廟拆除后，此俗漸漸淡漠。

春節期間，江蘇地區的舊習俗中還有許多禁忌，諸如年初一不動剪刀，免得口舌之爭;不動菜刀，以免殺身之禍;不吃稀飯，怕出門遇雨;不掃地，怕把財運掃光等等。隨著科學知識的普及，有很多不科學的習俗也逐漸被人淡忘;健康有益的娛樂休閑活動，卻一直延續下來。

六年級上冊第二單元作文二：澳門年俗

澳門年俗，別有風情。“謝灶”是澳門保存下來最傳統的中國年俗之一。臘月二十三日送灶神，澳門人謂之“謝灶”。澳門人給灶神按中國傳統也用灶糖，說是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前說壞話。我在澳門花街的一澳門人家的灶頭見過一張圣誕老人像，奇怪的是，圣誕老人像邊貼著“上天言好事，回宅降吉祥”的聯兒。

澳門人過年是從臘月二十八開始的，臘月二十八日在粵語中諧言“易發”，商家老板大都在這歲晚之時請員工吃“團年飯”以示財運亨通，吉祥如意。澳門的年味，從臘月二十八這天便能真切的感受到的。

除夕之夜，守歲和逛花市是澳門人辭舊迎新的兩件大事。守歲是打麻將，看電視，敘舊聊天，共享天倫之樂;大概受西方圣誕節和情人節的影響，年宵澳門人還爭相購買一些吉祥的花木迎接新春，現今已成了一個澳門年俗。澳門在年宵興辦花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花開富貴，祝報平安，鮮花瑞木兆示著新年的美好前程。澳門的花市辦三天，這三天給奔波一年的澳門人無窮的慰藉。

春節這天，澳門人講究“利市”，“利市”就是紅包，這天老板見到員工，長輩見到晚輩，甚至已婚人見到未婚人都得“利市”。“利市”純脆是以示吉利。澳門人把大年初二叫作“開年”。習俗是要吃“開年”飯，這餐飯必備發菜、生菜、鯉魚，意在取其生財利路。從“開年”這天起，三天內澳門政府允許公務員“博彩”(賭博)。“開年”過后，澳門又完全回到中國傳統春節習俗中，直至元宵佳節，也是煙節爆竹，玩龍舞獅，歡天喜地。

六年級語文第二單元的作文【篇2】

“叮零零……”上課鈴響了，黃老師邁著輕盈的步伐進入了教室。講完新課后，黃老師略帶神秘地說：“接下來的時間我們考試，我去辦公室拿試卷。”同學們馬上開始了緊張的復習。是呀，誰不想考一個好成績，做班上的NO。1呢？

幾分鐘之后，老師沒來，一些同學蠢蠢欲動起來，教室里面開始有了一些細聲碎語。這時，湯邁迪跑到我的'座位上找我聊天。我勸他說：“老師馬上就回來了，趕緊復習去吧。”他毫不在乎地說：“沒事，大家都在玩，就聊一會嘛。”經過他的幾番“邀請”，我終于忍不住了，和他聊起了最近看的書，滔滔不絕、唾沫橫飛。環視一下周圍，只見“才女”勞安正卷起袖子，激烈地和同桌王世榮“辯論”，和老師在時截然不同，簡直判若兩人。彭璐則正發表“演講”，周圍聚集了一群“粉絲”聽得津津有味。全班同學似乎都把考試拋到九霄云外了。

一會兒，一些耳尖的同學慌忙說：“洪老師來了！”頓時，同學們以迅雷不及掩耳之勢各就各位，有的急忙收起心愛的小人書，拿出了語文書放在上面，有的急急忙忙拿起筆裝著寫作業，有的裝作默背課文……，霎時間，教室里面變得鴉雀無聲。我一邊“聚精會神”地看書，一邊用眼角的余光偷偷地瞟了一眼洪老師。洪老師看了看我們，大家都在“認真”學習，沒有說什么，轉身離開了教室。

