高中物理功能關(guān)系知識點
高中物理功能關(guān)系知識點
一、功能關(guān)系
1.功是能量轉(zhuǎn)化的量度,即做了多少功就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化.
2.幾種常見的功能關(guān)系
二、能量守恒定律
1.內(nèi)容:能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變.
考點一功能關(guān)系的應(yīng)用
1.若涉及總功(合外力的功),用動能定理分析.
2.若涉及重力勢能的變化,用重力做功與重力勢能變化的關(guān)系分析.
3.若涉及彈性勢能的變化,用彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系分析.
4.若涉及電勢能的變化,用電場力做功與電勢能變化的關(guān)系分析.
5.若涉及機械能變化,用其他力(除重力和系統(tǒng)內(nèi)彈力之外)做功與機械能變化的關(guān)系分析.
6.若涉及摩擦生熱,用滑動摩擦力做功與內(nèi)能變化的關(guān)系分析.
考點二摩擦力做功的特點及應(yīng)用
1.靜摩擦力做功的特點
(1)靜摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功.
(2)相互作用的一對靜摩擦力做功的代數(shù)和總等于零.
(3)靜摩擦力做功時,只有機械能的相互轉(zhuǎn)移,不會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
2.滑動摩擦力做功的特點
(1)滑動摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功.
(2)相互間存在滑動摩擦力的系統(tǒng)內(nèi),一對滑動摩擦力做功將產(chǎn)生兩種可能效果:
①機械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
②有一部分機械能在相互摩擦的物體間轉(zhuǎn)移,另外一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)摩擦生熱的計算:
為相互摩擦的兩個物體間的相對路程.
考點三能量守恒定律及應(yīng)用
列能量守恒定律方程的兩條基本思路:
1.某種形式的能量減少,一定存在其他形式的能量增加,且減少量和增加量一定相等;
2.某個物體的能量減少,一定存在其他物體的能量增加,且減少量和增加量一定相等.
3.能量轉(zhuǎn)化問題的解題思路
(1)當(dāng)涉及摩擦力做功,機械能不守恒時,一般應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律.
(2)解題時,首先確定初末狀態(tài),然后分析狀態(tài)變化過程中哪種形式的能量減少,哪種形式的能量增加,求出減少的能量總和
高中物理知識點有哪些
運動的描述
1.物體模型用質(zhì)點,忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點,地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運動快慢S比t ,a用Δv與t 比。
2. 運用一般公式法,平均速度是簡法,中間時刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解運動好方法。自由落體是實例,初速為零a等g.豎直上拋知初速,上升最高心有數(shù),飛行時間上下回,整個過程勻減速。中心時刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,ΔS等a T平方。
3.速度決定物體動,速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。
力
1.解力學(xué)題堡壘堅,受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力,根據(jù)效果來處理。
2.分析受力要仔細(xì),定量計算七種力;重力有無看提示,根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,相對運動是依據(jù);萬有引力在萬物,電場力存在定無疑; 洛侖茲力安培力,二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大,平行無力要切記。
3.同一直線定方向,計算結(jié)果只是“量”,某量方向若未定,計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大,兩個力成q角夾 ,平行四邊形定法;合力大小隨q變 ,只在最大最小間,多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭,正交分解來解決,三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問題方法多,整體隔離和假設(shè);整體只需看外力,求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體,否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同,整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無,根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài),程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo),軸上矢量盡量多。
