高考?xì)v史梭倫改革專題練習(xí)：選擇題

　　2.梭倫改革前夕，雅典貴族進(jìn)行了一場辯論，下列說法符合當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的是(　　)

　　A.辯論背景：平民反抗激烈，貴族統(tǒng)治危機(jī)

　　B.辯論各方：奴隸主貴族、工商業(yè)奴隸主、下層平民

　　C.辯論內(nèi)容：是否發(fā)展海外貿(mào)易

　　D.辯論結(jié)果：取消了貴族專權(quán)

　　3.梭倫注重在制度上和社會(huì)風(fēng)氣上為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造條件，主要表現(xiàn)在 )

　　①改革幣制與度量衡制 ②確立私有制，承認(rèn)財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則

　　③倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈浪費(fèi) ④懲罰游手好閑之徒

　　A.①②③④B.①②④.①③④D.①②③

　　4

　　①從根本上解決了貴族和平民的矛盾 ②大大促進(jìn)了雅典農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展

　　③奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ) ④解除了雅典平民淪為奴隸的威脅

　　A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①②③

　　5.下列改革中，涉及到教育改革的有( )

　　①梭倫改革

　　②穆罕默德•阿里改革

　　③王安石變法

　　④亞歷山大二世改革

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　6.梭倫改革不僅為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)，而且，也為近代歐美三權(quán)分立政治體制提供模型。下列改革措施不能為這一觀點(diǎn)提供佐證的是 )

　　A.根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者，等級(jí)越高，權(quán)利越大

　　B.公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，各等級(jí)公民均可參加

　　C.建立四百人議事會(huì)，前三等級(jí)公民均可入選

　　D.建立公民陪審法庭

　　穿越時(shí)光隧道，當(dāng)回到梭倫時(shí)代的雅典，你不可能看到公民

　　A.正在抽簽選舉民眾法庭的審判員

　　B.步行進(jìn)城參加公民大會(huì)行使當(dāng)家作主的權(quán)利

　　C.公民大會(huì)正在討論軍國大事，出現(xiàn)了唇槍舌劍、相互駁詰的場面

　　D.正在陶片上寫下他們認(rèn)為的危險(xiǎn)分子獲得六千票以上的人被放逐國外

　　“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢。”“我制定法律，不分貴賤，一視同仁。”這反映了改革家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想?( )

　　A.中庸，不偏不倚 B.法律面前人人平等

　　C.全面維護(hù)貴族利益 D.極力維護(hù)平民利益

　　9.梭倫改革中的第一個(gè)重大措施是( )

　　A、頒布“解負(fù)令” B、規(guī)定占有土地的最高限額

　　C、制定“遺囑法” D、推行以財(cái)產(chǎn)為依據(jù)、劃分等級(jí)的改革

　　10.亞里士多德在《雅典政制》中寫道，當(dāng)他成為政事的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，他就禁止以人身為擔(dān)保的借貸，一舉而永遠(yuǎn)地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私債務(wù)，……。其中的“他”指的是( )

　　A.梭倫 B.克里斯提尼 C.伯利克里 D.柏拉圖

　　11.梭倫改革對(duì)雅典民主政治和社會(huì)生活等各方面都產(chǎn)生了重要影響。下列圖片中不能體現(xiàn)其影響的是( )

　　A.陶片放逐法 B.雅典人用石子投票表決

　　C.雅典的商業(yè) D.雅典人的舞蹈教育

　　12.美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“梭倫的貢獻(xiàn)在于，在組織上為以后建立著名的雅典民主奠定了基礎(chǔ)。”梭倫做出的“貢獻(xiàn)”不包括( )

　　A、廢除奴隸制 B、實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制

　　C、創(chuàng)立四百人會(huì)議 D、組建陪審法庭

　　13.公元前4世紀(jì)一位雄辯家曾說：“德拉古的法律，不是用墨水寫的，而是用血寫成的”他是在說明 )

　　A.《德拉古法典》用嚴(yán)刑峻法來維護(hù)貴族利益 B《德拉古法典》制定過程充滿血腥

　　C.《德拉古法典》實(shí)施過程中充滿激烈的斗爭 D.《德拉古法典》沒有任何進(jìn)步意義

　　“解負(fù)令”頒布的重大意義不包括( )

　　A.廢除了雅典城邦的債務(wù)奴隸制 B.使不少因欠債為奴的平民重新獲得土地

　　C.

