發問與結論高考滿分作文（篇1）

再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時間。大凡人總難擺脫時光飛逝，物是人非的紛擾。其實，仔細想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環反復。

春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時無刻不在運動，天宇蒼穹也在不變之中應萬變，況乎人?生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然?不必在春風中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領會此時此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。

這樣的時候，你會發現，生命本是一種過程。

生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執著下是悲壯。正如春風的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現和諧。

漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經歷均為無可再版的故事——其實這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現實之間，我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子。

也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起;也許你萬般失落，超越自我讓心靈風和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經意的過去……年輕的心不應有無奈的位置，去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由。哭聲與淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——

是春花，就在春天綻放，即使曇花一現，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。

享受過程，享受生命的過程。

發問與結論高考滿分作文（篇2）

很多人常常在一件事情的“過程”和“結果”之間首選——結果。我在兩者之間更加注重過程。

大家都有這樣一個習慣，看到一個包裝精美的盒子，或到了一個久沒有人住的房前。此時是不是都有一種好奇心，有一種沖動，想看清盒子里、房間里到底有什么。當我們極力平撫激動的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子;一步步靠近房門時，我們心中想著美好的結果，想著驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激。可當我們打開盒子，走進了房子，看到的是一個空盒子，一座空房子，心里頓時什么感覺也沒有了，只有失望、失落。那么相對這樣的結果，是不是打開和走進的過程更加美好，更加享受呢?

在餐桌上，我們吃著美味的佳肴，覺得是一種享受，會對廚師贊不絕口。而對于每天都忙碌做菜的廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業，他們喜歡每天看著一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點點變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的享受。

各種體育比賽上，還時常看到有些運動員，在比賽中失敗了，可他們在接受記者的采訪時，卻仍能坦然面對，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎?非也。對于他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程才是最重要的，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們在與自己能力、技藝高的人過招時，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎牌所能給予我們的。

因此過程才是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒有看到前來喝水的小鳥，沒有和小鳥進行對話，那青蛙就永遠不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥的對話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切，對于那點恥笑和譏諷，知道了外面的世界才是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對它的譏諷。

從上面所敘可以看出，過程真的比結果要重要。所以我在“結果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。

發問與結論高考滿分作文（篇3）

如果你已經很努力，卻沒有換來你想要的那么好，那么很可能是因為你沒有盡最大的力。就好比考試，你好像很用功了，但你的成績還是沒有達到錄取線。即使你很努力去拼，但如果你沒有被錄取，到頭來誰會去關心你有多努力?考試只是一次機會，這種機會只看結果不看過程。你得出來的結果，就是你的過程中可能還有一些你沒有弄懂的知識。在這個社會上不會因為你的過程有多么多么的努力而重用你，他們只會看結果。我們努力的過程是什么?還不是為了最后有更好的結果嗎?我承認過程重要，然而這一切的一切都指向結果，過程都是為結果服務。正如黑格爾所言：“假如一個人的人生之舟不知駛向何方，那么它的航行將會是痛苦并徒勞的。”

話也可以這么說，從你的結果可以看出你的過程有多么地努力。如果你說你真的努力了，那結果卻不是你理想的結果，這就說明了你有可能在幫助自己開脫，或者是你能力有問題。事實卻是最好的檢測器，說說看，在這個社會上有誰能看見你的努力?那么請問他們如果不是你最親近的人怎么辦?過程固然美麗，但是我認為還是結果更重要。也許美好的過程不一定有好的結果，那樣的過程只不過是變成了一種回憶罷了。就好比美麗的蝴蝶一樣，綻放起飛的那一刻，有誰會知道它背后有多努力，但它的結果卻給人帶來最美好的。

結果比過程更有意義，更有影響，作用也更大，所以做事情，不能小看結果。

發問與結論高考滿分作文（篇4）

媽媽說:人生的過程比目的更重要，爸爸卻說:我不在乎過程，只在乎結果。你說:“我同意你爸爸的看法，更想知道結果。”朋友，請別這樣想，其實過程真的很美妙。

不是嗎?人生如路，向著遠方延伸。我們的理想便在那虛無縹渺，似無卻有的遠方。那里固然美好，有我們想要的一切，但你怎能“一步登天”呢?看見了通向目的地的長路嗎?它才是最重要的呀!

