高中有效學(xué)習(xí)方法

　　準(zhǔn)備《古漢語常用字字典》

　　語文教師：初中學(xué)習(xí)文言文只是為了考試，很難適應(yīng)高強(qiáng)度的文言文教學(xué)，以至于學(xué)生們剛?cè)敫咧斜阏?ldquo;文言”色變。進(jìn)入高中前準(zhǔn)備好工具書《古漢語 常用字字典》、《文言文基礎(chǔ)知識手冊》。高中教材所選的文言文數(shù)量多，篇幅長，難度大，提前閱讀能有效克服學(xué)習(xí)的畏難情緒。

　　學(xué)科：數(shù)學(xué)

　　利用假期進(jìn)行高中預(yù)習(xí)

　　數(shù)學(xué)組組長：高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象，多研究變量、字母，不僅注重計(jì)算，而且還注重理論分析，這與初中相比增加了難度。暑假假期很長，在這個(gè)時(shí)間里， 可以進(jìn)行高中數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中，一定要站在系統(tǒng)的高度去接受知識，把初中的知識、方法歸入到高中新的系統(tǒng)中來，從而很好地利用初中所學(xué)，消除初高中數(shù) 學(xué)差異所帶來的困難，盡快進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　學(xué)科：英語

　　養(yǎng)成閱讀英語文章的習(xí)慣

　　骨干教師：為能盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)該及早著手把初中階段的詞匯再熟悉一遍。高中英語閱讀占有很大的比重，學(xué)生必須從高一開始養(yǎng)成閱讀英 語文章的習(xí)慣。很多初中生認(rèn)為英語背背答案就可過關(guān)，這種想法對升入高中后的英語學(xué)習(xí)是極為不利的，進(jìn)入高中后不能靠背答案過關(guān)，所學(xué)所考的內(nèi)容應(yīng)該都是 向高考看齊的。

　　學(xué)科：生物

　　暑假把課本當(dāng)課外讀物

　　骨干教師：建議中考考生在暑假找來4本初中生物課本作為課外讀物，認(rèn)真瀏覽閱讀一遍，做到初步了解生命的特征、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生命的延續(xù)和 發(fā)展以及生物與環(huán)境的內(nèi)容，對生物學(xué)的內(nèi)容有所了解，特別關(guān)注課本中所涉及到的基本生物學(xué)概念和名稱，例如：病毒、細(xì)菌、真菌;細(xì)胞和細(xì)胞結(jié)構(gòu);簡單了解 初中課本中介紹的基本生物學(xué)理論，例如孟德爾的遺傳規(guī)律、達(dá)爾文的進(jìn)化理論等。

　　學(xué)科：化學(xué)

　　好記性不如爛筆頭

　　優(yōu)秀教師：高中化學(xué)，課前預(yù)習(xí)是主動學(xué)習(xí)的策略。對于新課，主要記下老師講課的提綱、要點(diǎn)，以及老師的分析。對于復(fù)習(xí)課，主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識主線。對于習(xí)題課，主要記下老師指出屬于自己的錯(cuò)誤或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。

　　對化學(xué)的重要用語，如化學(xué)式、化學(xué)方程式等，在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)時(shí)不妨一邊閱讀，一邊書寫。俗話說：好記性不如爛筆頭。

　　學(xué)科：地理

　　不要照抄老師的板書

　　地理組組長：高中地理知識量大，每節(jié)都有新內(nèi)容，如果跟不上進(jìn)度，往往會出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)高中地理要會積累，就是儲備信 息。一是來源于課外學(xué)習(xí)資料，二是來源于課堂上。注意記課本上沒有的和典型解題思路與技巧，以及自己不懂的。切記，不要照抄老師的板書內(nèi)容而影響聽課。

　　學(xué)科：物理

　　注意這七個(gè)環(huán)節(jié)

　　物理教師：運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題在初中物理教學(xué)中并不突出，到高中物理教學(xué)中已經(jīng)成為能否處理各種實(shí)際問題的至關(guān)重要手段了。建議抓住“高 一”這一年。高一要是學(xué)好了，高中物理肯定就會學(xué)了。在學(xué)習(xí)上有如下七個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→訓(xùn)練提升。 在學(xué)習(xí)中體會到樂趣，才能取得好的成績。

　　學(xué)科：政治

　　做一個(gè)關(guān)心政治的人

　　政治組組長：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是取得成績的保證。關(guān)心時(shí)事。政治學(xué)科的特點(diǎn)是思想性、時(shí)政性較強(qiáng)，要求學(xué)生要多關(guān)注社會、國家大事，做一個(gè)關(guān) 心政治，關(guān)心生活的人，做到理論聯(lián)系實(shí)際。建立知識網(wǎng)。知識間總是有一定聯(lián)系的，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)這種聯(lián)系，并建立知識間的聯(lián)系，做到融會貫通，努力提 高分析能力和理解能力。

　　學(xué)科：歷史

　　讀讀《中華上下五千年》

　　歷史教研組組長：高中歷史采用模塊+專題的體例。這種編寫模式使得歷史事件時(shí)序顛倒、跳躍性大，割裂了一些完整的事件。假期中，同學(xué)們可以讀些相關(guān)書籍，如《中華上下五千年》、《世界上下五千年》和一些人物傳記。

　　高中生高效學(xué)習(xí)方法

　　1、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

　　2、先預(yù)習(xí)后聽講

　　預(yù)習(xí)是課前偵察，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可以使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。

　　3、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

　　復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。

　　4、先調(diào)整心態(tài)后參加考試

　　考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會促進(jìn)思維，臨場發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

　　5、先獨(dú)立思考后請教別人

　　所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

　　6、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

　　學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造。
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