2、高中物理學(xué)習(xí)要會(huì)審題，理解題意是正確解答高中物理習(xí)題的前提，要迅速地理解題意，必須抓住題目中的關(guān)鍵字句，找出需要的已知條件和所求的物理量之間的關(guān)系，在必要時(shí)畫出草圖幫助理解題意。

3、公式理解記憶。學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會(huì)接觸很多的高中物理公式，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高三物理，想要提高自己的成績(jī)，就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。相同的符號(hào)可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些高三物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)

示波器的使用

1.原理：

(1)示波管是其核心部件，還有相應(yīng)的電子線路。

(2)示波管的原理：用在__’方向所加的鋸齒波電壓來(lái)使打在熒光屏上的電子位置距中心之距與時(shí)間成正比(好象一光點(diǎn)在屏上在水平方向上做周期性的勻速運(yùn)動(dòng)---這稱為掃描，以使此距離來(lái)模擬時(shí)間軸(類似于砂擺的方法);在YY‘上加上所要研究的外加電壓(信號(hào)從Y輸入和地之間輸入)，則就可在屏上顯示出外加電壓的波形了。

2. 使用的一般步驟：

(1)先預(yù)調(diào)：反時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度旋鈕到底，豎直和水平位移轉(zhuǎn)到中間，衰減置于最高檔，掃描置于“外X檔”

(2)再開電源，指示燈亮后等待一兩分鐘進(jìn)行預(yù)熱后再進(jìn)行相關(guān)的操作

(3)先調(diào)輝度，再調(diào)聚焦，進(jìn)而調(diào)水平和豎直位移使亮點(diǎn)在中心合適區(qū)域

(4)調(diào)掃描、掃描微調(diào)和X增益，觀察掃描

(5)把外X檔拔開到掃描范圍檔合適處，觀察機(jī)內(nèi)提供的豎直方向按正余弦規(guī)律變化的電壓波形

(6)把待研究的外加電壓由Y輸入和地間接入示波器，調(diào)節(jié)各檔到合適位置，可觀察到此電壓的波形(與時(shí)間變化的圖象)(調(diào)同步極性開關(guān)可使圖象的起點(diǎn)從正半周或負(fù)半周開始

(7)如欲觀察亮斑(如外加一直流電壓時(shí))的豎直偏移，可把掃描調(diào)節(jié)到“外X”檔。

3. 注意事項(xiàng)：

(1)注意使用步驟，不要一開始就開電源，而應(yīng)先預(yù)調(diào)，再預(yù)熱，而后才能進(jìn)行正常的調(diào)節(jié)

(2)在正常觀察待測(cè)電壓時(shí)，應(yīng)把掃描開關(guān)拔到掃描檔且外加電壓由Y輸入和地之間輸入，此時(shí)X X‘電壓為機(jī)內(nèi)自帶的掃描電壓以模擬時(shí)間軸，只有需單獨(dú)在__‘上另加輸入電壓時(shí)，才將開關(guān)拔到外X檔。

(3)練習(xí)使用多用電表

①選擇合適的倍率檔后，先電阻調(diào)零，再紅、黑表筆并接在待測(cè)電阻兩端，進(jìn)行測(cè)量每次換檔必須重新電阻調(diào)零。

②選擇合適的倍率檔，使指針在中值電阻附近時(shí)誤差較小。

③測(cè)電阻時(shí)要把選擇開關(guān)置于“W”檔。

④不能用兩手同時(shí)握住兩表筆金屬部分測(cè)電阻。

⑤測(cè)電阻前，必須把待測(cè)電阻同其它電路斷開。

⑥測(cè)完電阻，要拔出表筆，并把選擇開關(guān)置于“OFF”檔或交流電壓最高檔。

⑦測(cè)量電阻時(shí)，若指針偏角過(guò)小，應(yīng)換倍率較大的檔進(jìn)行測(cè)量;若指針偏角過(guò)大，應(yīng)換倍率較小的檔進(jìn)行測(cè)量。

⑧歐姆表內(nèi)的電池用舊了，用此歐姆表測(cè)得的電阻值比真實(shí)值偏大。

物理答題注意事項(xiàng)

