(1)高考物理大綱對照，即將考試大綱中的考試目標(biāo)與教學(xué)大綱中的教學(xué)目標(biāo)進行對照。考試目標(biāo)是對教學(xué)目標(biāo)的一種抽樣，考試與教學(xué)既有區(qū)別又相輔相成，應(yīng)以考試大綱為準(zhǔn)線，透徹理解高考命題的指導(dǎo)思想;

(2)將考試大綱中的知識、能力要求層次與課本中的相關(guān)概念、知識、能力聯(lián)系起來。前者的綱領(lǐng)_、概括_較強，文字簡明扼要;后者按知識有淺入深、能力由低到高，層次分明，論述充分詳盡，是對大綱的詳實解析，只有兩相對照，緊密結(jié)合，才能真正吃透考綱要領(lǐng)與精髓，使復(fù)習(xí)依綱務(wù)本，目標(biāo)明確具體。

(3)把考試大綱中的考試目標(biāo)、考查內(nèi)容、能力要求“翻譯”成具體題目，從而使考試目標(biāo)要求題目化、題型化。把在復(fù)習(xí)中要達(dá)到的各項能力目標(biāo)、重難點及易混問題融化到具體題目中，以提高復(fù)習(xí)的針對_和效率

(4)即將當(dāng)年的〈高考物理考試大綱〉與兩年前高考物理大綱的對照起來學(xué)習(xí)，重點注意修訂后的版本與修訂前的版本的區(qū)別點，從而摸準(zhǔn)今年高考命題的變化點。新舊對照的另一層意思是：將新課程方案與舊課程方案的考查范圍進行比較，以找到區(qū)別之處。

高考物理復(fù)習(xí) 要回歸課本，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練

細(xì)化高考物理復(fù)習(xí)計劃，全面回顧高考物理教材，以章、節(jié)為單元進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;針對各單元知識點進行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;進行專題強化訓(xùn)練，高考物理查漏補缺，總結(jié)典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面扎實、系統(tǒng)靈活;進行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬強化，把知識整體化、系統(tǒng)化進一步提升綜合運用能力。

高考物理復(fù)習(xí)時，首先要求學(xué)生自己分析、歸納本單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，并在老師的指導(dǎo)下進一步充實、完整，使之系統(tǒng)化。其次，高考物理要對本單元的基本概念及其相互關(guān)系進行進行細(xì)致全面、系統(tǒng)、深入地辨析，對本單元的典型問題及其分析方法與技巧。然后對高考物理本章的知識進行針對訓(xùn)練，但訓(xùn)練題不宜過多，應(yīng)精選訓(xùn)練題，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。最后，要對訓(xùn)練和考試中出現(xiàn)的問題進行強化講解得分析小結(jié)。

高考物理復(fù)習(xí)技巧有哪些

高考物理復(fù)習(xí)建立錯題檔案是很有必要的，尤其是考試前的復(fù)習(xí)，它可以讓你有的放矢，查缺補漏，在最短的時間內(nèi)有最大的收獲。錯題檔案關(guān)鍵在于其建立過程，建立錯題檔案不是簡單地抄下答案，而是應(yīng)該先抄下題目，看懂答案，隔一定的時間自己在做，要注意找出錯誤原因，找出解題突破口，舉一反三。

高考物理復(fù)習(xí)很多同學(xué)覺得物理難學(xué)，其實就是沒有建立起很好的物理模型思維，如果平時做題的過程中注重分析總結(jié)歸納，把很多經(jīng)典的物理模型都?xì)w納出來，記在筆記本上，并反復(fù)對其進行變形訓(xùn)練的話，一切難題都會迎刃而解，因為出題人無非就是從那幾個經(jīng)典的模型中變化出新鮮的高考題來的，所以準(zhǔn)備一本模型筆記本對一個物理的考生是十分重要的。