幾分鐘過后，教室里面又熱鬧了起來。班長吳琪看不下去了，站起來大聲維持紀律：“安靜！大家請安靜！”可是無人理睬。一計不成又生一計，吳琪跑到黑板前，寫下大大的“記名”兩個字，漸漸地大家開始安靜下來。真是哪里有壓迫，哪里就有反抗，湯邁迪向吳琪舉起雙手，幽默說道：“看著我，你已經被我控制……”，弄得吳琪哭笑不得。全班一片哄笑。吳琪沒有放棄制服湯邁迪的努力，湯邁迪自然也不想乖乖就范，開始絕地反擊，正在兩人鬧得不可開交的時候，一聲清脆的“第二次世界大戰期間……”的朗讀聲打斷了兩人的僵局，大家回頭一看，原來彭璐正在搖頭晃腦的朗讀《半截蠟燭》這篇課文，大家哄堂大笑起來，笑聲差點把屋頂掀翻。吳琪一看控制不了局面，只好無奈地走下講臺。

不知道為什么，教室后面突然安靜下來，我好奇的回頭一看，原來黃老師陰沉著臉，出現在教室的后面！感覺老師來了的同學立刻捧起了課本“專心致志”地讀了起來，可沒有發現老師的同學們依然在各干各的，經過周圍同學小聲提醒，才手忙腳亂的收好放在課桌上面的漫畫書。教室里面終于安靜了下來。我的心里猶如一群小鹿在亂跳，大家懷著惴惴不安的心情，準備迎接狂風暴雨的到來。黃老師走上講臺：“今天我們寫作文，題目就是：當老師不在的時候”。

原來，這只是老師的一個“圈套”。在課堂上，老師在與不在我們都應該一樣！

六年級語文第二單元的作文【篇3】

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍潔凈的天空，喜歡她飄落的樹葉輕盈飛舞，喜歡她涼爽宜人的氣候：夏天不熱，冬天不冷。

秋高氣爽，涼風習習，不時飄來一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當你把手伸進水里，你會感到柔軟和涼爽；看著水面，形成一個漩渦，形成一個小漩渦，慢慢消失在流動的水中。

秋天的聲音，各種各樣。我喜歡聽秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，給人一種清新的感覺。如果你仔細聽，你會覺得很清新，很感動。

我喜歡秋天，我更喜歡秋天的校園。走在校園里，一陣涼風吹過臉頰，帶著花草的清香；抬頭一看，樹上的葉子有點黃，風卷起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風共舞，那迷人的舞蹈讓人有無限遐想……！樟樹總是綠色的。它被我們用來在樹下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹上覆蓋著無數的果實。鳥兒飛過來啄樹上的水果。吃飽了會“閉眼”。

秋天快樂，因為秋天也是收獲的季節。辛苦了一年，走出家門，可以看到田里的稻子金黃金黃，像一片金色的海洋。農民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋果、黃澄澄的梨和紅柿子。說到這里，我的口水忍不住流了出來！

這是我眼中的秋天！我喜歡這個五彩繽紛的秋天！

六年級語文第二單元的作文【篇4】

秋天是一年四季中我最喜歡的季節，秋天給人一種愜意和悠閑的感覺。

清晨，秋天是靜謐的，湛藍的天空中投射出清澄的太陽光，清晨的霧和傍晚的霜都給人寒涼之感，月色朦朧的秋夜不像夏天那么有活力，月光投落在樹隙間，葉影參差，花影迷離，樹葉輕輕飄落，似乎不愿打破這安詳的氣氛。滿天的繁星躲閃著你的眼睛，為天空點綴出和諧的色彩，伴人們入睡。

跟春天相同的是，秋雨過后，周圍的世界像被水洗過了般，換上了新顏，秋雨卻不像春雨像牛毛像花針飄落的纏綿，而是瀟灑的，它是那么飄逸，像一首浪漫溫馨的小夜曲，在霏霏秋雨中悠然沉思，讓你體會人生的意義。它又像一位少女，還未成熟，偶爾有幾分惆悵，大大方方的從天空中落下，刷刷的沖洗掉夏天的炎熱，空氣中還微微醞釀著些桂花的香，隨之而來的，還有淡黃的色彩，染黃了秋雨，世界像金子一般，遠遠望去，金黃色，熱烈一片。秋雨過后的早晨，晨風中透著微微的涼氣，撲面而來，清新和凄涼的感覺頓時涌上了心頭。

深秋了，秋風在如海的天空中咆哮，腳下鋪著厚厚的落葉，均勻的分散在每一個角落，似乎有人布置過一般，一陣風吹過，落葉隨風飄舞。思秋，戀秋，看著秋天豐收的果實，仿佛沉浸在秋海里，欣賞隱藏著的勃勃生機。