漫漫的長路，直指閃光的終點。于是，你起程了，向那光點沖去!看到你跑得飛快的身影，我不禁要問:朋友，你看到了兩旁的美景嗎?成排的綠樹在你的身邊飛過，樹上的鳥兒正沖著你歌唱。別慌!留點時間給它們一個微笑吧!樹下的鮮花像一條彩帶適逸而去，發出芬芳的氣息，難道你不想停下來聞一聞那沁人心脾的香氣嗎?瞧，前面的小橋流水多么美妙，令人心曠神怡……你干嘛跑那么快呢?其實路上有很多東西值得你去欣賞，去發掘。只要你留意，就會發現，你己經得到了很多很多的東西，它們也許比終點的音樂更悅耳，它們也許比閃光的目標更令人激動……

人們都說人生之路不全是平坦的大道，人們都說人生的長河沒有筆直的航道。在那條通向理想的迢迢征途上，當然會有坎坷或陷阱;在我們前進的航道上，當然也暗藏著礁石或險灘。不過，請不要害怕，正是它們，給了我們繼續前進的經驗和教訓;也是它們，磨煉了我們勇往直前的意志，堅定了我們奮起直追的信心;還是它們，使前路更加豐富多彩。勇敢向前走吧，越溝過壑，披荊斬棘;乘風破浪，揚帆遠行。你會發現你在前進的路途中變得更加成熟。

美麗的畫卷和坎坷的路途共同譜寫了這首促你前行的進行曲，請仔細欣賞它，仔細品味它吧!因為，它會給你許多終點無法得到的東西。

付出必有回報，奮斗必有收獲。也許，由于種種原因，你最終未能到達終點，但是，你付出了，因此，你必然會獲得回報。有時候，回報不一定是指到達目的地。其實，前進路上的美妙景色、經驗教訓都是我們獲得的回報。因此，即便未到達終點，只要我們奮斗過，我們就不會有遺憾。愛迪生在第九百九十九次失敗時說過這樣一句話:“雖然我們沒有找到做燈絲的合適材料，但我們卻知道有九百九十九種材料不適合做燈絲。”朋友，你能說愛迪生沒有獲得回報嗎?愛迪生獲得了成功，他的試驗過程就證明了這一點。

曾經看過這樣一個故事:向往懸崖頂上那寧靜脫俗的生活，所以他奮力向崖頂爬去。在攀崖的路途上，他披荊斬棘，鑿洞上行，經歷風吹雨打，他都未曾氣餒。隨著時間的流逝，逐漸衰老的身體己不允許他再向上攀援，最終，他死在了攀崖的路上。他那披散的頭發猶如一面旗幟，向著崖底的人招手，呼喚人們完成他的理想。雖然攀崖者死了，但他卻給后來者開辟了道路，他在山巖上鑿出的一個個洞孔為后來者樹起了路標。

發問與結論高考滿分作文（篇5）

每個人的生命中，都或多或少會有自己的理想，有的人甚至為了這么一個看似不起眼的理想去拼命。而我，就“遇見”了這樣一個人。

今年二月份開播的一檔選秀節目《青春有你3》中，有119位訓練生，劉冠佑就是他們當中的一位，他今年剛滿十九歲，學歷雖然不高，但他為自己夢想奮斗的樣子是有目共睹的。

他十三歲獨自去到海外訓練，雖然父母反對，但他說這是他的夢想，想為之瘋狂一次，。在那里沒有親人，沒有朋友，只有昏暗的訓練廳，他沒日沒夜地訓練，為的是什么?他只是想獲得一個出道的機會。他苦苦訓練了三年，到了十七歲，滿心歡喜的以為自己可以出道，卻被別人捷足先登。有人對他說：“劉冠佑你就是一個備選，你等下一次吧。”但他不甘心，繼續刻苦地練習，在十八歲時，他來到了《青春有你3》，在這個節目中，他依然沒有停止努力的步伐，每一次的舞臺都以最好的狀態呈現，他說：“只有每一次的拼盡全力，才不會讓自己和喜歡我的人失望。”

發布主題曲任務后，他用了六個小時便把舞蹈扣了下來，在導師驗收時，其他訓練生都跳不下來的舞蹈間隙部分，他都可以完整熟練地展現出來，這讓導師和訓練生們都刮目相看。皇天不負有心人，在公布成績時，他是四位導師首位評選的A等級，這也證明了他的實力源于不斷的努力。

當然，如此努力的他成為了節目中一匹最強悍的黑馬，從最開始的八十三名，到最終成團的第四名，他經歷了巨大的飛躍，圓滿地完成了他最初的夢想：成團出道。

最好的例子擺在眼前，努力、堅持都是最終成功的證據。劉冠佑的經歷深深觸動了我，讓我燃起了對未來的希望，有了明確的目標，朝著它前進。

發問與結論高考滿分作文（篇6）

生活中的我們，心中總有一個疑問——怎樣做才能取得成功，或是事業上的，或是學習上的。那么，成功到底意味著什么?真的有那么重要嗎?或許有的人會說：成功就是意味著在某方面成功了，獲得了很大的利益，所以成功很重要;也或許有的人會說：只有你成功了，才會獲得更多的掌聲與喝彩，所以成功很重要;再或許有的人會說：只有你成功了，才會有更多有權有勢的朋友，往后的路就不愁無知己了，所以成功很重要……可是我想說，難道你們看到的成功就只是一個結果嗎?就只是一個包含著金錢與利益關系的結果嗎?有的人努力了，可并沒有成功，但在探索成功的路上，他們會收獲很多經驗與教訓，這比成功后獲得的掌聲與喝彩更重要。

