高中歷史必修1第25課知識點：

　　①概念：第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國際會議上，美、英、蘇等國討論了結束戰(zhàn)爭、________________和戰(zhàn)后和平等問題，達成若干協(xié)議，形成的以美、蘇為主導的國際關系新體系。②基礎：美蘇均勢。③實質：美蘇兩分天下(劃分勢力范圍)。④作用：奠定了戰(zhàn)后世界_________的框架。

　　(2)第二次世界大戰(zhàn)改變了世界主要國家政治力量的對比：①二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，_____成為資本主義世界霸主。②_____的實力不斷增強，社會主義國家在世界上的影響日益增大，引起了西方國家，特別是美國的敵視。

　　(3)美蘇兩國在_______________的矛盾日益加劇，蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙。

　　(4)主觀：戰(zhàn)后美蘇兩國都抱有在世界范圍內擴展勢力的戰(zhàn)略目標。

　　2.冷戰(zhàn)開始

　　(1)信號：丘吉爾的“鐵幕演說”。

　　(2)開始標志：___________(1947年3月)(政治表現(xiàn))：1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出要以“___________”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”。它的出臺，表明美國公開放棄同蘇聯(lián)合作的政策，標志著“_____”的正式開始。

　　(3)含義：以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除___________之外的一切敵對行動。

　　考點2　美蘇“冷戰(zhàn)”

　　1.馬歇爾計劃(經濟表現(xiàn))

　　(1)目的：①幫助西歐恢復經濟;②___________西歐國家;③還企圖用馬歇爾計劃拉攏東歐國家。④根本目的：穩(wěn)定資本主義陣腳，遏制共產主義

　　(2)提出者：美國國務卿馬歇爾。

　　2.成立北約(軍事表現(xiàn))

　　(1)時間、國家、地點、條約：1949年，美國等12國的代表在華盛頓集會，簽訂了《___________》，建立了北大西洋公約組織。

　　(2)性質：是一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的_________集團。

　　(3)影響：它的成立是美國遏制蘇聯(lián)、_________的重要行動，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。

　　3.經互會的成立

　　(1)時間、國家： 、 。

　　(2)目的： 打破美國為首的資本主義世界對_________的經濟封鎖。

　　4.成立華約

　　(1)時間、國家、地點、條約：1955年，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家在華沙簽訂《___________》，被通稱為“華沙條約”，根據這個條約建立了華沙條約組織。

　　(2)影響：從此，歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，_______形成。

　　考點3　“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系

　　1.加劇了世界的緊張局勢，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面。

　　(1)德國分裂：①背景：二戰(zhàn)后，德國被___________四國分區(qū)占領;隨著“冷戰(zhàn)”的開始，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點;美蘇雙方未能就__________問題達成協(xié)議。②分裂：1949年，在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國西部和東部先后成立了___________和德意志民主共和國。

　　(2)朝鮮分裂：①背景：1945年日本投降后，美、蘇兩國以北緯_______為界，分區(qū)占領朝鮮半島的南部和北部。②分裂：在朝鮮半島南部和北部分別建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國，從此朝鮮半島處于分裂狀態(tài)。③發(fā)展：1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā).中國的安全受到嚴重威脅。為了_______、保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，美國被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。

　　(3)古巴導彈危機：①原因：1962年，蘇聯(lián)開始向古巴運送導彈，準備在古巴建立導彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對比中的不利地位。②結果：美國武裝封鎖古巴，經過對峙和談判，____ 最終從古巴撤走導彈，危機結束。

　　2.美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

　　3.造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯(lián)。

　　4.使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅下。

　　高中歷史必修1第25課練習題：

　　1.二戰(zhàn)結束后，美國的霸權主義表現(xiàn)為兩種形式，在歐洲是“冷戰(zhàn)”，在亞洲是“熱戰(zhàn)”。戰(zhàn)后，美蘇之間的冷戰(zhàn)對抗并未爆發(fā)真正的世界大戰(zhàn)，其主要原因是( )

　　A.美蘇雙方勢均力敵 B.雙方合作多于對抗

　　C.各國反戰(zhàn)運動高漲 D.霸權主義受到遏制

　　2.下列對以美、蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面形成的表述錯誤的是( )

　　A.“北約”和“華約”的建立是對峙局面形成的標志

　　B.一定程度上避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

　　C.加劇了世界局勢的緊張，“冷戰(zhàn)”轉化為大規(guī)模的“熱戰(zhàn)”

　　D.該局面的形成是美、蘇兩國政治、軍事均勢狀態(tài)下的產物

　　3.二戰(zhàn)后初期，“歐洲不再是歐洲人的歐洲”，能夠說明這一觀點的史實有 ( )

　　①雅爾塔體制的確立 ②馬歇爾計劃的實施 ③北約組織的建立 ④對德分區(qū)占領

　　A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.③④

　　4.假如讓你寫一篇集中反映1947～1948年國際局勢的專稿，需要一組能體現(xiàn)當時概況的“關鍵詞”，請依據相關知識，選出最準確的一組( )

　　A.杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約組織

　　B.鐵幕演說、馬歇爾計劃、布雷頓森林體系

　　C.杜魯門主義、馬歇爾計劃、關貿總協(xié)定

　　D.雅爾塔體制、德國分裂、古巴導彈危機

　　5.右圖是反映古巴導彈危機的漫畫。漫畫中的兩個人物是蘇聯(lián)領 導人赫魯曉夫(左)與美國總統(tǒng)肯尼迪。從漫畫中可以提取的正確歷史信息是( )

　　A.美蘇兩國力量平衡

　　B.美蘇兩國相互制衡

　　C.蘇聯(lián)掌握使用核武器的主動權

　　D.美國擁有制約蘇聯(lián)的絕對實力

　　高中歷史必修1第25課練習題答案：

　　1.A 2.C 3.B 4.B 5.B

高中歷史必修1第25課知識點及練習題相關