牛頓運動定律
1.F等ma,牛頓二定律,產(chǎn)生加速度,原因就是力。
合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大 ,只要a與u同向。
2.N、T等力是視重,mg乘積是實重; 超重失重視視重,其中不變是實重;加速上升是超重,減速下降也超重;失重由加降減升定,完全失重視重零。
曲線運動、萬有引力
1.運動軌跡為曲線,向心力存在是條件,曲線運動速度變,方向就是該點切線。
2.圓周運動向心力,供需關(guān)系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心離。
3.萬有引力因質(zhì)量生,存在于世界萬物中,皆因天體質(zhì)量大,萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,快慢運動的衛(wèi)星,均由距離來決定,距離越近它越快,距離越遠(yuǎn)越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點赤道上空行。
機械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能,分析過程找力功,正功負(fù)功加一起,動能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機械能,再看過程力做功,“重力”之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能,再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變,初態(tài)末態(tài)能量同。
電場 〖選修3--1〗
1.庫侖定律電荷力,萬有引力引場力,好像是孿生兄弟,kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場,F(xiàn)比q定義場強。KQ比r2點電荷,U比d是勻強電場。
電場強度是矢量,正電荷受力定方向。描繪電場用場線,疏密表示弱和強。
場能性質(zhì)是電勢,場線方向電勢降。 場力做功是qU ,動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面,與它垂直畫場線。方向由高指向低,面密線密是特點。
恒定電流〖選修3-1〗
1.電荷定向移動時,電流等于q比 t。自由電荷是內(nèi)因,兩端電壓是條件。
正荷流向定方向,串電流表來計量。電源外部正流負(fù),從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。
2.電阻定律三因素,溫度不變才得出,控制變量來論述,r l比s 等電阻。
電流做功U I t , 電熱I平方R t 。電功率,W比t,電壓乘電流也是。
3.基本電路聯(lián)串并,分壓分流要分明。復(fù)雜電路動腦筋,等效電路是關(guān)鍵。
4.閉合電路部分路,外電路和內(nèi)電路,遵循定律屬歐姆。
路端電壓內(nèi)壓降,和就等電動勢,除于總阻電流是。
磁場〖選修3-1〗
1.磁體周圍有磁場,N極受力定方向;電流周圍有磁場,安培定則定方向。
2.F比I l是場強,φ等B S 磁通量,磁通密度φ比S,磁場強度之名異。
3.BIL安培力,相互垂直要注意。
4.洛侖茲力安培力,力往左甩別忘記。
電磁感應(yīng)〖選修3-2〗
1.電磁感應(yīng)磁生電,磁通變化是條件。回路閉合有電流,回路斷開是電源。感應(yīng)電動勢大小,磁通變化率知曉。
2.楞次定律定方向,阻礙變化是關(guān)鍵。導(dǎo)體切割磁感線,右手定則更方便。
3.楞次定律是抽象,真正理解從三方,阻礙磁通增和減,相對運動受反抗,自感電流想阻擋,能量守恒理應(yīng)當(dāng)。楞次先看原磁場,感生磁場將何向,全看磁通增或減,安培定則知i 向。
交流電〖選修3-2〗
1.勻強磁場有線圈,旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。電流電壓電動勢,變化規(guī)律是弦線。
中性面計時是正弦,平行面計時是余弦。
2.NBSω是最大值,有效值用熱量來計算。
3.變壓器供交流用,恒定電流不能用。
理想變壓器,初級U I值,次級U I值,相等是原理。
電壓之比值,正比匝數(shù)比;電流之比值,反比匝數(shù)比。
運用變壓比,若求某匝數(shù),化為匝伏比,方便地算出。
遠(yuǎn)距輸電用,升壓降流送,否則耗損大,用戶后降壓。
氣態(tài)方程〖選修3-3〗
研究氣體定質(zhì)量,確定狀態(tài)找參量。絕對溫度用大T,體積就是容積量。
壓強分析封閉物,牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準(zhǔn),PV比T是恒量。