文人墨客總是喜歡寫秋的惆悵，感受一片凄涼，而對我來說，秋天仿佛是生命新生的季節。

六年級語文第二單元的作文【篇5】

國慶長假，媽媽有空就嚷嚷著讓媽媽帶我去找秋。我媽說打不過我，就答應了。我高興得跳了三英尺高。

下午，我媽帶我去農大。一路上桂花盛開，一陣微風吹過，花香撲鼻。我像小鳥一樣唧唧喳喳，讓媽媽很不爽。

我們很快來到了農大的實驗基地，卻看到稻子已經熟了，金黃的，仿佛有人在田里鋪了一層厚厚的金子。秋風搖著稻子，使稻子的沉甸甸的穗子有節奏地搖擺，仿佛金山在滑動。風浪啊，多么動人的樂章！一群偷稻穗的麻雀躲在稻田里，被我們突如其來的腳步聲嚇得逃之夭夭。

稻田旁邊有一片棉田。啊！那片廣闊的棉田真的很美，綠里透著白點，白花花的棉花開滿了枝頭和笑臉。有些是青棉花桃。棉花就像天上的白云落在地上。環顧四周，長滿千千棉花的棉花田就像一床大被子，像一層層白色的波浪，像一團團棉花糖。

大豆地里的大豆也熟了，一片片的大豆搖著豆莢哈哈大笑。有些人睜開“眼睛”，想看看這個世界有多美。有些人仍然“困”。

秋園是另一個場景。我去菜園子，進去看看。真的是品種繁多：西紅柿，辣椒，茄子……看！西紅柿上蓋著紅紗布，都像臉紅的小姑娘。快看！那些可愛的小辣椒像火一樣紅，藏在綠色的枝葉下，像漂亮的女孩子拿著扇子遮擋陽光；再看看！紫色的茄子穿著大紫袍掛在樹枝上。遠遠看去，像個狂妄的書生！

看著這一望無際的田野，我想：我找到了秋天，它在田野里，在花園里，在秋天的桂花樹上……秋天的田野給人們帶來了無盡的歡樂和幸福。

六年級語文第二單元的作文【篇6】

秋姑娘來了，他頑皮地和我們玩躲貓貓的游戲，不肯和我們見面，哈哈，肯定是害羞了。

嘿！我找到秋姑娘了，她在公園！異木棉競相開放，粉紅粉紅的，四五片小小的花瓣圍著花蕊坐著，猶如一家圍坐在一起。菊花綻開了美麗的笑臉，黃的似金，粉的像一片霞，紅的似火，漂亮極了，這讓我想起一句詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。三角梅對世界充滿了好奇，忍不住從欄桿處探出頭來，它們互相纏繞著，像小孩子一起在嬉鬧。秋姑娘，你露馬腳了吧！我找到你了哦！

嘿！我又找到秋姑娘了，這次在果園的桔田地。遠看這是一片桔海，近看，一個個金黃金黃的桔子，猶如一個個小燈籠掛在桔樹上。農民們喜上眉梢，“桔香飄萬里”，不久，這些桔樹就像小鳥一樣飛到千家萬戶，祝福人們吉祥如意。秋姑娘，謝謝你的“神力”，讓農民的一年的努力得到回報。

嘿！秋姑娘，你還是被我找到了，這次你藏在了天空上。秋高氣爽，天空湛藍湛藍的，到了傍晚，晚霞最美。湛藍的天空慢慢變成紫色，從紫色面慢慢變成深紫色，最后天空中出現了紅色的云，它把城市給籠罩住了，云在不斷地更換錦衣，紫的，粉的，黃的……五光十色，就像鋪開了一幅美麗的自然畫卷。

秋姑娘，你不必躲躲藏藏了，你非常美麗，美在公園，美在果園的桔田里，美在天空，美在……秋姑娘，你不必害羞，出來吧！

六年級語文第二單元的作文【篇7】

秋天，無論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉無法超越的美。

早上，我來到了農村。徜徉在遠野，享受著徐徐吹來的涼風，我覺得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍寶石。已經被秋風擦得干干凈凈，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長滿白花的蘆葦叢中，突然出現一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個人看起來都很天真，可能是覺得這里太寂寞了，于是伸長了脖子：“哦！哦！”有節奏地叫著，甚至在漂浮的時候，水也在打轉，給大自然的畫面增添了許多生機。太陽美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點綴著秋天的花朵，在陽光下更加美麗。風吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹枝上脫落，隨風飄落。用生命最后的力量，畫出了一道美麗的弧線。

