怎樣申請復(fù)讀高三
高三如何辦理復(fù)讀
1.一般情況下,復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù),只需要拿自己的分線條去學(xué)校報名交錢即可。
2.首先要你的高考分數(shù)那張紙條的復(fù)印件,然后就是等復(fù)讀學(xué)校的電話。
3.如果是更換學(xué)校,需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。多數(shù)復(fù)讀班都是根據(jù)學(xué)生成績的高低來收費,一般成績越高,學(xué)費也就越低。
高三如何辦理復(fù)讀
高考復(fù)讀生學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來,再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。高考復(fù)讀生學(xué)籍——全日制一般 高中學(xué)籍檔案包括:畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實踐表和全日制一般高中畢業(yè)生會考成績表等。
現(xiàn)在復(fù)讀程序很簡便,只需挑選合適的復(fù)讀學(xué)校,在規(guī)定的高考報名時間內(nèi)完成報名、體檢等事項即可。高考復(fù)讀生學(xué)籍值得注意的是,關(guān)于學(xué)籍檔案,決定復(fù)讀的考生一定要到學(xué)校學(xué)籍科和當?shù)馗哒修k咨詢清晰,了解最新的高考復(fù)讀生學(xué)籍檔案治理政策和注意事項,選擇最妥當?shù)膶W(xué)籍檔案治理方式。
高三復(fù)讀要注意什么
是不是自愿復(fù)讀
高三學(xué)生在選擇復(fù)讀的時候,很重要的一條就是你是否是自愿復(fù)讀。如果不是自愿的,那么你就可以放棄復(fù)讀了。復(fù)讀很辛苦,如果你不是自愿復(fù)讀的,就不會有勇往直前的動力,甚至可能復(fù)習(xí)一年之后成績不會提高反而會下降。
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
在考慮復(fù)讀的時候,高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況,如果基礎(chǔ)知識掌握的很差,那么,即使再復(fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕對的,畢竟事在人為,努力學(xué)習(xí),還是會有希望的。
有沒有良好的抗壓能力
高三學(xué)生選擇復(fù)讀壓力其實是很大的。學(xué)校、家長都會給你施加壓力,在復(fù)讀之前,就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話,那么,對于復(fù)讀這件事就要再慎重考慮一下了。
給高三復(fù)讀生的3條建議
針對性學(xué)習(xí)
因為復(fù)讀生的成績不同,所以復(fù)讀生的起點也不一樣。針對性學(xué)習(xí),可以幫助復(fù)讀生達到最好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會放低心態(tài),不要驕傲。要學(xué)會查找知識漏洞,學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過程中,要學(xué)會正確的認識到自己的不足。
低分考生選擇復(fù)讀時,要虛心,要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時有足夠的決心和信心。重點放在基礎(chǔ)知識上,提高自己的理解能力和靈活運用知識的能力。
復(fù)讀能提高多少分取決于自己
很多高三復(fù)讀生經(jīng)過一年的努力,提高幾十分,甚至是一百分。對于復(fù)讀能提高多少分數(shù),主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)態(tài)度,明白自己在學(xué)習(xí)中的不足,合理利用時間。經(jīng)過一年時間的復(fù)習(xí),就可以考出自己理想的分數(shù)。
學(xué)會總結(jié)和完善
對于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說,自己學(xué)習(xí)中的強項和弱項應(yīng)該都清楚。在復(fù)讀的一年中,要客觀的分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)中有哪些漏洞和缺陷,學(xué)習(xí)方法中有哪些不足,這樣在復(fù)讀中,才會更加有針對性的學(xué)習(xí),不會手忙腳亂。
高考復(fù)讀的內(nèi)在個人要求
關(guān)于考生本人的自身情況,則需要考慮5個因素,一是復(fù)讀的原因,二是復(fù)讀的目標,三是復(fù)讀的能力,四是復(fù)讀的意愿,五是復(fù)讀生的心理素質(zhì)。
1、復(fù)讀原因
復(fù)讀的原因是決定高考生是否復(fù)讀的首先要考慮的因素。如果考場發(fā)揮不如意,導(dǎo)致考試成績不理想而沒有考上理想的學(xué)校,那么選擇復(fù)讀完全有必要。
如果正常發(fā)揮,結(jié)果因為當年的分數(shù)線限制或招生學(xué)校招生計劃的變化等原因?qū)е驴忌鷽]有考上自己理想的學(xué)校,則沒有必要進行復(fù)讀,否則很可能因為發(fā)揮失常而導(dǎo)致名落孫山。
2、復(fù)讀目標
復(fù)讀目標是指復(fù)讀生想要通過復(fù)讀去什么樣的學(xué)校就讀。有的學(xué)生復(fù)讀可能是因為原來所報的專業(yè)不理想,或者在填志愿的時候出現(xiàn)了失誤。
有的考生則是想考上更好的學(xué)校。有的考生分數(shù)并不低,考上的學(xué)校也是雙一流學(xué)校,但是又想換一個學(xué)校,所以也會選擇復(fù)讀。還一部分人并沒有明確的復(fù)讀目標,喜歡跟風(fēng),這類考生不建議復(fù)讀,否則很可能錯失在名校就讀的機會。
3、復(fù)讀能力
復(fù)讀能力就是指考生如果選擇復(fù)讀以后是否能夠在一年或者不足一年的時間里迅速提高自己的成績。如果考生原本成績較差,本人又有很大的提高成績意愿,同時掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,那么只要加強學(xué)習(xí),就能夠有很大的漲分空間,從而考上理想的學(xué)校。
所以,復(fù)讀能力這一條件主要針對想考上更好學(xué)校的復(fù)讀生。
4、復(fù)讀意愿
高中生復(fù)讀有的時候是自己想復(fù)讀,有的時候來自于家長的壓力。有的家長認為自己的孩子如果進行復(fù)讀,會考上更好的學(xué)校或更理想的專業(yè),結(jié)果最后耽誤了高中生的前程,所以只有考生個人有強烈的復(fù)讀意愿的時候,才建議進行復(fù)讀。
5、復(fù)讀生的心理素質(zhì)
復(fù)讀生在復(fù)讀期間很可能遭遇流言蜚語,家長也會施加較大的壓力,所以復(fù)讀生在復(fù)讀期間一定要具有較強的抗壓能力,心理素質(zhì)比較穩(wěn)定,才能夠在復(fù)讀期間取得較大的進步,最終考上理想的學(xué)校。對于那些容易在考場上發(fā)揮失常的復(fù)讀生來說,這一點尤為重要。