復(fù)讀高三有哪些注意事項(xiàng)

1、有預(yù)期目標(biāo)

給自己定個(gè)目標(biāo)，覺(jué)得難就定個(gè)短期目標(biāo)。

2、知道自己的弱點(diǎn)

復(fù)讀就一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。直白點(diǎn)說(shuō)，就是鞏固已會(huì)的，完善不足。比如前一年英語(yǔ)是弱項(xiàng)，這一年的主要精力要放在英語(yǔ)上。再細(xì)化一點(diǎn)，細(xì)化到語(yǔ)法、詞匯量等，查漏補(bǔ)缺。盡量不要去花很多時(shí)間強(qiáng)化已經(jīng)學(xué)得很好的。

3、不要給自己太大壓力

復(fù)讀這個(gè)事是要跟父母溝通，得到他們的支持，不然本來(lái)高考就有壓力，父母不理解復(fù)讀，就自己一人孤軍奮戰(zhàn)，太孤獨(dú)了，容易給自己很大壓力的。所以父母的支持是有必要的，他們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

4、飲食、睡眠正常即可、適量運(yùn)動(dòng)

飲食不需要吃多好健康即可，盡量能吃到自己喜歡的，畢竟能吃到一頓滿意的飯菜是很讓人感到愉悅的。

睡眠必須要保證足夠的睡眠時(shí)間、必須規(guī)律。這里也不說(shuō)要睡多少小時(shí)。不影響第二天上課即可。

運(yùn)動(dòng)確實(shí)有效，晚飯后或者晚自習(xí)后，在操場(chǎng)跑幾圈，無(wú)論發(fā)泄也好，放松也好，緩解壓力清醒頭腦，也是在鍛煉你的身體，畢竟高三都清楚，很吃身體的。

5、有朋友可以聊天

復(fù)讀其實(shí)有點(diǎn)壓抑，有個(gè)可以聊天緩解壓力的朋友最好，當(dāng)然有交心的朋友更好的。但不強(qiáng)求，順其自然。

6、遇到困難不要憋著

有問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一定要問(wèn)，一定要問(wèn)，一定要問(wèn)。

7、及時(shí)舍棄性價(jià)比不高的題目、會(huì)算分

考試的時(shí)間就那么多，那些題的分?jǐn)?shù)是必須要拿，哪些是能拿一分是一分，像數(shù)學(xué)、理綜的最后的大題，有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就做著第一小問(wèn)啥的，能拿一點(diǎn)是一點(diǎn)，也不會(huì)耗太長(zhǎng)時(shí)間。

一定要會(huì)算分(根據(jù)自己能力預(yù)估)，考完試就要開(kāi)始算分，等結(jié)果出來(lái)再比對(duì)，這個(gè)的目的是要對(duì)自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)建立絕對(duì)自信，當(dāng)然偶爾也會(huì)有翻船的時(shí)候，那就得好好琢磨一下是什么問(wèn)題，一般都是粗心。

適合復(fù)讀的條件

一、個(gè)人有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿

在面對(duì)高考這件事上，很多家長(zhǎng)表現(xiàn)得比孩子更為著急，所以當(dāng)孩子沒(méi)有發(fā)揮出正常水平或有所失常時(shí)，這些家長(zhǎng)會(huì)建議孩子復(fù)讀一年。不過(guò)筆者認(rèn)為，在復(fù)讀這件事上，家長(zhǎng)始終只有建議權(quán)，別輕易拿主意，更主要還是看孩子的個(gè)人意愿。而且，個(gè)人復(fù)讀意愿不強(qiáng)的考生，即便是被家長(zhǎng)勸進(jìn)了“高四”教室，一年時(shí)間恐怕也很難有成績(jī)上的提高。

二、復(fù)讀目標(biāo)很明確

本次高考的成績(jī)，既是對(duì)考生過(guò)往三年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也讓自己對(duì)能上什么樣層次的大學(xué)有了直觀了解。一旦決定復(fù)讀一年，那么考生需要在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并以目標(biāo)為導(dǎo)向來(lái)規(guī)劃安排一年的復(fù)習(xí)備考。反之，如果還是抱著過(guò)一天、學(xué)一天的心態(tài)，那在學(xué)習(xí)動(dòng)力和持續(xù)性上必然會(huì)大打折扣，不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

三、清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因

決定復(fù)讀的考生，一定是對(duì)自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意，且準(zhǔn)備花一年時(shí)間去彌補(bǔ)，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好。只有查找出問(wèn)題，在“高四”才好對(duì)癥下藥。如果不去深究解決問(wèn)題，復(fù)讀一年可能還會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，令人遺憾可惜。