秋天是收獲的季節。玉米張開嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。

秋天，當你抬頭看時，它就像一片浩瀚的金海。當你在秋天打掃的時候，樹葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉。整個城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。

秋天還是像一幅畫，柏樹和柳樹點綴著金色：高高的天空和白云在畫中也很可愛；圖中高樓聳立…

秋天，你給我帶來了快樂和幸福。你也很可愛。你真好。

六年級語文第二單元的作文【篇8】

十月，風景迷人。我和媽媽興高采烈地走進了美麗的洛神湖公園。

公園前，小雛菊開得又亮又開心。你看，金色的雛菊就像被太陽染過；粉色的雛菊，粉色的雛菊，那么新鮮，那么鮮艷。中間一串紅色，像紅色的小鈴鐺，在演奏秋天的樂章。公園里的樹悄悄地改變了它們的外觀。你看，銀杏樹的葉子上布滿了金色的花邊。紫荊花樹過去沒有粉色的身影。取而代之的是在秋風中顫動的褐色果莢碎片。欒樹的果實上長滿了樹枝，使樹微微彎曲。桂花樹上，米粒大小的桂花散發著淡淡的清香。越靠近樹，越香。

公園里的草很獨特。環顧四周，草地上散落著一片片落葉，有的躲在草叢里，好像很害羞；有的被草推出去，炫耀它的金大衣。樹葉有不同的顏色，包括紅色、黃色和棕色。——片樹葉使公園的草地看起來像張華立的地毯。如果你仔細蹲下，你會發現草地上散落著許多小水果，比如紅色的瑪瑙，黑色的玉，棕色的瓜子。輕輕一捏，手指就能立刻畫出最美的秋色。更有趣的是，金黃色的桂花落在綠草尖上，成了草的香花。公園的池塘邊有一叢蘆葦。遠遠地看著蘆葦，像毛茸茸的火把；近看，像是巨大的稻穗。鳥兒棲息在蘆葦中。也許是我的腳步聲驚動了它，它突然消失了。我折了一根蘆葦，舉起來，向媽媽跑去。蘆葦種子一顆顆被激活，紛紛揚揚地落下，仿佛在向世界宣告，它是秋天真正的使者。

我把蘆葦帶回家，我想留住這個迷人的秋天，芬芳的秋天，多彩的秋天，舞動的秋天…

六年級語文第二單元的作文【篇9】

不知不覺，秋收時節，已經籠罩了蘇坡鄉。

蘇坡的秋天涼爽可愛。快看！天上的太陽輕輕照耀，藍天白云相映。他們就像一對親生姐妹，無法分開；看那些樹，葉子都是黃色的，風一吹，互相摩擦，沙沙作響。然后看樹枝。這些樹枝有多細？很好，再來一陣風就能讓他們全部倒在地上。最后，看一看地面。各種賣蔬菜水果的小販似乎比其他人更大聲。聲音真的很大，震耳欲聾。

蘇坡鄉秋雨更晴。經常要三兩天才能下雨。秋雨沒有夏季暴雨那么猛烈，卻像春雨一樣連綿不斷。雖然沒有春雨滋潤萬物的效果，但也能讓整個城市清新爽口。蘇坡的花最美。百合、海棠、桂花，你不讓我，我不讓你，它們都是為了爭奪美麗而開滿鮮花的。白如雪，粉如霞，黃如金。花被花下無數的小草默默襯托，大小不一的蝴蝶飛來飛去，讓整個城市充滿了生機。蘇坡鄉的秋風更勇敢。他一到，就會幫人做事。比如清潔工疲倦地掃落葉的時候，秋風來了，馬上來個“風掃落葉”，幫助清潔工把落葉掃到一邊，節省了人的精力。再比如“秋虎”騷擾人的時候，秋風立刻給人帶來了極大的清爽。拿起一片銀杏葉，放入標本架。這片落葉沒有什么特別的，但卻充滿了蘇坡秋天的氣息和味道，值得我們以后懷念。