高考物理復(fù)習(xí)注意事項

首先，不能扔掉教材，每天抽出一定的時間認(rèn)真讀書。

第二，不要盲目地制造問題，應(yīng)該做海戰(zhàn)術(shù)，有選擇地做。

第三，在做問題的時候認(rèn)真調(diào)查問題，找到重要的信息，制作物理模型。

第四，不要為了制造問題而制造問題，考慮主題調(diào)查的知識點和關(guān)于本知識點的知識點，類推。

第五，選擇主題，在最后沖刺階段，要認(rèn)真分析三年來的高考問題，并明確高考問題和出題方式。

第六，認(rèn)真對待各個階段性考試，適時進入考試狀態(tài)，冷靜思考，讀考試題的時候不要加速，不要忘記東西，看到問題后，認(rèn)真思考，找出解決問題的構(gòu)想遇到問題時請不要慌，學(xué)習(xí)的物理知識一定會被應(yīng)用，只要反復(fù)閱讀問題，就可以通過相應(yīng)的物理狀況和知識來理解。

高考物理重點知識點歸納

一、三種產(chǎn)生電荷的方式：

1、摩擦起電：

(1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;

(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;

(3)實質(zhì)：電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;

2、接觸起電：

(1)實質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體;

(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;

(3)、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現(xiàn)象叫電荷的中和;

3、感應(yīng)起電：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電;

(1)電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;

(2)實質(zhì)：使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;

(3)感應(yīng)起電時，導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)端帶同種電荷;

4、電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體;

二、電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量不變。

三、元電荷：一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。

1、e=1.6×10-19c;

2、一個質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷;

3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍;

四、庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力，

1、計算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)

2、庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計)

3、庫侖力不是萬有引力;

五、電場：電場是使點電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。

1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場;

2、電場的基本性質(zhì)：電場對放入其中的電荷(靜止、運動)有力的作用;這種力叫電場力;3、電場、磁場、重力場都是一種物質(zhì)

六、電場強度：放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度;

1、定義式：E=F/q;E是電場強度;F是電場力;q是試探電荷;

2、電場強度是矢量，電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負(fù)電荷所受電場力的方向相反)

3、該公式適用于一切電場;4、點電荷的電場強度公式：E=kQ/r2

七、電場的疊加：在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強度，為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和;解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強;

八、電場線：電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶鎏匦远藶榧僭O(shè)的線。

1、電場線不是客觀存在的線;

2、電場線的形狀：電場線起于正電荷終于負(fù)電荷;G:用鋸木屑觀測電場線.DAT

(1)只有一個正電荷：電場線起于正電荷終于無窮遠(yuǎn);

(2)只有一個負(fù)電荷：起于無窮遠(yuǎn)，終于負(fù)電荷;

(3)既有正電荷又有負(fù)電荷：起于正電荷終于負(fù)電荷;

3、電場線的作用：

1、表示電場的強弱：電場線密則電場強(電場強度大);電場線疏則電場弱電場強度小);

2、表示電場強度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向;

4、電場線的特點：

1、電場線不是封閉曲線;2、同一電場中的電場線不向交;

九、勻強電場：電場強度的大小、方向處處相同的電場;勻強電場的電場線平行、且分布均勻;

1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線;2、平行板電容器間的電是勻強電場;場

十、電勢差：電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。

1、定義式：UAB=WAB/q;2、電場力作的功與路徑無關(guān);

3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特;

十一、電場中某點的電勢，等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功;

1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關(guān);2、電勢是標(biāo)量，單位是伏特V;

3、電勢差和電勢間的關(guān)系：UAB=φA-φB;4、電勢沿電場線的方向降低;

時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面;

4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;

原因：電荷從一電移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變;

5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;

6、等勢面的畫法：相另等勢面間的距離相等;

十二、電場強度和電勢差間的關(guān)系：在勻強電場中，沿場強方向的兩點間的電勢差等于場強與這兩點的距離的乘積。

1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：U=Ed;

2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強電場;

3、d是兩等勢面間的垂直距離;

十三、電容器：儲存電荷(電場能)的裝置。

1、結(jié)構(gòu)：由兩個彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成;

2、最常見的電容器：平行板電容器;

十四、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。

1、定義式：C=Q/U;

2、電容是表示電容器儲存電荷本領(lǐng)強弱的物理量;

3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示

4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關(guān);

十五、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距;k是靜電力常數(shù)，k=9.0×109N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數(shù)，空氣的介電常數(shù)最小;s表示兩極板間的正對面積;)

1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓;

2、當(dāng)電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;

十六、帶電粒子的加速：

1、條件：帶電粒子運動方向和場強方向垂直，忽略重力;

2、原理：動能定理：電場力做的功等于動能的變化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;

3、推論：當(dāng)初速度為零時，Uq=1/2mvt2;

4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;