復(fù)讀生可不可以選擇強(qiáng)基計(jì)劃

時間：2024-03-02 04:11:32 李金高考資訊

復(fù)讀生可不可以報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃

強(qiáng)基計(jì)劃原則上對往屆生沒有限制，復(fù)讀生是可以報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃的。強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考條件：

1、高三考生，符合高考報(bào)考條件，并且參加了高考。(應(yīng)屆生和復(fù)讀生均可)。

2、擁有在省級比賽或五大學(xué)科競賽中有獲獎記錄能夠證明具有學(xué)科特長。

3、因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃目前主要參考的條件就是高考的成績，并且高考成績在最終的部分中將占據(jù)85%左右的比例。

因此，只要參加高考的考生都有資格報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，但是要入圍一定要達(dá)到高校的分?jǐn)?shù)要求。同時高校擁有破格錄取的條件，具體是哪種形式，高校會進(jìn)行公示，因此利好競賽參與者。

哪些考生適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的考生

首批入選強(qiáng)基計(jì)劃的高校僅36所，這些高校屬于我國高校中的第一方陣，其辦學(xué)水平、科研實(shí)力、學(xué)術(shù)水平、社會聲譽(yù)均位居前列，錄取分?jǐn)?shù)線高、錄取競爭難度大是這些高校的共同特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)思維敏捷的考生

從強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)方向來看，強(qiáng)基計(jì)劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。

各方面均衡發(fā)展的考生

取消自主招生計(jì)劃，改為強(qiáng)基計(jì)劃就是要堅(jiān)持育人為本，探索在招生中對學(xué)生進(jìn)行全面、綜合評價，轉(zhuǎn)變簡單以考試成績評價學(xué)生的做法，引導(dǎo)中學(xué)更加重視學(xué)生成長過程，更加重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

有規(guī)劃有毅力的考生適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃

當(dāng)然，強(qiáng)基計(jì)劃還適合非常有規(guī)劃的考生。強(qiáng)基計(jì)劃是實(shí)行一校一策、單獨(dú)培養(yǎng)的方案，所以在符合相應(yīng)的期望的條件下，前面幾種情況比較滿足，考生對未來又有明確的規(guī)劃、定位，那么這樣的考生是非常適合去報(bào)考高考強(qiáng)基計(jì)劃的。

強(qiáng)基計(jì)劃有什么特點(diǎn)

在“綜合評價”基礎(chǔ)上，吸收原“自主招生”的優(yōu)點(diǎn)。

特點(diǎn)1：改變原自主招生“降分錄取”的做法。

取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法，以學(xué)生高考成績作為依據(jù)。

特點(diǎn)2：考核安排在高考成績發(fā)布后。

高考出分后，根據(jù)高考成績確定入圍名單，入圍學(xué)生參加高校組織的考核。

高校將考生的高考成績、高校綜合考核結(jié)果、綜合素質(zhì)評價情況等折合成綜合成績，由高到低順序錄取，體現(xiàn)對學(xué)生更加全面綜合地評價。

其中，高考成績的占比不得低于85%。

強(qiáng)基計(jì)劃錄取標(biāo)準(zhǔn)

高校依據(jù)考生的高考成績，按在各省(區(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單。考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后，高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)，根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。

強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生區(qū)別

一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

三是入圍校考的依據(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法，并提前向社會公布。

四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線;強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學(xué)生更加全面的考查。