熱力學(xué)定律
1.第一定律熱力學(xué),能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少,熱量做功不能少。
正負(fù)符號要準(zhǔn)確,收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱,內(nèi)能增加皆正值;對外做功和放熱,內(nèi)能減少皆負(fù)值。
2.熱力學(xué)第二定律,熱傳遞是不可逆,功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功,具有方向性不逆。
機械振動〖選修3--4〗
1.簡諧振動要牢記,O為起點算位移,回復(fù)力的方向指,始終向平衡位置,
大小正比于位移,平衡位置u大極。
2.O點對稱別忘記,振動強弱是振幅,振動快慢是周期,一周期走4A路,單擺周期l比g,再開方根乘2p,秒擺周期為2秒,擺長約等長1米。
到質(zhì)心擺長行,單擺具有等時性。
3.振動圖像描方向,從底往頂是向上,從頂往底是下向;振動圖像描位移,頂點底點大位移,正負(fù)符號方向指。
提高物理成績的方法
雖然很老土,但預(yù)習(xí)真的很重要,對于我來說,預(yù)習(xí)最大的作用不是提前學(xué)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識,而是給自己帶來自信。學(xué)習(xí)物理自信是不可或缺的,當(dāng)預(yù)習(xí)過后,上課的時候我們就能更輕易地理解知識,當(dāng)看到其他同學(xué)一頭霧水而自己卻明白的時候,自信也就會油然而生。自信可以提高做題速度,不會糾結(jié)于一兩個小問題。總的來說,我認(rèn)為自信十分重要。
關(guān)于上課聽課方面,我認(rèn)為物理課不必全堂課都認(rèn)認(rèn)真真去聽,聽重點就可以了,既然已經(jīng)預(yù)習(xí)了,上新課可以說是和復(fù)習(xí)沒什么不同,但是重點難點還是聽一遍要好,恰當(dāng)休息大腦,對學(xué)習(xí)更有好處,我也是這樣做的,物理成績也一直名列前茅。所以我不相信老師家長那些古板的理論。但是不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法,這點只是建議,大家可以自己尋找適合自己的上課方式。
接著說一下做題方面,物理題目應(yīng)該要多做,也就是題海戰(zhàn)術(shù)吧,但是還是要恰當(dāng)分配時間的,高中作業(yè)往往都做不完。作業(yè)實在太多的話,應(yīng)該選擇放棄選擇題,完成計算題更好。但是對于一部分選擇題不好但計算題還行的同學(xué),還是建議多做選擇為妙。
理解公式和概念,物理是理科科目,死記硬背是不行的,理解才是硬道理。要學(xué)會聯(lián)系生活,舉一反三,把知識點相互聯(lián)系起來可以提高解題的效率。
如何學(xué)好物理的方法和技巧
一、概念要清楚,規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課本必須熟悉,知識點必須記得清楚,至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在第幾頁,但至少知道在左頁還是右頁,它是講關(guān)于什么的知識點的,演示的是什么現(xiàn)象,得到的是什么結(jié)論,并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會。
二、獨立完成一定量作業(yè)。要獨立地(指不依賴同學(xué)和老師),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會,并進(jìn)行知識擴(kuò)展識記,會收獲頗豐。
三、重視物理過程,重視輔助作圖。要對物理過程一清二楚,不管是理論過程,還是實踐過程,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
物理科目提高成績的方法
做題一定要思考
物理的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)很相似,都是必須大量做題,但光講究做題數(shù)量效果并不好,正確的做法是:做題的時候要多思考,多向自己提問題。真正的物理學(xué)霸其實做題速度并不快,甚至很慢很慢,因為他們每次做完題后,都會看一下結(jié)論是怎樣得出的,看看對以后有什么可借鑒的經(jīng)驗,做一題可以達(dá)到舉一反三的效果。如果做完一道題對下答案扔那就不管,下次再遇到類似的題型,你大概率還會犯同樣的錯誤。
建立物理錯題本
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有錯題本,同樣學(xué)習(xí)物理也需要有一個屬于自己的錯題本,反復(fù)研究自己的錯誤,可以發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的薄弱之處和思維方法的偏執(zhí)不周全的地方,當(dāng)你越來越重視自己的錯題,那么你物理知識上的漏洞也就會越來越少,你的學(xué)習(xí)成績自然也就會越來越好。