1、物理中沒有扣字眼的題，不必一字不落地背下來(lái)，但重要的點(diǎn)絕對(duì)不能丟。

2、選擇題主要考基礎(chǔ)知識(shí)，包括一些概念加一點(diǎn)分析。物理的不定項(xiàng)選擇，不確定的情況下，選一個(gè)保準(zhǔn)的選項(xiàng)比選多個(gè)不確定的得分幾率要高。

3、實(shí)驗(yàn)考的是一些小細(xì)節(jié)及順序。一共只有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，背下來(lái)，數(shù)不要算錯(cuò)就好。有些必須注意一些小細(xì)節(jié)，如：半徑和直徑，每隔幾個(gè)點(diǎn)等。在這里失分的人很多。

4、大題中的難題一般是由幾個(gè)過(guò)程組成，每個(gè)過(guò)程都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。仔細(xì)讀題，至少3遍：第一遍略讀，讀清大意，了解題考的大致是什么;第二遍精讀，將有用信息劃上;第三遍邊讀邊分析物理過(guò)程，然后試著推理計(jì)算。

高考物理復(fù)習(xí)技巧

首先，不能扔掉教材，每天抽出一定的時(shí)間認(rèn)真讀書。

第二，不要盲目地制造問(wèn)題，應(yīng)該做海戰(zhàn)術(shù)，有選擇地做。

第三，在做問(wèn)題的時(shí)候認(rèn)真調(diào)查問(wèn)題，找到重要的信息，制作物理模型。

第四，不要為了制造問(wèn)題而制造問(wèn)題，考慮主題調(diào)查的知識(shí)點(diǎn)和關(guān)于本知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，類推。

第五，選擇主題，在最后沖刺階段，要認(rèn)真分析三年來(lái)的高考問(wèn)題，并明確高考問(wèn)題和出題方式。

第六，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)階段性考試，適時(shí)進(jìn)入考試狀態(tài)，冷靜思考，讀考試題的時(shí)候不要加速，不要忘記東西，看到問(wèn)題后，認(rèn)真思考，找出解決問(wèn)題的構(gòu)想遇到問(wèn)題時(shí)請(qǐng)不要慌，學(xué)習(xí)的物理知識(shí)一定會(huì)被應(yīng)用，只要反復(fù)閱讀問(wèn)題，就可以通過(guò)相應(yīng)的物理狀況和知識(shí)來(lái)理解。

第七，調(diào)整狀態(tài)，心理上建立信心，穩(wěn)定情緒，不必焦慮，更不應(yīng)該失去信心，最后沖刺的時(shí)候，誰(shuí)的心情穩(wěn)定，誰(shuí)的復(fù)習(xí)效率高，誰(shuí)能在最后的考試中取得好成績(jī)。

提高物理成績(jī)有什么訣竅

做題要有明確的目的

常規(guī)作業(yè)的目的有二：一曰熟悉知識(shí)，組建網(wǎng)絡(luò)，二曰熟練方法，形成能力。學(xué) 生要通過(guò)一些常規(guī)的作業(yè)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)上的短板。一般而言，大部分八年級(jí)的同學(xué)弱點(diǎn)在受力分析，九年級(jí)的同學(xué)短板在壓強(qiáng)浮力。

做題要有及時(shí)的反饋

心理學(xué)的基本原理是人總是愿意重復(fù)能夠及時(shí)反饋的行動(dòng)。商場(chǎng)里抓娃娃的游戲就 是一例，其實(shí)所有的游戲都有這一特點(diǎn)：很短的時(shí)間內(nèi)你就知道輸贏，鼓勵(lì)你再來(lái)一次。

走出舒適區(qū)

學(xué)生最喜歡做的就是自己擅長(zhǎng)的題目，回家最先做的都是自己擅長(zhǎng)的學(xué)科。熟悉的地方?jīng)]有景色，熟悉的題目鍛煉不了能力。逼著學(xué)生走出舒適區(qū)，打破行為定勢(shì)，打破思維定勢(shì)，才可能提高孩子的成績(jī)。