　　15.梭倫有詩云：“我拿著一只大盾，保護(hù)兩方，不使任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢”梭倫改革在當(dāng)時(shí)所起到的主要作用是( )

　　A.緩和了奴隸主和奴隸之間的矛盾 B.維護(hù)了每個(gè)社會(huì)成員的利益

　　C.保障了公民的民主權(quán)利 D.維護(hù)奴隸主貴族的統(tǒng)治

　　16.公元前六世紀(jì)末，克里斯提尼經(jīng)過改革在雅典確立了奴隸主民主政治。他在任時(shí)雅典民主政治的新發(fā)展有( )

　　①設(shè)立五百人會(huì)議②公民大會(huì)權(quán)力是最高權(quán)力機(jī)關(guān)③設(shè)立十委員會(huì)④給低等級(jí)的公民參加政治活動(dòng)發(fā)放津貼

　　A、①②④ B、②③④ C、①③ D、②④

　　高考?xì)v史梭倫改革專題練習(xí)：材料題

　　17.閱讀以下材料，回答問題：

　　材料一 戰(zhàn)神山議事會(huì)是古代雅典的一種政治機(jī)構(gòu)，因會(huì)議廳設(shè)在雅典衛(wèi)城以西300米高的戰(zhàn)神阿瑞斯山丘而得名。這一機(jī)構(gòu)可能是由氏族中的長老會(huì)議演變而來。王權(quán)廢除后，它由卸任的執(zhí)政官組成，起初擁有廣泛的權(quán)力，公民大會(huì)實(shí)際上沒有權(quán)利。后來，隨著梭倫改革的不斷深入，它的權(quán)力逐漸被削弱。

　　材料二 根據(jù)梭倫的立法，年收入達(dá)500麥斗以上的為第一等級(jí)，年收入達(dá)300麥斗的為第二等級(jí)，年收入達(dá)200麥斗的為第三等級(jí)，年收入在200麥斗以下的為第四等級(jí)。

　　材料三 公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是雅典公民討論戰(zhàn)爭、媾和及選舉等重大事務(wù)的場所。一切成年的雅典男性公民皆有權(quán)參加公民大會(huì)。但是，只有前三個(gè)等級(jí)的成員才享有被選舉權(quán)，屬于第四等級(jí)的人不得競選各級(jí)職官。“四百人會(huì)議”由雅典的四個(gè)部落各選100名代表組成，為公民大會(huì)擬定議程，準(zhǔn)備和審議公民大會(huì)的議案。前三個(gè)等級(jí)的公民都可以當(dāng)選。公民陪審法庭是雅典的最高司法機(jī)關(guān)，財(cái)產(chǎn)很少甚至于沒有財(cái)產(chǎn)的公民都可出庭擔(dān)任陪審員，是充分體現(xiàn)平民參與政權(quán)的民主機(jī)構(gòu)。

　　——以上材料均摘自新課標(biāo)教材《教師教學(xué)用書》

　　(1)一個(gè)雅典年收入200麥斗以下的平民，在公元前7世紀(jì)他能否在上述材料所反映的機(jī)構(gòu)中擔(dān)任官職?為什么?公元前6世紀(jì)呢?為什么?

　　(2)戰(zhàn)神山議事會(huì)的權(quán)力在公元前6世紀(jì)后發(fā)生了怎樣的變化?原因何在?反映出什么實(shí)質(zhì)問題?

　　18.閱讀材料，回答問題。

　　材料一 他(梭倫)把一切行業(yè)都看的很高貴……梭倫看到雅典貧瘠的土地不能維持不斷增值的人口，所以非常注意發(fā)展手工業(yè)，使不從事農(nóng)業(yè)的公民都操習(xí)二種行業(yè)……為了便利商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，統(tǒng)一度量衡制度，整頓貨幣。

　　——李天祜《古代希臘史》

　　材料二 僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除賦稅徭役)。事末利及怠而貧者，舉以為收孥(奴隸)。

　　——《史記·商君列傳》

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　19.閱讀材料，回答問題。

　　材料一 梭倫頒布的措施，既規(guī)定了政治方面的也規(guī)定了經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)整。前者包括：①建立一個(gè)新的議事會(huì)即四百人會(huì)議，中等階級(jí)有資格成為其成員;②使下等階級(jí)具有在公民大會(huì)中參政的資格，從而給予他們公民權(quán);③組建最高刑事法庭，面向所有公民，通過普選投票選出。經(jīng)濟(jì)改革對(duì)貧苦農(nóng)民最有利，取消了現(xiàn)存的抵押契約，禁止今后再有債務(wù)奴隸的存在，限制任何個(gè)人可以擁有的土地?cái)?shù)量。

　　——拉爾夫等《世界文明史》

　　(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出在梭倫時(shí)代中等階級(jí)及以上的公民可以參與哪些政治活動(dòng)?

