如何擴充論據，也就是如何論證我們的分論點。建議大家按照“是什么，為什么，怎么辦”的思路，“是什么”就是闡釋分論點，就是將我們的分論點寫到第一句話，這樣做可以使我們的考官一目了然，方便考官找尋我們的分論點。“為什么”指的是分析與分論點有關的現狀、原因、影響;“怎么辦”指的是提出相應的對策。這里的現狀、原因、影響、對策材料中都會有，我們只要去材料中找到相關的內容，適當性的將其轉化為自己的語言就可以了。我們設想一下，論證一個分論點，我將現狀、原因、影響、對策各寫上60字左右，那么我們的字數就達到250字左右了。三個分論點寫下來就是750字，再加上開頭、結尾各寫150字，那么我的作文至少1000字了，字數很容易就湊夠了。

　　其次，對于分論點的論證，不僅可以分析其現狀、原因、影響、對策，還可以舉例論證。

　　比如要論證一個分論點“樹立道德模范，促進道德建設”，這個時候我們可以輔助案例來進行論證，比如“最美媽媽吳菊萍在千鈞一發之際，用雙手接住從樓上不小心摔落的女童，挽救了女孩幼小的生命，她的這一做法折射出了樸實、善良、勇敢、無私的美德。”輔助一些案例對我們的分論點進行論證，一方面能夠增加文章的字數，另外一方面還可以使我們的分論點論證更加充分。許多同學在大作文的準備期間存在認識上的誤區，認為想要作文得高分，就應該去背一些政府工作報告，政府相關政策以及會議精神。這些理論性的內容我們固然是要去背誦的，但是在運用的過程中一定要把握靈活的原則，一不能死板硬套不明白意思就亂用，反而會起到適得其反的效果;二不能大段大段的抄襲，要把握適度原則，否則就會畫蛇添足。因此建議同學們在準備作文期間不要盲目去背誦這些“高大上”的理論，建議大家去儲備一些社會上近期發生的熱點故事，用于分論點的論證，一方面我們都能夠理解這些故事內容，用于分論點的論證比較好駕馭。另外一方面去儲備這些熱點故事不需要我們死記硬背，基本上我們讀過一遍就能夠將其復述出來。何樂而不為?

　　最后，文章的寫作非一日之功，想要寫好一篇像模像樣的文章，核心還在于多加練習，一個方法再好用，如果沒有通過具體的練習鞏固，終究不能幫助我們的作文提分。希望同學們多加努力，爭取寫出一篇高分作文!