秋天就像一幅美麗的油畫，有許多絢麗的顏色。秋天，就像山縫里的一棵矮松，有著蓬勃向上的精神。秋天就像一個堅強的年輕人，帶領我們一起前進。

六年級語文第二單元的作文【篇10】

同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由于臨考試前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦！

小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！

終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。

還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。

時間飛快，大伙還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。

六年級語文第二單元的作文【篇11】

暑假里的一天，爸爸媽媽說要帶我去龍虎山游玩，我聽了拍手稱快。

順著寬闊的水泥路，我們步行來到了龍虎山的石門前。那石門雄偉壯觀，氣勢恢弘，上面雕刻著栩栩如生的飛禽走獸，花鳥蟲魚，真是精美無比，嘆為觀止!石門兩旁蹲著兩頭大獅子，看起來非常威武兇猛，好象兩個士兵一樣，日夜守候著美麗的龍虎山。

參觀完石門后，我們繼續向前走，邊走邊觀賞公路兩旁的花草樹木。不一會兒，我們來到了將軍亭。將軍亭上有九位革命將軍的銅像。他們神情凝重，個個昂首挺胸，酷似真人。排在第一位的是謝子長將軍。他為了我們今天幸福美滿的生活，犧牲了自己年輕寶貴的生命。所以，我們全家人都向他鞠躬致敬。

接著，我們來到了“天上人間”的山腳下。看到這么高峻、陡峭的臺階，我有點擔心，可為了觀賞山頂的風景，我決定知難而上。開始登山了，我一步一步地向上走，邊走邊數，總共有365級臺階。它象征著人們走好每一天，走好每一步，天天向上，步步登高。走到半山腰，我累的滿頭大汗，就抓住臺階兩旁的鐵鏈休息了片刻，然后繼續登山。終于登上了山，我站在山頂，累得氣喘吁吁，汗流浹背。向后轉，就能看見一個木牌掛在墻壁的中間，牌上有四個蒼勁有力的燙金大字：“天上人間”。極目遠眺，只見縣城盡收眼底，人行道的人來來往往，絡繹不絕。公路就像一條長長的絲帶，車輛像小甲蟲一樣在慢慢地蠕動。山頂栽植著許多蒼松翠柏，花圃里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅，樹木里百鳥歡鳴。這真不愧是名不虛傳的“天上人間”啊!

我戀戀不舍地離開了龍虎山風景區，心中不停地贊嘆著它的美麗。龍虎山是我縣興建的第一處山林景區，它已經遠近聞名，深深地吸引著八方的游客，子長人民也熱情地歡迎著遠方的游客。

六年級語文第二單元的作文【篇12】

《小兵張嘎》是中國當代作家，電影編劇家徐光耀于1958年創作，適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個孩子，在抗日烽火中的戲劇故事和富于傳奇的童稚友誼。

故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢想參加八路，夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了佟樂，嘎子仇沒報，陷入鬼子追殺。在佟樂和神秘便衣羅金保的幫助下，脫離險境，將嘎子帶到區隊駐地。在一次戰斗中，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現，槍卻被區隊長收了。嘎子想不通，和胖墩一起重返縣城，要單獨替奶奶報仇。

八路特派員劉燕肩負使命路經白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入區隊。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯絡員，玉英在城里遇到了嘎子一伙，三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負的任務迫在眉睫，大批藥品將在指定時間內經過白洋淀。鬼子試圖在最短的時間內，通過奸細石磊了解真想，將區隊八路和藥品一網打盡。區隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。

經過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。

六年級語文第二單元的作文【篇13】

一首<中國心>紅遍了大江南北,是它唱出了華夏子女的心聲,是它唱出了每一名中國人共同擁有的情懷:祖國在我心中!

五千年的歲月,五千年的文明,五千年的輝煌,五千年的文化,五千年來我們中華民族經歷了風風雨雨,五千年來我們對祖國的愛永不停息!

60年我們新中國在一步步走來,一步步發展,一步步成長,一步步向世界大國的行列挺進!

我們的新中國是英雄烈士的血肉之軀筑成的,我們新一代黨的接班人一定要努力學習為祖國新世紀的建設做出貢獻!并時刻記住:祖國在我心中!

【實用的六年級第二單元作文九篇】