那么，過程與結果，到底哪個更重要呢?我們在學習中，總要去解一些數學題，每次做題前，老師都會再三叮囑同學，要認真做，把過程寫好，同學們總會很干脆地異口同聲地說好!可是等到做題時，總會把之前答應老師的事忘掉，看著這些題目很難就不愿去做，然后腦子里就會轉過很多個壞想法，比如說，抄別的同學的作業，抄就抄吧，還不把過程寫全，就只寫個結果，然后就匆匆忙忙地交給老師了。我想問這些同學：你們這么做是為了什么?就只為了寫個結果?就只是為了欺騙自己?事實證明，到頭來，你們什么也沒得到，沒有過程的結果是毫無意義的。換個角度想想，如若這些同學看到了這些難題，就想一個一個地把它們消滅掉，只要你想解決掉這些難題，就一定會成功的。在解決這些難題的過程中，你收獲了什么?有懊悔，懊悔自己當初為什么沒把知識學扎實;有想法，腦子里會浮現出許多許多解決這些難題的方法;有經驗，在解難題的每一個步驟上都會讓你收獲很多經驗與之前沒有學過的新知識;還有喜悅，通過自己的冥思苦想，終于解出了這道題，沒有比此刻更高興的了……不用多說什么，我們已經看出，有過程與無過程的差別有多大。

我們已經九年級了，九年級意味著什么?意味著我們將要收好自己的玩心，使出渾身解數，奮力拼搏，去迎接我們人生中的第一個轉折點。在這個轉折點上，我們是進是退，全看我們現在是努力還是頹廢。在沖向中考的路上，我們必然會流汗，會喊累，會摔跤，但無論有多累有多痛，我們不要輕言放棄，不要因為過程很艱難，就想跳過過程，一步就取得成功，可是這可能嗎?所以很多人都會恐懼過程的復雜與艱難。而有的人呢，則會很享受過程，不管過程多苦多累，他們總會笑臉相迎，跌倒了再爬起來，只因為過程會讓他們成長，會讓他們獲得很多他們想要的東西。大多數人可能也是因為想有個好的結果，才去接受這過程吧。

現在再問：過程結果哪個更重要呢?我的觀點就是：沒有過程哪來結果。可是沒有結果，同樣也不會有過程的。但是在我心中，永遠是過程排第一，結果排第二。你們是怎認為的呢?

發問與結論高考滿分作文（篇7）

那是一種美，美到你不愿相信它是真的，但你也不愿看見它的消失。

這個故事是夢嗎?可它卻結束的真實，那這是現實嗎?它也太過夢幻了。

這些女孩子，是花香還是花瓣呢?看到結尾的我才意識到，這是花香，它們是飄過不停留的，是不會停下去下一站的腳步的。而那些橘黃色的自行車，是花瓣吧，它們帶著花香，飄過一個個大街小巷，但最后卻落在了土地上，但曾經沁人心脾的花香卻一次次地證明著它們的來過。每個人心中都有一把小提琴，這把小提琴奏響了名為《秋天》的樂章。這樂章是低沉的，它記錄了妹妹的住院;是緩慢的，它記錄了裕子的離開;是激昂的，它記錄了頭一次學會自行車;還是輕快的，它記錄了小貓與我的相識。這一個個片段，構成了悲喜交加的《秋天》。而當丹桂落下，秋天也就結束了，小提琴也暫停了它的演奏。為什么今天的女孩子格外的多?因為它們要凋零了啊。

文章中一次又一次暗示我們，那些女孩子是不存在于這世上的幻想，但一次又一次地描繪出她們的美好，是因為美好是短暫的嗎?還是想告訴我們，不要因為它的美，而忘記現實的殘酷呢?但是，我們要因為會結束，會拒絕開始，拒絕一次次美好的經歷嗎?就好像美夢終究會醒來，那我還要不要睡覺?對于花朵來講，它們的結束是凋落，那對于人呢?我們的結束是死亡。這結局不盡人意，那么已知結局不是美好的，那我們是否應該更加美好，更加燦爛的活著，讓每一次經歷，都不留遺憾呢?就像這些花兒，他們可以毫不在乎地說著“今年就結束了呀”，是因為它們都燦爛過了，沒有遺憾了。

若是結局不美好，那就從現在開始過得更加有意義吧。