一、辨析題題型指導(dǎo)與訓(xùn)練
　　所謂辨析題，就是對(duì)試題所提供的觀點(diǎn)或現(xiàn)象，有辨有析，辨析結(jié)合，或有辨有評(píng)，辨評(píng)結(jié)合。需要辨析的觀點(diǎn)或現(xiàn)象以及辨析評(píng)論的方法，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，應(yīng)當(dāng)根據(jù)試題的具體內(nèi)容進(jìn)行具體分析。
　　題型三 附加條件型辨析題
　　題型特點(diǎn)
　　命題內(nèi)容所列舉的材料理論觀點(diǎn)是孤立的、抽象的，不能予以直接肯定或否定，在一定條件下正確，在一定條件下錯(cuò)誤，具有不確定性。只有在附加特定條件后，才能作出正確的判斷，也就是說(shuō)，解答此類(lèi)題時(shí)，不能籠統(tǒng)地表態(tài)，要根據(jù)不同條件作具體分析，應(yīng)根據(jù)題中的具體觀點(diǎn)進(jìn)行具體的討論，做到全方位、多角度、深入的分析。
　　解題對(duì)策
　　對(duì)策一：補(bǔ)充遺漏點(diǎn)。此類(lèi)辨析題中的觀點(diǎn)只有在一定的條件下才能成立，補(bǔ)充遺漏點(diǎn)就是對(duì)命題沒(méi)有給出的條件進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充。
　　對(duì)策二：具體問(wèn)題具體分析?？忌诮獯鹪擃?lèi)題時(shí)，不能直接作出判斷，而應(yīng)分清情況，分別指出在什么條件下該命題是成立的，在什么條件下該命題是不成立的，要避免只看到事物的一個(gè)方面，以偏概全。
　　1、關(guān)稅收入越多，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)越有好處。(變式：⑴一個(gè)國(guó)家的關(guān)稅收入越多越好。⑵貿(mào)易順差越大越好。)
　　2、2005年10月27日，十屆全國(guó)人大會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定，此次個(gè)人所得稅法在兩處進(jìn)行了修改：工薪所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)從800元提高到1600元;擴(kuò)大了納稅人自行申報(bào)范圍。
　　辨題：此次個(gè)人所得稅改革，對(duì)公民個(gè)人有利，對(duì)國(guó)家不利。
　　題型四 理由不全型辨析題
　　題型特點(diǎn)
　　這類(lèi)辨析題把結(jié)論成立的部分條件(理由)，當(dāng)作了全部條件，認(rèn)為只要具備了題目所給的這些條件(理由)，結(jié)論就能成立。在這類(lèi)辨析題中，題目所給的條件(理由)本身沒(méi)有錯(cuò)，但僅僅依靠這些條件(理由)，題目觀點(diǎn)還是不能成立，這類(lèi)題目的缺陷就在于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到結(jié)論成立還需要其他條件。
　　解題對(duì)策
　　解答這類(lèi)辨析題可采用層層設(shè)問(wèn)法，首先弄清楚題目的條件和結(jié)論分別是什么;其次分析題目中的條件是否正確;再次分析題目中的條件是否足以推出結(jié)論，若不能，還需要哪些條件;最后補(bǔ)充所需條件，并得出結(jié)論。
　　1、只要加強(qiáng)公民道德建設(shè)，就能促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步。
　　2、只要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)就能增加就業(yè)。
　　3、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只要提高科學(xué)技術(shù)，就能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
　　4、“實(shí)踐是不斷發(fā)展的，人們對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)也是永無(wú)止境的。”這一觀點(diǎn)堅(jiān)持了唯物辯證法，體現(xiàn)了實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。
　　題型五 辨中套辨型辨析題
　　題型特點(diǎn)
　　這種題型一般以復(fù)句的形式出現(xiàn)，題目中包含兩層含義甚至兩層以上含義。前一個(gè)觀點(diǎn)本身可能正確也可能不正確，也可能正誤混雜，前一觀點(diǎn)又是后一觀點(diǎn)的條件(前提)，后一個(gè)觀點(diǎn)可能正確，可能錯(cuò)誤，也可能正誤混雜。
　　解題對(duì)策
　　解答這種題型，首先，必須認(rèn)真審題，弄清題目到底有幾層意思，逐層辨析;其次，對(duì)每層意思的觀點(diǎn)先辨后析(或先析后得出結(jié)論)。“辨”即說(shuō)明該層意思的觀點(diǎn)正確還是錯(cuò)誤，或什么條件下正確，什么條件下錯(cuò)誤，“析”即運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)原理說(shuō)明正確或錯(cuò)誤的原因，即指出其理論依據(jù);再次，明確堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)的意義，揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)及危害(這個(gè)步驟有的題目不作要求，要具體問(wèn)題具體分析)。
　　1、辨析：減免農(nóng)業(yè)稅，能夠減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，從而建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
　　2、辨題：理論不是全部來(lái)源于實(shí)踐，但來(lái)源于實(shí)踐的理論就能指導(dǎo)實(shí)踐獲得成功。
　　3、在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上就“一個(gè)中國(guó)”問(wèn)題進(jìn)行討論，是解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳方式和惟一方式。
　　4、要依法治國(guó)，就要做到國(guó)家機(jī)關(guān)立法，全體公民守法。