四、有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗壓能力

經(jīng)歷過(guò)高考復(fù)讀的小伙伴們，應(yīng)該都清楚心理素質(zhì)和抗壓能力的重要性。所以，決定要復(fù)讀的考生，首先要掂量下自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。如果自己屬于那種心理素質(zhì)差、經(jīng)常性大考失常的考生，那么就不太建議復(fù)讀。這類考生可以去大學(xué)后，選擇升本或考研，來(lái)實(shí)現(xiàn)上好大學(xué)的目標(biāo)。

五、有較大的漲分空間

高考復(fù)讀，目標(biāo)很顯然就是要漲分。如果考生今年成績(jī)已經(jīng)處于較高位次，那么復(fù)讀一年提升的空間也并不會(huì)很大。反之，那些低分段的考生，則是有很大的漲分空間。所以，決定復(fù)讀與否，也要預(yù)估自己的漲分空間。

適合復(fù)讀的考生有哪些

1、高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相差很大，高考失利。

高考成績(jī)決定了考生的命運(yùn)，高考失敗，但是高考分?jǐn)?shù)與平時(shí)的分?jǐn)?shù)相差很大，也就是說(shuō)平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)，就是高考沒(méi)有發(fā)揮好，甚至平時(shí)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于高考，則表明學(xué)生適合復(fù)讀。

有些高三學(xué)生一直成績(jī)很好，但是在考場(chǎng)上由于什么原因沒(méi)發(fā)揮好，導(dǎo)致高考落榜，然而又很懊惱，不愿意上專科，又有很堅(jiān)定的目標(biāo)，可以選擇復(fù)讀。

2、高一高二學(xué)習(xí)不好，高三醒悟的學(xué)生。

有些學(xué)生在高中一年級(jí)和二年級(jí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，但在高中三年級(jí)突然意識(shí)到高考的重要性，開(kāi)始積極學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但為時(shí)已晚，雖然他們不能在即將到來(lái)的高考中取得好成績(jī)，但重新復(fù)讀，未來(lái)可能會(huì)取得好成績(jī)。

3、心理承受能力強(qiáng)的學(xué)生。

高三是最艱難的一年，高三的學(xué)習(xí)不僅需要毅力，還需要強(qiáng)大的心理承受能力，如果學(xué)生心理承受能力不好，那就可以不用再?gòu)?fù)讀了。因?yàn)楦咚耐雀呷D難，心理承受能力足夠強(qiáng)，可以考慮復(fù)讀。

4、經(jīng)濟(jì)上可以支撐的考生。

高三復(fù)讀需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。如果想要復(fù)讀的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許，復(fù)讀可能會(huì)成為泡沫。如果有良好的經(jīng)濟(jì)條件支持重新復(fù)讀是占很大程度上的優(yōu)勢(shì)的。

2023高考復(fù)讀有哪些流程和手續(xù)

一般情況下，復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分?jǐn)?shù)單去學(xué)校報(bào)名交錢即可。

首先要你的高考分?jǐn)?shù)那張紙條的復(fù)印件，然后就是等復(fù)讀學(xué)校的電話。如果是更換學(xué)校，需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。

錄取通知書(shū)，這個(gè)就要注意了，凡是有報(bào)志愿被錄取的學(xué)生，要是選擇復(fù)讀，都要拿你被錄取學(xué)校的錄取通知書(shū)到你復(fù)讀的學(xué)校證明你沒(méi)有去大學(xué)報(bào)到，由大學(xué)取消你的大學(xué)學(xué)籍。方可參加下一年的高考。多數(shù)復(fù)讀班都是根據(jù)學(xué)生成績(jī)的高低來(lái)收費(fèi)，一般成績(jī)?cè)礁撸瑢W(xué)費(fèi)也就越低。

2023高考要不要復(fù)讀

首先，考慮自己的高考成績(jī)和目標(biāo)院校。如果高考成績(jī)達(dá)到了自己心儀的院校的錄取線或者超過(guò)了該院校的錄取線，那么就沒(méi)有必要復(fù)讀高考了。但是，如果高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)院校的錄取線，或者想報(bào)考更好的大學(xué)或?qū)I(yè)，那么復(fù)讀高考是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

其次，考慮自己的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。復(fù)讀高考需要付出更多的時(shí)間和精力，需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。如果自己有信心和能力通過(guò)復(fù)讀高考提高成績(jī)，那么可以考慮復(fù)讀高考。但是，如果自己沒(méi)有信心或者認(rèn)為復(fù)讀高考會(huì)增加自己的壓力和負(fù)擔(dān)，那么就不要輕易決定復(fù)讀高考。