　　材料二 大海給了我們茫茫無定、浩瀚無際和飄渺無限的觀念，人類在大海的無限里感到他自己的無限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。大海邀請人類從事征服，從事掠奪，但是同時(shí)也鼓勵(lì)人類追求利潤，從事商業(yè)。平凡的土地、平凡的平原流域把人類束縛在土壤上，把他卷入無窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子。……

　　希臘全境滿是千形萬態(tài)的海灣。這地方普遍的特質(zhì)便是劃分為許多小的區(qū)域，同時(shí)各區(qū)域間的關(guān)系和聯(lián)系又靠大海來溝通。我們在這個(gè)地方碰見的是山嶺、狹窄的平原、小小的山谷和河流;這里沒有大江巨川，沒有開闊的‘平原流域’;這里山嶺縱橫，河流交錯(cuò)，幾乎沒有一個(gè)大面積的整塊。

　　——以上材料均摘編自黑格爾《歷史哲學(xué)》

　　(2)根據(jù)材料二，歸納黑格爾眼中海洋民族的性格特點(diǎn)，并根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析上述性格特點(diǎn)對(duì)古代希臘政治文明所產(chǎn)生的影響。

　　材料三：一個(gè)民族的文化特征首先是由其所生活的自然環(huán)境決定的。因?yàn)樽匀画h(huán)境不僅決定了一個(gè)民族的生產(chǎn)和生活方式，而且也由此決定了-個(gè)民族文化特征和社會(huì)心理。

　　——李守福《中西方文化傳統(tǒng)的差異、根源及其影響》

　　(3)歸納材料三中作者的觀點(diǎn)，簡要評(píng)述此觀點(diǎn)。

　　高考?xì)v史梭倫改革專題練習(xí)答案

　　1.A

　　【解析】公元前560年，庇西特拉圖僭主政治

　　2.A

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生分析判斷問題的能力。辯論是在社會(huì)矛盾尖銳、貴族統(tǒng)治危機(jī)的前提下進(jìn)行的，故A項(xiàng)正確。

　　考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度雅典民主政治

　　3.

　　【解析】該題考查考生合并同類項(xiàng)的能力。①②③④都符合主題干之意。

　　【解析】

　　試題分析：梭倫改革帶有不徹底的“中庸”的特點(diǎn)，并且他的改革也只是局部的改革，不可能根本上解決了貴族和平民的矛盾，所以排除第一項(xiàng)，其他三項(xiàng)說法都正確，故答案選擇B項(xiàng)。

　　考點(diǎn)：歷史上重大改革·走向民主化進(jìn)程·雅典的民主化改革

　　5.C

　　【解析】本題考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得知梭倫改革沒有涉及到教育。通過排除法，所以選C。

　　6.A

　　【解析】略

　　7.D

　　【解析】

　　試題分析：公元前6世紀(jì)，梭倫進(jìn)行改革：恢復(fù)公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān);組成四百人會(huì)議，設(shè)立陪審法庭。A、B、C都有可能發(fā)生。D陶片放逐法是克里斯提尼時(shí)期創(chuàng)立的一項(xiàng)制度，梭倫時(shí)代不可能實(shí)行，故選D。

　　考點(diǎn)：梭倫改革。

　　點(diǎn)評(píng)：梭倫改革動(dòng)搖了貴族的政治特權(quán)，為雅典的民主制度奠定了基礎(chǔ)基本上鏟除了貴族的政治特權(quán)，確立起雅典民主政治充分?jǐn)U大了公民的權(quán)利，使雅典民主政治發(fā)展到頂峰

　　8.A

　　【解析】略

　　9.A

　　【解析】略

　　10.

　　【解析】略

　　【解析】

　　試題分析：梭倫改革是雅典走向民主的關(guān)鍵的一步，他的改革對(duì)雅典的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。A項(xiàng)是保障民主制度的措施，和梭倫開創(chuàng)的民主制有重要關(guān)系;B項(xiàng)是民主的具體的方法;C項(xiàng)商業(yè)的繁榮是梭倫改革的影響，鼓勵(lì)發(fā)展手工業(yè)和商業(yè)的結(jié)果;D項(xiàng)體現(xiàn)不出，梭倫改革未涉及。

　　考點(diǎn)：梭倫改革

　　點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴役制，公民不會(huì)再因?yàn)閭鶆?wù)問題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等這些措施也為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。

　　12.A

　　【解析】

　　試題分析：梭倫頒布《解負(fù)令》，廢除債務(wù)奴隸制，指的是廢除平民所欠債務(wù)，保障平民的人身自由，而不是原來就沒有人身自由的奴隸，雅典還是奴隸制國家，故A 是錯(cuò)誤的。故選A。梭倫改革按財(cái)產(chǎn)的多寡劃分公民等級(jí)，創(chuàng)立了四百人議事會(huì)，組建了陪審法庭，為雅典的民主制做出了貢獻(xiàn)。因此BCD均正確。

　　考點(diǎn)：梭倫改革

　　點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，其改革中有很多是傾向于平民的措施，除了材料中的政治措施外，如頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴役制，公民不會(huì)再因?yàn)閭鶆?wù)問題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等這些措施也為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。

　　13.A

　　【解析】

　　試題分析：分析題干，注意其強(qiáng)調(diào)的是《德拉古法典》《德拉古法典》

　　考點(diǎn)：梭倫改革

　　點(diǎn)評(píng)：此題難度中等，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題干含義，特別注意題干強(qiáng)調(diào)的是這部法典本身的嚴(yán)酷性，而不是其實(shí)施過程中的特點(diǎn)。

　　14.C

　　【解析】本題考查的是梭倫“解負(fù)令”頒布的意義。C不符合史實(shí)。

　　15.C

　　【解析】

　　試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，梭倫改革不可能維護(hù)每個(gè)社會(huì)成員的利益，材料中的兩方指的是貴族與平民，表面上是不使任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢，但實(shí)際上是對(duì)于貴族的一個(gè)偏袒，實(shí)際上只能是起到保障了公民的民主權(quán)利的作用，綜上所述本題答案只能是C，而非其他的選項(xiàng)。

　　考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度•雅典民主政治•梭倫改革的主要作用

　　16.C

　　【解析】 ②是梭倫改革時(shí)期的，④是伯利克里時(shí)期的。

　　17.(1)公元前7世紀(jì)他不能在任何機(jī)構(gòu)任職;(2分)因?yàn)閼?zhàn)神山議事會(huì)由貴族控制，且公民大會(huì)無實(shí)權(quán)。(2分)公元前6世紀(jì)，他只能擔(dān)任陪審員;(2分)因?yàn)樗堑谒牡燃?jí)，在公民大會(huì)和四百人會(huì)議中只享有選舉權(quán)。(2分)

　　(2) 戰(zhàn)神山議事會(huì)的權(quán)力在公元前6世紀(jì)逐漸被削弱，其部分職能被公民大會(huì)、“四百人會(huì)議”、公民陪審法庭所取代。(2分)原因是梭倫改革的結(jié)果。(1分)反映出雅典貴族政治逐漸被民主政治所取代。(2分)

　　【解析】略

　　18.

　　(1)政策不同：梭倫:鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè);商鞅：重農(nóng)抑商;(4分)

　　(2)影響：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。(為政治民主化開辟了道路)

　　商鞅變法為專制主義中央集權(quán)政治體制的建立奠定了基礎(chǔ)。(推動(dòng)宗法分封制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型)(4分)

　　(3)認(rèn)識(shí)：改革必須立足國情，符合客觀實(shí)際(因時(shí)因地)才能取得成功(2分)

　　【解析】

　　試題分析：第(1)問，主要考查學(xué)生分析比較歷史問題的能力。回答時(shí)注意結(jié)合材料“……梭倫看到雅典貧瘠的土地不能維持不斷增值的人口，所以非常注意發(fā)展手工業(yè)，……為了便利商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，統(tǒng)一度量衡制度，整頓貨幣。”“僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除賦稅徭役)。事末利及怠而貧者，舉以為收孥(奴隸)”歸納總結(jié)。

　　第(2)問，主要考查學(xué)生對(duì)梭倫改革與商鞅變法的分析與認(rèn)識(shí)。聯(lián)系所學(xué)的梭倫改革的歷史意義及商鞅變法的影響進(jìn)行分析歸納總結(jié)：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。商鞅變法為專制主義中央集權(quán)政治體制的建立奠定了基礎(chǔ)。

　　第(3)問，本題主要考查學(xué)生分析與比較歷史問題的思維能力。依據(jù)所學(xué)可知，無論梭倫改革還是商鞅變法，都從當(dāng)時(shí)的具體情況出發(fā)，實(shí)行了符合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況的改革，故兩次改革都取得了成功，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展起了巨大的促進(jìn)作用。

　　19.

　　(2)性格特點(diǎn)：勇于開拓、探索、冒險(xiǎn);平等、自由、重商等。(每點(diǎn)1分，共2分，任答2點(diǎn))影響：形成了獨(dú)立自主的城邦國家;海外貿(mào)易有助于形成了追求自由、平等的人文主義觀念;孕育了奴隸制民主政治;海外殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，奠定了奴隸制民主的物質(zhì)基礎(chǔ)。(每點(diǎn)2分，共4分，任答2點(diǎn))

　　(3)觀點(diǎn)：環(huán)境決定論。(言之成理即可，2分)

　　評(píng)述一，這一觀點(diǎn)具有正確性，如大河文明與海洋文明的差別就是由環(huán)境決定的。

　　評(píng)述二，這一觀點(diǎn)具有不正確性，它只看到了環(huán)境的影響，沒有看到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、傳統(tǒng)等的影響。